Yenidoğan yoğun bakım ünitesi hemşirelerine prematüre bebeklerde ışık ve gürültü izolasyonuna yönelik verilen planlı hemşirelik eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of planned nursing education given to neonatal intensive care unit nurses for light and noise isolation in premature infants
- Tez No: 790434
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SİBEL KÜÇÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 137
Özet
Bu araştırma, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi hemşirelerine verilen prematüre bebeklerde ışık ve gürültü izolasyonuna yönelik verilen planlı hemşirelik eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla Ekim 2021-2022 tarihleri arasında Ankara Şehir Hastanesi bünyesinde bulunan Kadın Doğum Hastanesi ve Çocuk Hastanesinde müdahale kontrol gruplu ön test-son test deneysel desen eğitim çalışması olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 35 müdahale, 35 kontrol olmak üzere 70 YYBÜ hemşiresi oluşturmuştur. Veriler Sosyodemografik Veri Toplama Formu ve YYBÜ Gürültü ve Işık Eğitimi Değerlendirme Formu ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama, ortanca, Independent Sample-t, PairedSample t, ANOVA, Mann-Whitney U, Wilcoxon, Kruskal-Wallis, Spearman, Pearson-χ2 testleri kullanılmıştır. Müdahale ve kontrol grubu arasında sosyodemografik ve çalışma özellikleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık yoktur (p>0.05). Eğitim öncesi müdahale ve kontrol grubu arasında gürültü ve ışık bilgi puanları arasında anlamlı fark bulunmazken eğitim sonrasında müdahale grubunun gürültü ve ışık bilgi puanları arasında anlamlı fark belirlenmiştir (sırasıyla Z=-7.235; p=0.000; Z=-5.169; p=0.000). Müdahale grubundaki hemşirelerin eğitim sonrası toplam bilgi düzeyi puanları, kontrol grubundaki hemşirelere göre anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a pretest-posttest experimental design training study with intervention control group in the Maternity Hospital and Children's Hospital within the Ankara City Hospital between October 2021-2022 in order to evaluate the effectiveness of the planned nursing education on light and noise isolation in vatürasyo infants given to the NICU nurses. The sample of the study consisted of 70 NICU nurses, 35 intervention and 35 control. Data were collected using the Sociodemographic Data Collection Form and the NICU Noise and Light Education Evaluation Form. Number, percentage, mean, median, Independent Sample t, PairedSample t, ANOVA, Mann-Whitney U, Wilcoxon, Kruskal-Wallis, Spearman, Pearson-χ2 tests were used to evaluate the data. There was no statistically significant difference between the sociodemographic and study characteristics of the intervention and control groups (p>0.05). While there was no significant difference between the noise and light knowledge scores of the intervention and control groups before the training, a significant difference was found between the noise and light knowledge scores of the intervention group after the training (Z=-7.235; p=0.000; Z=-5.169; p=0.000, respectively). It was determined that the total knowledge level scores of the nurses in the intervention group after the training were significantly higher than the nurses in the control group.
Benzer Tezler
- Yenidoğan yoğun bakım hemşirelerine verilen preterm bebeklerde uygun pozisyonun sağlanması eğitiminin hemşirelerin bilgi düzeylerine etkisi
The effect of the training given to newborn intensive care nurses on proper position for preterm babies on the knowledge levels of nurses
FİDAN ELÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikSanko ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELVER GÜLER
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelere verilen tıbbi cihaza bağlı nazal basınç yaralanmasını önleme eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluating the effectiveness of brief training for neonatal intensive care nurses on the prevention of medical device-related nasal pressure injury
KÜBRA ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikSağlık Bilimleri ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EDA AKTAŞ
- COVİD-19 pandemisi döneminde yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatan prematüre bebeklere beslenme öncesi hemşire tarafından uygulanan çoklu-duyusal uyarının stres düzeyine ve beslenme sürecine etkisi
The effect of multi-sensory sti̇mulati̇on appliced by nurses on the stress level and nutrition process of pre-feeding before feeding to pre-feeding babies in the newborn intensive care unit during the COVİD-19 pandemic period
GÜLAY ÖNCEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıPamukkale ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜRKAN TURAN
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatan prematürelere dinletilen Türk müziğinin prematürelerin stres belirtileri, büyüme, oksijen saturasyon düzeyi üzerine etkisi
Influence of Turkish music on stress symptoms, growth and oxygen saturation level of the premature babies at neonatal intensive care unit
DİLER (AYDIN) İMSEYTOĞLU
Doktora
Türkçe
2011
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUZAN YILDIZ
- Mekanik ventilasyondan ayırma sonrası verilen pozisyonun prematüre bebeklerin spontan solunuma uyumlarına etkisi
The effect of positioning on adapting to spontaneous breathing in premature infants after weaning from mechanical ventilation
FUNDA GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
HemşirelikAdnan Menderes ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSNİYE ÇALIŞIR