Yenidoğan yoğun bakım ünitesi hemşirelerine prematüre bebeklerde ışık ve gürültü izolasyonuna yönelik verilen planlı hemşirelik eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of planned nursing education given to neonatal intensive care unit nurses for light and noise isolation in premature infants
- Tez No: 790434
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SİBEL KÜÇÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Bebek-prematür, Bebek-yenidoğmuş, Gürültü, Hasta izolasyonu, Hemşireler, Hemşirelik, Hemşirelik eğitimi, Işık, Yoğun bakım, Yoğun bakım üniteleri-neonatal, Infant-premature, Infant-newborn, Noise, Patient isolation, Nurses, Nursing, Education-nursing, Light, Intensive care, Intensive care units-neonatal
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi hemşirelerine verilen prematüre bebeklerde ışık ve gürültü izolasyonuna yönelik verilen planlı hemşirelik eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla Ekim 2021-2022 tarihleri arasında Ankara Şehir Hastanesi bünyesinde bulunan Kadın Doğum Hastanesi ve Çocuk Hastanesinde müdahale kontrol gruplu ön test-son test deneysel desen eğitim çalışması olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 35 müdahale, 35 kontrol olmak üzere 70 YYBÜ hemşiresi oluşturmuştur. Veriler Sosyodemografik Veri Toplama Formu ve YYBÜ Gürültü ve Işık Eğitimi Değerlendirme Formu ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama, ortanca, Independent Sample-t, Paired Sample t, ANOVA, Mann-Whitney U, Wilcoxon, Kruskal-Wallis, Spearman, Pearson-χ2 testleri kullanılmıştır. Müdahale ve kontrol grubu arasında sosyodemografik ve çalışma özellikleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık yoktur (p>0.05). Eğitim öncesi müdahale ve kontrol grubu arasında gürültü ve ışık bilgi puanları arasında anlamlı fark bulunmazken eğitim sonrasında müdahale grubunun gürültü ve ışık bilgi puanları arasında anlamlı fark belirlenmiştir (sırasıyla Z=-7.235; p=0.000; Z=-5.169; p=0.000). Müdahale grubundaki hemşirelerin eğitim sonrası toplam bilgi düzeyi puanları, kontrol grubundaki hemşirelere göre anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a pretest-posttest experimental design training study with intervention control group in the Maternity Hospital and Children's Hospital within the Ankara City Hospital between October 2021-2022 in order to evaluate the effectiveness of the planned nursing education on light and noise isolation in vatürasyo infants given to the NICU nurses. The sample of the study consisted of 70 NICU nurses, 35 intervention and 35 control. Data were collected using the Sociodemographic Data Collection Form and the NICU Noise and Light Education Evaluation Form. Number, percentage, mean, median, Independent Sample t, Paired Sample t, ANOVA, Mann-Whitney U, Wilcoxon, Kruskal-Wallis, Spearman, Pearson-χ2 tests were used to evaluate the data. There was no statistically significant difference between the sociodemographic and study characteristics of the intervention and control groups (p>0.05). While there was no significant difference between the noise and light knowledge scores of the intervention and control groups before the training, a significant difference was found between the noise and light knowledge scores of the intervention group after the training (Z=-7.235; p=0.000; Z=-5.169; p=0.000, respectively). It was determined that the total knowledge level scores of the nurses in the intervention group after the training were significantly higher than the nurses in the control group.
Benzer Tezler
- Yenidoğan yoğun bakım hemşirelerine verilen preterm bebeklerde uygun pozisyonun sağlanması eğitiminin hemşirelerin bilgi düzeylerine etkisi
The effect of the training given to newborn intensive care nurses on proper position for preterm babies on the knowledge levels of nurses
FİDAN ELÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
HemşirelikSanko ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELVER GÜLER
- Yenidoğan yoğun bakımda yatmakta olan prematüre bebeklerde PIOMI(preterm bebek oral motor girişimi) masajı ve kanguru bakımı uygulamalarının emme gücü ve hastanede yatış süresi üzerine etkisi
The effect of PIOMI(prematüre infant optimal massage intervention) massage and kangaroo care applications on suck power and hospitalization duration in premature babies hospitalized in neonatal intensive care unit
MELEK ÇELİKGÖVDE
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELTEM KÜRTÜNCÜ
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelere verilen tıbbi cihaza bağlı nazal basınç yaralanmasını önleme eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluating the effectiveness of brief training for neonatal intensive care nurses on the prevention of medical device-related nasal pressure injury
KÜBRA ERGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikSağlık Bilimleri ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EDA AKTAŞ
- Prematüre bebeklerde masajın stres davranışlarına ve tükürük kortizol düzeyine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of massage on stress behaviors and salivary cortisol levels in premature infants
PINAR DOĞAN
Doktora
Türkçe
2023
HemşirelikEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE BAL YILMAZ
- Prematüre bebeklere yapılan karın masajının beslenme toleransina etkisi
The effect of the abdominal massage on feeding tolerance in preterm infants
ESRA YÜCE
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikBiruni ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİM SAVAŞER