Geri Dön

18 yaşından sonra yetimhaneden (Çocuk Esirgeme Kurumundan) ayrılmış veya ayrılacak olan gençlerin topluma intibaklarında dinin rolü

After the age of 18, the role of religion in the social reintegration of young people who have left or will leave orphanages (Child Protection Institutions)

  1. Tez No: 795688
  2. Yazar: VÜGAR ALIYEV
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EROL SUNGUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Sosyal Hizmet, Sosyoloji, Religion, Social Work, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Dinî sosyalleşme, korunmaya muhtaç çocuklar, dinî eğitim, din ve çocuk, çocuk koruma olgusu, sosyal hizmetler, Religious socialization, children in need of protection, religious education, religion and child, child protection phenomenon, social services
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 157

Özet

Çocuklara zaruri olan bir takım yaşam koşulları sağlanamadığı durumlarda çocuklar sosyal devletin yapısı gereği devlet himayesine alınmaktadır. Çocukların farklı uygulamalarla koruma altına alınması toplumların yarınları için önem arz etmektedir. Nitekim çeşitli nedenlerle aile ortamından mahrum kalan çocuklar himaye edilmediği sürece toplumların yarınlarını tehdit edecektir. Çocukların koruma altına alınarak topluma kazandırılması sürecinde üzerinde durulması gereken önemli hususlardan biri de din konusudur. Yapılan araştırmalarla çocukların gerek rehabilitasyon süreçlerinde gerek rehabilitasyon sonrası süreçlerinde dinin önemli etkisi ve katkısı olduğu öngörülmektedir. Bu bağlamda kurum içinde ve dışında verilen dinî eğitim ve hizmetler önemlidir. Çünkü din aynı zamanda bu bireylerin kurum sonrası toplumsallaşma sürecinin önemli bir parçasıdır. Bireylerin kurum sonrası süreçlerini din sosyolojisi perspektifinden ele alan bu araştırma, genel hatlarıyla devlet kurumlarında büyümüş bireylerin toplumsallaşma sürecinde dinin etkisi incelenmektedir. Araştırma sonucunda kurumda büyüyen bireylerin toplumsallaşma sürecine dinin önemli ölçüde etkisi ve katkısı olduğu görülmektedir. Bu bireylere gerek kurum içi gerek kurum dışında verilen dinî eğitim ve dinî hizmetler önem arz etmektedir. Araştırma sonucu koruma altına alınan bireylerin rehabilitasyon sürecinde olduğu kadar toplumsal uyum sürecinde de dinî eğitim ve hizmetlerin verilmesinin önemli olduğu görülmektedir. Devlet kurumlarında büyüyen bireylerin dinî toplumsallaşma süreci, din sosyolojisi alanında daha önce incelenmemiş bir konudur. Bu bağlamda araştırmanın literatüre katkı sunabileceği ön görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In cases where children cannot be provided with certain necessary living conditions, they are taken under the protection of the state due to the structure of the social state. Taking children under protection through different practices is important for the future of societies. As a matter of fact, children who are deprived of the family environment for various reasons will threaten the future of societies unless they are protected. One of the important issues that should be emphasized in the process of taking children under protection and reintegrating them into society is the issue of religion. Studies have shown that religion has a significant impact and contribution both in the rehabilitation and post-rehabilitation processes of children. In this context, religious education and services provided inside and outside the institution are important. Because religion is also an important part of the post-institutional socialization process of these individuals. This research, which deals with the post-institutional processes of individuals from the perspective of sociology of religion, examines the effect of religion on the socialization process of individuals who grew up in state institutions. As a result of the research, it is seen that religion has a significant impact and contribution to the socialization process of individuals who grew up in institutions. Religious education and religious services provided to these individuals both inside and outside the institution are important. As a result of the research, it is seen that it is important to provide religious education and services in the social adaptation process as well as in the rehabilitation process of individuals under protection. The religious socialization process of individuals growing up in state institutions is a subject that has not been studied before in the field of sociology of religion. In this context, it is foreseen that the research can contribute to the literature.

Benzer Tezler

  1. Aile içinde ve toplumda maruz kalınan fiziksel şiddetin değerlendirilmesi

    To assetment of the physical violence exposed in family and among the society

    ANIL ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. FATİH YAVUZ

  2. Antisosyal kişilik bozukluğu olan hastalarda amigdala ve hipokampus hacimleri

    Amygdala and hippocampal volumes in patient with antisocial personality disorder

    ŞÜHEDA KAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikiyatriFırat Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAD ATMACA

  3. Cameriere yöntemini kullanarak yapılan yaş tayininin üç farklı görüntüleme tekniği ile değerlendirilmesi

    Evaluation of age determination using camerere method with three different imaging techniques

    KÜBRA NUR ÇAKAN

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Diş HekimliğiSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DEFNE YALÇIN YELER

  4. G.Ü.G.E.F. müzik eğitimi bölümünde, öğrencilerin piyano eğitimlerine geç yaşta başlamalarından dolayı karşılaştıkları psikolojik ve teknik problemler ile çözüm önerileri

    Psychological and technical problems and solution offers that students are exposed because of having their piano education in old age in G.Ü.G.E.F. music education department

    ARMAN ARTAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    MüzikGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEVHİZ ERCAN

  5. Çocukluk çagı radyolojik el bileği kemik yaşı tayini ve greulich pyle atlası ile karşılaştırılması

    Radiological wrist bone age determination in childhood and comparasion whith greulich-PYle atlas

    VEDAT TARAVARİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Radyoloji ve Nükleer Tıpİstanbul Üniversitesi

    Radyodiagnostik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENSAR YEKELER