Geri Dön

İşitme cihazı kullanan pediatrik grupta günlük yaşam işitsel davranışın incelenmesi

Examination of daily life auditory behavior in a pediatric group using hearing aids

  1. Tez No: 796353
  2. Yazar: BUSE NUR KOÇHAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FUAT YÖNDEMLİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kapadokya Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Odyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Çalışmamızda, bilateral ve unilateral işitme cihazı kullanıcısı pediatrik grubu ebeveynlerin günlük yaşam işitsel davranışını incelenmesi Günlük Yaşam İşitsel Davranış Ölçeği (GYİD) kullanılarak değerlendirildi. Ölçekte bulunan işitsel sözel, işitsel farkındalık, sosyal konuşma becerilerini değerlendirmek ve yaş, cinsiyet, günlük cihaz kullanım süresi, re/habilitasyon eğitim sürelerinin de etkilerini bu gruplar içerisinde karşılaştırmak amaçlandı. Çalışmaya Ankara'daki özel eğitim ve re/habilitasyon merkezlerine devam eden 4-14 yaş arası bilateral ve unilateral işitme cihazı kullanıcısı 66 çocuğun ebeveyni gönüllü olarak çalışmaya katılım sağladı. Ebeveynlere Kapadokya Üniversitesi Katılımcı Bilgilendirme ve Onam Formu, çocuğun yaşını, cinsiyetini, işitme cihazı kullanım durumunu, re/habilitasyon eğitimi ve günlük işitme cihazı kullanım süresini içeren Veri Toplama Formu ile GYİD Ölçeği uygulandı. Ebeveynlerden çocuğunun son bir haftadaki işitsel düzeyini en iyi açıklayan ifadeyi işaretlemeleri istendi. Çalışma sonucunda GYİD ölçeği işitsel sözel, işitsel farkındalık, sosyal/konuşma becerileri ve GYİD ölçeği toplam puanlarının katılımcıların işitme kaybı derecesine göre farklılık göstermediği elde edilmiştir. İşitme kaybı dereceleri değişkenlik gösteren katılımcıların işitsel sözel, işitsel farkındalık, sosyal/konuşma becerileri ve GYİD ölçeği toplam puanlarının benzer derecelerde olduğu saptanmıştır. Bulgularımızın literatür ile farklılık göstermesinin nedeninin çalışmaya dahil edilen örneklem sayısının azlığı ile ilişkili olabileceğini düşünmekteyiz. Anahtar Sözcükler İşitme Cihazı ebeveyn, çocuk, fonksiyonel değerlendirme

Özet (Çeviri)

In our study, the daily living auditory behavior of the bilateral and unilateral hearing aid user pediatric group parents was evaluated using the Daily Living Auditory Behavior Scale (GYID). It was aimed to evaluate the auditory-verbal, auditory awareness, social speaking skills in the scale and to compare the effects of age, gender, daily device use time, and re/habilitation training periods among these groups. The parents of 66 bilateral and unilateral hearing aid users aged 4-14 years attending special education and rehabilitation centers in Ankara participated in the study voluntarily. The Cappadocia University Participant Information and Consent Form, the Data Collection Form including the child's age, gender, hearing aid usage status, re/habilitation training and daily hearing aid usage time, and GYID Scale were applied to the parents. Parents were asked to mark the statement that best described their child's auditory level in the last week. As a result of the study, it was found that the GYİD scale auditory-verbal, auditory awareness, social/speech skills and GYİD scale total scores did not differ according to the degree of hearing loss of the participants. It was determined that the auditory-verbal, auditory awareness, social/speech skills, and GYID scale total scores of the participants whose hearing loss differed were at similar levels. We think that the reason why our findings differ from the literature may be related to the small number of samples included in the study. Key Words Hearing aid, parent, child, functional assessment

Benzer Tezler

  1. Temporal fine structure processing, pitch and speech perception in cochlear implant recipients

    Koklear implant kullanıcılarında temporal işlemleme, perde ve konuşma algısı

    HİLAL DİNÇER D'ALESSANDRO

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Kulak Burun ve BoğazSapienza Universita di Roma

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PATRIZIA MANCINI

  2. Kemiğe implante işitme cihazı kullanan hastalarda yaşam kalitesi ve işitme sonuçlarımız

    Quality of life and audological results of patients with bone anchored hearing aid

    KARAHAN KARA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Kulak Burun ve BoğazÇukurova Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGÜR TARKAN

  3. Uzaktan eğitimde (EBA VB.) işitme cihazı kullanan çocukların yaşadığı problemler

    Problems experienced by children using hearing aids in distance education (EBA ETC.)

    HÜSEYİN ONUR SERBEST

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kulak Burun ve Boğazİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NEBİ MUSTAFA GÜMÜŞ

  4. Koklear implant kullanım süresinin ses parametreleri üzerindeki etkisi

    The effect of cochlear implant using period on voice parameters

    ANWAR YOUSEF ASAD

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kulak Burun ve BoğazÇukurova Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜR SÜRMELİOĞLU

  5. İşitme cihazı ve koklear implant kullanan pediatrik grubun okuma motivasyonlarının değerlendirilmesi

    Examination of reading motivations of pediatric group using hearing aids and cochlear implants

    GİZEM YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kulak Burun ve BoğazKapadokya Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET CELALETTİN CİHAN