Türkiye'de engelli sürücü eğitimi ve seçilmiş ülke örnekleri
Disabled driver education in Turkey and examples of selected countries
- Tez No: 799624
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ OZAN KAVSIRACI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Trafik, Ulaşım, Traffic, Transportation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Polis Akademisi
- Enstitü: Trafik Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ulaşım Güvenliği ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 83
Özet
İnsanların hayatlarındaki en büyük özgürlük bireysel hareket etmek ve özgürce bir yerden başka bir yere özel araçlarıyla ulaşabilmektir. Kanunlar bireylerin araç kullanmasını bazı şartlara bağlamış ve bu şartları sağlayan bireylere belirli eğitimler vererek başarılı olanları trafiğe çıkmasını zorunlu kılmıştır. Kanun bunları düzenlerken trafikteki bireyleri hiçbir ayrıma tabi tutmadan aynı koşulları sağlamasını istemektedir. Bu çalışmada, Türkiye'de ve nüfusu, çoklu ulus yapısı ve gelişmişlik açısından seçilen 3 ülkede verilen sürücü ve engelli sürücü eğitimleri araştırılmıştır. Araştırmada sürücü belgesi almak isteyen bireyin süreci ayrıntılı ele alınmış ve Türkiye'de verilen sürücü eğitimiyle seçilen ülkeler arasında engelsiz sürücüler için çok bir fark görülmezken engelli sürücü ve engelli sürücü eğitiminde farklılar tespit edilmiştir. Bu farklılıklar değerlendirilerek Türkiye'de engelli sürücü ve engelli sürücülere verilen eğitim için önerilerde bulunulmuş ve engelli bireylerin kişisel güvenliği ve sürüş güvenliğinin arttırılması hedeflenmiştir.
Özet (Çeviri)
The greatest freedom in people's lives is to act individually and freely reach from one place to another with their private vehicles. Laws have made it necessary for individuals to drive vehicles to certain conditions, and by giving certain trainings to individuals who meet these conditions, it is obligatory for successful ones to go to traffic. While arranging these, the law requires individuals in traffic to provide the same conditions without any discrimination. In this study, driver and disabled driver trainings given in Turkey and in 3 countries selected in terms of population, multi-national structure and development were investigated. In the research, the process of the individual who wants to get a driver's license is discussed in detail and while there is not much difference between the countries selected with the driver training given in Turkey, there are differences in the disabled driver training. By evaluating these differences, suggestions were made for the training given to disabled drivers in Turkey and it was aimed to increase the personal safety and driving safety of disabled people.
Benzer Tezler
- Sürücü kaynaklı trafik kazalarının veri madenciliği yaklaşımı ile modellenmesi: Sakarya örneği
Modelling driver-related traffic accidents through data mining approach: The case of city of Sakarya
ZELİHA ÇAĞLA KUYUMCU
Doktora
Türkçe
2024
TrafikSakarya Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN ASLAN
PROF. DR. NİLÜFER YURTAY
- Elektrikli engelli araçları için geliştirilen test sistemiyle PMDC ve PM senkron motor kullanımının analizi
Analysis of the use of PMDC and PM synchronous motor with the test system developed for electric vehicles for disabled people
FATİH ALPASLAN KAZAN
Doktora
Türkçe
2019
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiKonya Teknik ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN AKKAYA
- Toplumsal cinsiyet sosyolojisi bağlamında trafikte engelli kadın sürücü olmak: Isparta örneği
Being a woman driver with disabilities in traffic in the context of gender sociology: The case of Isparta
GÖNÜL CEMRE ABACIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SosyolojiSüleyman Demirel ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SONGÜL SALLAN GÜL
- Türkiye'de engelli politikaları ve sivil toplum örgütlerinin kentsel engelli politikalarına etkisi: Ankara örneği
Disability policy in Turkey and the effects of NGO's on disability policy at urban level: The case of Ankara
CENAY BABAOĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Kamu YönetimiHacettepe ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN NADİ LEBLEBİCİ
- A cash-for-care scheme targeting children with disabilities in Turkey: Parent/caregiver perspectives
Türkiye'de engelli çocuklara yönelik evde bakım aylığı politikası: Bakım veren ebeveynlerin yaklaşımı
NAZLI AVŞAROĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Sosyal HizmetlerBoğaziçi ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VOLKAN YILMAZ