Yetişkinlerde algılanan sosyal destek düzeyinin problem çözme becerisi ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between perceived social support level, problem solving skill and self-esteem in adults
- Tez No: 806836
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL ANER AKTAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Sosyal Hizmet, Psychology, Social Work
- Anahtar Kelimeler: Algılanan sosyal destek, Benlik saygısı, Mesleki benlik saygısı, Problem çözme, Problem çözme becerisi, Sosyal destek, Yetişkinler, Ölçekler, Perceived social support, Self esteem, Occupational self-esteem, Problem solving, Problem solving ability, Social support, Adults, Scales
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Nişantaşı Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bireyler, sosyal bir varlık olup çevresiyle sürekli bir ilişki içerisindedir. Bir bireyin beden ve ruh sağlığı açısından aile, arkadaşlık ve çevresel ilişkileri çok önemlidir. Bireyler içerisinde yaşadığı sosyal çevrelerinde bir kimlik bulma, benlik saygısı oluşturma ve kabul görme mücadelesi vermektedirler. Bireyin yaşamında karşılaştığı problemlerle başa çıkmada sosyal çevresinden destek alabilmesi bireyin sağlıklı yaşam sürdürmesine katkı sağlamaktadır. Bu çalışmada yetişkinlerde algılanan sosyal destek ile problem çözme becerisi ve benlik saygısı arasındaki ilişki incelenmiştir. İlişkisel tarama modeline dayalı olarak yapılan çalışmada, veri toplama aracı olarak anket formu kullanılmıştır. Anket formunda sosyodemografik bilgi formu, çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeği, problem çözme envanteri ve Rosenberg Benlik saygısı ölçeği yer almıştır. Araştırmanın örnekleminin Trabzon ilinde yaşayan 18-65 yaş sağlıklı bireyler oluşturmuştur. Dağıtılan 500 anket formundan 462 kişiden dönüş sağlanmıştır. Katılımcıların 208'i kadın 254'ü erkeklerden oluşmuştur. Katılımcıların büyük çoğunluğunu 25-44 yaş aralığındaki kişiler oluşturmuştur. Araştırma sonuçlarında elde edilen veriler değerlendirildiğinde algılanan sosyal destek ile problem çözme becerisi arasında düşük ve negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca, sosyal destek, problem çözme ve benlik saygısı puanlarında gelir düzeyi, eğitim düzeyi ve cinsiyet durumuna göre anlamlı farklılıklar görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Individuals are social beings and are in a constant relationship with their environment. Family, friendship and environmental relationships are very important for an individual's physical and mental health. Individuals struggle to find an identity, build self-esteem and be accepted in their social environment. Getting support from the social environment in coping with the problems faced by the individual in his life contributes to the individual's healthy life. In this study, the relationship between perceived social support, problem-solving skills and self-esteem in adults was examined. In the study based on the relational survey model, a questionnaire form was used as a data collection tool. The questionnaire form included sociodemographic information form, multidimensional perceived social support scale, problem solving inventory and Rosenberg Self-esteem scale. The sample of the study consisted of healthy individuals aged 18-65 living in Trabzon. Out of 500 questionnaires distributed, 462 people were returned. Of the participants, 208 were women and 254 were men. The majority of the participants were between the ages of 25-44. When the data obtained in the research results were evaluated, it was seen that there was a low and negative significant relationship between perceived social support and problem solving skills. In addition, significant differences were observed in social support, problem solving and self-esteem scores according to income level, education level and gender.
Benzer Tezler
- Yetişkinlerde suça eğilim düzeyinin algılanan sosyal destek bakımından incelenmesi
Research of adults tendency to crime in terms of perceived social support
NAGİHAN ATBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Adli Tıpİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEYLAN ZİYALAR
- E-spor oyuncularının algıladıkları sosyal destek, aile iklimi ve yetişkin bağlanma stillerinin oyun bağımlılığı üzerine etkisi
The effects of e-sports players' perceived social supports, family climates and adult attachment styles on game addiction
BEYZA YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Sosyal HizmetHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN ÖZKAN
- Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri ile Stresle Başa Çıkma Biçimleri, Kendilik Algıları ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Investigation of The Relationship Between Coping With Stress Types, Self-Perception And Loneliness Levels With The Attachment Styles Amongst The First Grade University Students
SİNEM HAYALİ EMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. HATİCE ODACI
- Genç yetişkinlerde gelecek kaygısı ve bu dönemde algılanan sosyal desteğin depresyona etkisi
The effect of future anxiety and perceived social support on depression in young adults
ÖZENÇ ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ
- Genç yetişkin bireylerde problemli internet kullanımı ile ilişkili bilişsel ve duygusal faktörlerin incelenmesi
Investigation of cognitive and emotional factors associated with problems internet use among young adults
İREM ÖĞÜT KOÇ