Geri Dön

Öğretmenlerin serbest zaman değerlendirmeleri ve din ilişkisi: Gaziantep örneği

Teachers' leisure time assessment and the relationship with religion: The case of Gaziantep

PDF İndir

  1. Tez No: 810412
  2. Yazar: MERVE ÇALIŞIR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH ÖZTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Sosyoloji, Religion, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Serbest Zaman, Din, Dinî Kimlik, Gaziantep, Öğretmen, Leisure Time, Religion, Religious Identity, Gaziantep, Teacher
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 118

Özet

Serbest zaman, çalışma ve zorunlu ihtiyaçlara ayrılan vaktin dışında kalan zamanı ifade etmektedir. Modern ve postmodern dönemde bireysel ve toplumsal açıdan daha detaylı irdelenmeye başlanmıştır. Bu çalışmada serbest zamanın din kurumu ile ilişkisi incelenmiştir. Bu amaçla, öğretmenlerin dinî kimlik algısı ve serbest zaman değerlendirme etkinliklerinde dinî hassasiyet gösterme durumları üzerine çalışılmıştır. Gaziantep'te görev yapan 204 öğretmenle yapılan çalışmada anket tekniğiyle veri toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizi, SPSS 22 istatistik programı ile yapılmıştır.Verilerin toplanması amacıyla hazırlanan ankette demografik özellikler, serbest zaman etkinlik tercihleri, serbest zaman değerlendirmede dinî hassasiyeti belirlemeye yönelik sorular ve Dinî Kimlik Algısı Ölçeği yer almaktadır. Analizlerde ilk olarak, öğretmenlerin serbest zaman etkinlik tercihleri ve sıklık düzeylerine yer verilmiştir. Ardından ankette yer alan değişkenlerin demografik özelliklere göre değişiklik gösterme durumu incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Ayrıca değişkenler arasındaki korelâsyonun anlamlılık düzeyi ve yönü analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, hipotezlerin büyük bölümünü doğrulamıştır. Öğretmenlerin dinî kimlik algısı ile serbest zaman etkinliklerinde dinî hassasiyet düzeyi arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Dinî kimlik ile korelâsyon analizi yapılan 15 maddenin 13'üyle pozitif yönlü, 2'siyle negatif yönlü ilişki bulunmaktadır. Elde edilen bulgular,“Öğretmenlerin kendilerini tanımlarken dine verdiği önem yüksek ise serbest zaman etkinliklerinde gösterdiği dinî hassasiyet de yüksektir.”şeklinde yorumlanmıştır. Çalışmanın sonuç bölümünde bulgular literatüre göre değerlendirilmiş ve önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

Leisure time refers to the time outside of the time allocated to work and essential needs. In the modern and postmodern period, it has begun to be examined in more detail in terms of individual and social aspects. In this study, the relationship of leisure time with the religious institution was examined. For this purpose, teachers' perception of religious identity and religious sensitivity in leisure activities were studied. In the study conducted with 204 teachers working in Gaziantep, data were collected by questionnaire technique. The analysis of the obtained data was done with SPSS 22 statistical program. In the questionnaire prepared to collect data, there are demographic characteristics, leisure time activity preferences, questions to determine religious sensitivity in leisure time evaluation, and the Religious Identity Perception Scale. In the analyzes, firstly, the leisure activity preferences and frequency levels of the teachers were included. Then, the variation of the variables in the questionnaire according to demographic characteristics was examined and compared. In addition, the significance level and direction of the correlation between the variables were analyzed.The findings obtained as a result of the research confirmed most of the hypotheses. A significant relationship was found between the teachers' perception of religious identity and the level of religious sensitivity in leisure activities. There is a positive relationship with 13 of the 15 items for which the correlation analysis was made with religious identity, and a negative relationship with 2 of them. The findings show that“If the importance given by the teachers to religion while describing themselves is high, the religious sensitivity they show in leisure activities is also high.”interpreted as. In the conclusion part of the study, the findings were evaluated according to the literature and recommendations were included.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    757529

    Özel eğitim ilkokulu serbest etkinlikler dersine ilişkin öğretmen ve ebeveyn görüşlerine dayalı durum çalışması

    Case study based on the opinions of teachers and parents regarding the special education primary school leisure time activities course

    TUĞBA TÜRKER KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSUN ÇOLAK

  2. Tez No

    104496

    Anaokullarına devam eden çocukların ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin çocuk oyun ve oyuncakları hakkındaki görüşlerinin incelenmesi

    A Research on the parents and the teachers of the children attending kindergardens about the play and playing materials

    ŞULE ERDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Ev EkonomisiAnkara Üniversitesi

    Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALİSİNANOĞLU

  3. Tez No

    822335

    Fen bilgisi öğretmen adaylarının kapsayıcı eğitim çerçevesinde öğretim yapabilmesine yönelik öğretim modülü tasarlanması ve değerlendirilmesi

    Teaching science teacher candidates within the framework of inclusive education designing and evaluating teaching modules

    EMİNE BİLGE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN ŞEVKİ AYVACI

  4. Tez No

    468248

    Ortaöğretim kurumlarında yürütülen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of psychological counseling and guidance services in secondary education institutions

    EMRAH İÇTÜZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP NAZLI

  5. Tez No

    738649

    Öğretmenlerin serbest zaman doyumları ve serbest zaman engellerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of teachers' free time satisfied and free time barriers in terms of different variables

    MEHMET ŞAKİR SALAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Egzersiz ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KUMARTAŞLI

Geri Dön