Geri Dön

Öğretmenlerin serbest zaman değerlendirmeleri ve din ilişkisi: Gaziantep örneği

Teachers' leisure time assessment and the relationship with religion: The case of Gaziantep

PDF İndir

  1. Tez No: 810412
  2. Yazar: MERVE ÇALIŞIR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH ÖZTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Din, Sociology, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Serbest Zaman, Din, Dinî Kimlik, Gaziantep, Öğretmen, Boş zaman, Boş zamanları değerlendirme, Din sosyolojisi, Dini kimlik, Kimlik algısı, Serbest zaman ilgilenim, Ölçekler, Öğretmenler, Leisure Time, Religion, Religious Identity, Gaziantep, Teacher, Leisure, Leisure activities, Religious sociology, Religious identity, Identity perception, Leisure involvement, Scales, Teachers
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Serbest zaman, çalışma ve zorunlu ihtiyaçlara ayrılan vaktin dışında kalan zamanı ifade etmektedir. Modern ve postmodern dönemde bireysel ve toplumsal açıdan daha detaylı irdelenmeye başlanmıştır. Bu çalışmada serbest zamanın din kurumu ile ilişkisi incelenmiştir. Bu amaçla, öğretmenlerin dinî kimlik algısı ve serbest zaman değerlendirme etkinliklerinde dinî hassasiyet gösterme durumları üzerine çalışılmıştır. Gaziantep'te görev yapan 204 öğretmenle yapılan çalışmada anket tekniğiyle veri toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizi, SPSS 22 istatistik programı ile yapılmıştır.Verilerin toplanması amacıyla hazırlanan ankette demografik özellikler, serbest zaman etkinlik tercihleri, serbest zaman değerlendirmede dinî hassasiyeti belirlemeye yönelik sorular ve Dinî Kimlik Algısı Ölçeği yer almaktadır. Analizlerde ilk olarak, öğretmenlerin serbest zaman etkinlik tercihleri ve sıklık düzeylerine yer verilmiştir. Ardından ankette yer alan değişkenlerin demografik özelliklere göre değişiklik gösterme durumu incelenmiş ve karşılaştırılmıştır. Ayrıca değişkenler arasındaki korelâsyonun anlamlılık düzeyi ve yönü analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, hipotezlerin büyük bölümünü doğrulamıştır. Öğretmenlerin dinî kimlik algısı ile serbest zaman etkinliklerinde dinî hassasiyet düzeyi arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Dinî kimlik ile korelâsyon analizi yapılan 15 maddenin 13'üyle pozitif yönlü, 2'siyle negatif yönlü ilişki bulunmaktadır. Elde edilen bulgular,“Öğretmenlerin kendilerini tanımlarken dine verdiği önem yüksek ise serbest zaman etkinliklerinde gösterdiği dinî hassasiyet de yüksektir.”şeklinde yorumlanmıştır. Çalışmanın sonuç bölümünde bulgular literatüre göre değerlendirilmiş ve önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

Leisure time refers to the time outside of the time allocated to work and essential needs. In the modern and postmodern period, it has begun to be examined in more detail in terms of individual and social aspects. In this study, the relationship of leisure time with the religious institution was examined. For this purpose, teachers' perception of religious identity and religious sensitivity in leisure activities were studied. In the study conducted with 204 teachers working in Gaziantep, data were collected by questionnaire technique. The analysis of the obtained data was done with SPSS 22 statistical program. In the questionnaire prepared to collect data, there are demographic characteristics, leisure time activity preferences, questions to determine religious sensitivity in leisure time evaluation, and the Religious Identity Perception Scale. In the analyzes, firstly, the leisure activity preferences and frequency levels of the teachers were included. Then, the variation of the variables in the questionnaire according to demographic characteristics was examined and compared. In addition, the significance level and direction of the correlation between the variables were analyzed.The findings obtained as a result of the research confirmed most of the hypotheses. A significant relationship was found between the teachers' perception of religious identity and the level of religious sensitivity in leisure activities. There is a positive relationship with 13 of the 15 items for which the correlation analysis was made with religious identity, and a negative relationship with 2 of them. The findings show that“If the importance given by the teachers to religion while describing themselves is high, the religious sensitivity they show in leisure activities is also high.”interpreted as. In the conclusion part of the study, the findings were evaluated according to the literature and recommendations were included.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    757529

    Özel eğitim ilkokulu serbest etkinlikler dersine ilişkin öğretmen ve ebeveyn görüşlerine dayalı durum çalışması

    Case study based on the opinions of teachers and parents regarding the special education primary school leisure time activities course

    TUĞBA TÜRKER KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSUN ÇOLAK

  2. Tez No

    104496

    Anaokullarına devam eden çocukların ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin çocuk oyun ve oyuncakları hakkındaki görüşlerinin incelenmesi

    A Research on the parents and the teachers of the children attending kindergardens about the play and playing materials

    ŞULE ERDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Ev EkonomisiAnkara Üniversitesi

    Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALİSİNANOĞLU

  3. Tez No

    572895

    Beden eğitim ve spor öğretmenleri ile farklı branşlarda görev yapan öğretmenlerin teknolojik kullanım tutumlarının araştırılması

    Investigation of technology usage attitudes of physical education and sport teachers with teachers working in different branches

    GÜRKAN TANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERCAN GÜR

  4. Tez No

    989564

    Öğretmenlerin mesleki profesyonellikleri ve serbest zaman doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An examination of the relationship between teachers' occupational professionalism and leisure satisfaction levels

    SULTAN DİLŞAT GECEKUŞU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporMunzur Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMED BAHADIR SANDIKÇI

  5. Tez No

    235306

    Muğla ili Milli Eğitim Müdürlüğü'nde görev yapan öğretmenlerin serbest zaman alışkanlıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of leisure time habits of the teachers who work in the Directorate of National Education In Muğla Province

    TÜLAY AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERCAN ZORBA

Geri Dön