Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinde ınstagram bağımlılığı ve fiziksel benlik algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analysis of the relationship between instagram addiction and physical self perception in faculty of sports sciences students
- Tez No: 814362
- Danışmanlar: PROF. DR. SERDAR GERİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yalova Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 71
Özet
Bu çalışmanın amacı, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin Instagram bağımlılığı ve fiziksel benlik algısı arasındaki ilişkisinin incelenmesidir. Çalışmanın evrenini 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Yalova ve Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören öğrenciler, örneklemini ise her iki fakülteden araştırmaya gönüllü katılan 301 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, geçerlik ve güvenirlik analizleri Çağlar ve diğerleri (2017) tarafından yapılmış olan Fiziksel Benlik Ölçeği (yetişkin versiyon) ile Kavaklı ve İnan (2021) tarafından Türk poülasyonuna uyarlanan Instagram Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma verileri SPSS programına aktarılarak değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda fiziksel benlik algısı ve Instagram bağımlılığı ile yaş ve bölüm değişkenleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmadığı, yalnızca Instagram bağımlılığı ile kadınlar lehine 3 alt boyutta (gerçeklerden kaçış/escapism, ilişki kesme/disengagement ve obsesyon/obsession) anlamlı bir ilişki olduğu ve fiziksel benlik algısı ile Instagram bağımlılığında tek alt boyutta (obsesyon) pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu ortaya konulmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between Instagram addiction and physical self-perception of sports science students. The population of the study consists of students studying at the Faculty of Sports Sciences of Yalova and Sakarya University of Applied Sciences in the 2022-2023 academic year, and the sample consists of 301 students from both faculties who voluntarily participated in the research. The Physical Self Scale (adult version) whose validity and reliability analyzes were performed by Çağlar et al. (2017) and the Instagram Addiction Scale adapted to the Turkish population by Kavaklı and İnan (2021) were used as data collection tools. The study data were evaluated by transferring them to the SPSS program. As a result of the analyzes, there was no significant difference between physical self-perception and Instagram addiction and age and department variables, only Instagram addiction and 3 sub-dimensions (escapism, disengagement and obsession) in favor of women, and there was a significant relationship between physical self-perception and Instagram addiction in one sub-dimension. (obsession) has been shown to be a significant positive relationship.
Benzer Tezler
- Afyon Kocatepe Üniversitesi BESYO ve Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin serbest zaman tatmin düzeyleri ve sosyal medya kullanım düzeylerinin incelenmesi
Investigation of free time satisfaction levels and social media use levels of students studying at School of Physical Education and Sports and Faculty of Education at Afyon Kocatepe University
ÖZLEM GÖKTAŞ ÇETİNKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporKütahya Dumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN GÜMÜŞGÜL
- Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığının zaman yönetimi ve akademik başarılarına etkisi
The effect of smartphone addiction on time management and academic success of students Faculty of Sports Sciences
NUR ORHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAMET HASAN ABACI
- Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinde işsizlik kaygısı ve okula yabancılaşma arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between unemployment anxiety and school alienation among students of the Faculty of Sports Sciences
LEYLA KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT ÖZMADEN
- Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinde öz yönetimli öğrenme ve akademik öz-yeterlik ilişkisi
The relationship between self-directed learning and academic self-efficacy in faculty of sports sciences students
ÜNAL YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEYHUN ALEMDAĞ
- Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinde kişilik özellikleri, teknolojik bağımlılık ve akademik erteleme: İlişkisel bir araştırma
Personality traits, technological addiction and academic procrastination in the students of Sports Sciences Faculty: A correlational study
MEHMET FATİH KARAOĞLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLCAN TEKİN