Geri Dön

Ahlakın güvenilmez bekçileri: Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın ikircikli anlatı evreni

The unreliable guards of morality: Hüseyin Rahmi Gürpinar's ambivalent narrative universe

  1. Tez No: 815253
  2. Yazar: ESRA YILDIZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak, Anlatı, Gürpınar, Hüseyin Rahmi, Roman, Türk romanı, Morality, Narrative, Gürpınar, Hüseyin Rahmi, Novel, Turkish novel
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yeni Türk Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tezin amacı, Hüseyin Rahmi Gürpınar'ın başta ahlak olmak üzere belirgin toplumsal söylemlerin altını oyan bir yazım biçim ve tekniğini bilinçli şekilde kullanan bir yazar olduğunu göstererek yazarı Türkçe edebiyat içerisinde yeniden konumlandırmaktır. Gürpınar üzerine yapılan çalışmalar istisnasız biçimde yazarı Ahmet Mithat geleneği ile ilişkilendirirler. Bu ilişkilendirmeye göre en dikkat çekici niteliği ahlakçılık olan Gürpınar, halkı bu yolda eğitmek için yazan bir yazardır. Bu eleştirel tutum, onun metinlerini belli ideolojilere uydurarak okuma çabasına dönüşmekte; metnin bu ideolojilerle çeliştiği noktalarda araştırmacılar, bu durumu yazarın teknik yetersizliği ile açıklamaya çalışmaktadırlar. Bu tür yerleşmiş yargılara meydan okuyan bu tezin her bir bölümünde yazarın özellikle I. Dünya Savaşı sonrasında yazdığı Gönül Bir Yeldeğirmenidir Sevda Öğütür (1922), Ben Deli Miyim (1924), Kaderin Cilvesi (1925) ve Kokotlar Mektebi (1927) romanları yakın okuma tekniğiyle incelenmiştir. Bu romanların ortak özelliği, birinci tekil şahıs güvenilmez anlatıcıya sahip olmalarıdır. Güvenilmez anlatıcının yanı sıra uyumsuzlukların bir araya getirilmesiyle oluşan karnavalesk unsurlar da bu ikircikli ahlaki evreninin daha kurulurken yıkılmasına ve romanlarında yerinden edilmemiş hiçbir değerin kalmamasına neden olmaktadır. Ayrıca başarılı diyalogların yanı sıra mektup, gazete gibi farklı anlatı türlerine sıklıkla yer verilmesi, çok sesli bir ortam sağlar. Böyle çok sesli bir atmosfer, farklı fikirlerin birbirini kovaladığı, mutlak anlamın yok olduğu anlatıları beraberinde getirir.

Özet (Çeviri)

The aim of this dissertation is to reposition Hüseyin Rahmi Gürpınar in Turkish literature by showing the narrative techniques that he employs to undermine prominent social codes and discourses, especially morality. Most of the studies have associated the author with the tradition of Ahmet Mithat, and wiewed him as a writer who writes to educate the public through his most striking feature, moralism. This critical attitude turns into an effort to read his texts by adapting them to certain ideologies, and at the points where the text contradicts these ideologies, researchers try to explain this situation with the inadequacy of the author's technique. I will challenge these established judgments in this dissertation. I will primarily focus on his novels Gönül Bir Yeldeğirmenidir Sevda Öğütür (1922), Ben Deli Miyim (1924), Kaderin Cilvesi (1925) and Kokotlar Mektebi (1927) written after World War I. The common feature of these novels is that they have an unreliable first-person narrator. Besides unreliable narrator, the carnivalesque elements formed by the combination of the incongruities causes the ambivalent moral universe to be destroyed while it is being established, and no value left intact in his novels. In addition to successful dialogues, the frequent use of different narrative types such as letters and newspapers creates a polyphonic atmosphere which results in narratives where different ideas chase each other, and their meanings get lost.

Benzer Tezler

  1. Where does morality come from? using psychology to answer the question: Is morality innate or acquired?

    Ahlakın kökeni nedir? psikoloji“Ahlak doğuştan mı?”sorusunu cevaplamaya nasıl yardımcı olabilir

    NADIA GAALOUL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Felsefeİbn Haldun Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ENİS DOKO

  2. Yeni medyada boşanma nedenleri ve boşanma sonrası damgalamanın sosyokültürel çevre ile ilişkisi

    Reasons of divorce in new media and relationship of stigma after divorce with sociocultural environment

    MUSTAFA KORAY URU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SosyolojiZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM DİRİMEŞE

  3. شرح تخميس القصيدة الوْتَرِيّة للإمام علي بن سلطان القاري الهروي الحنفي، ت 1014ه للقصائد (أ،ب،ت) دراسةً وتحقيقًا

    İmam Ali b. Sultân el-Kârî el-Hereví el-Hanefî'nin (ö. 1014 H) el-Kasîdetu'l-Veteriyye Tahmîsinin Şerhi (Elif, Be ve Te Kasideleri) üzerine uygulamalı araştırma

    MOHAMMED MAHDİ SHİHAB ALBASHA

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    DinÇankırı Karatekin Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HANAN AKKO

  4. Refik Halid Karay romanlarında kadın ve ataerkil söylem

    Women and patriarchal discourse in the novels of Refik Halid Karay

    EDA NURŞEN ALBAYRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Türk Dili ve EdebiyatıErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET AKİF ÇETİN

  5. Sanal diktatörlükler: Dijital oyunlarda ideoloji ve siyasal düzenin sunumu

    Virtual dictatorships: Presentation of ideology and political order in digital games

    ALP EREN ERBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İletişim Bilimleriİstanbul Ticaret Üniversitesi

    Medya ve İletişim Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OYA ŞAKI AYDIN