Hastanede çocuğu yatan annelere verilen duygu yönetimine dayalı psikoeğitim programının duygu yönetimi, anksiyete ve stres düzeyine etkisi
The effect of emotion management based psychoeducation program given to hospitalized mothers on emotion management, anxiety and stress levels
- Tez No: 817225
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEVİN GÜNAYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikiyatri, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ordu Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Amaç: Bu çalışma hastaneye yatışı yapılan süt çocuğu refakatçi annelerine verilen duygu yönetimine dayalı psikoeğitimin, annelerin duyguları yönetme becerilerine, anksiyete ve stres düzeylerine üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu araştırma tek kör, randomize kontrollü ve deneysel olarak yapılmıştır. Örneklemi 01 Nisan 2023-01 Mayıs 2023 tarihleri arasında Sağlık Bakanlığına bağlı merkez ilçede yer alan Ağrı Eğitim Araştırma Hastanesi'nin Süt Çocuk Kliniği'ne başvuru yapan 1-24 ay arası 20 deney grubu 20 kontrol grubu olmak üzere 40 çocuğun annesi oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak“Sosyo Demografik Bilgi Formu”,“Akut Stres Belirti Şiddeti Ölçeği (ASBŞÖ)”,“Duyguları Yönetme Becerileri Ölçeği (DYBÖ)”kullanılmıştır. Anneler çocuğunu servise yatış yaptığı günde blok randomizasyon kullanılarak iki grup (A:deney ve B:kontrol grubu) oluşturulmuş, buna göre gruplara atanmıştır. Araştırma kriterlerine uyan deney grubu annelerine psikoeğitim verilmiştir. Kontrol grubuna ise herhangi bir girişim yapılmamıştır. Araştırmanın normal dağılımı Shapiro-Wilk testi, grup varyansı homojenliği için levene testi, deney ve kontrol gruplarının tanıtıcı özellikler ilişkisinde Fisher's Exact Test ve ki-kare testi, DYBÖ ve ASBŞÖ puanlarının gruplar arası karşılaştırılmasında Mann-Whitney testi gruplar içi karşılaştırılmasında ise Willcoxon testi, değişkenler arasındaki ilişki ise Spearman Korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Deney grubundaki annelerin anksiyete düzeylerinin ön test puan ortalaması 3.95±1.35 ve son test puan ortalaması 2.25±0.71 (p0.05). Sonuç: Çocuğu hastaneye yatan annelerin stres ve endişe düzeylerinin yüksek olduğu ve duygularını düzenlemede zorluk yaşadıkları, bu süreçte annelere duygu yönetimine dayalı verilen psikoeğitim ile kısa süreli yatışlarda dahi stres, anksiyete düzeylerinin azaltılabileceği, duygularını yönetme becerilerinin kazandırılabileceği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
Purpose: The study was conducted to examine the effects of emotional management psycho-training given to hospitalized infant companion mothers on stress, anxiety levels and emotional management skills. Materials and Methods: This study was a single-blind, randomized, controlled and experimental study. The sample consisted of 40 mothers of children between the ages of 1-24 months, 20 in the experimental group and 20 in the control group, who applied to the Infant Clinic of Ağrı Training and Research Hospital located in the central district of the Ministry of Health between April 01, 2023 and May 01, 2023.“Socio Demographic Information Form”,“Acute Stress Symptom Severity Scale (ASSDS)”,“Emotion Management Skills Scale (EMMS)”were used as data collection tools. Two groups A and B (A:experimental and B:control groups) were formed using block randomization on the day the mothers admitted their children to the ward and were assigned to the groups accordingly. Psychoeducation was given to the mothers of the experimental group who met the research criteria. No intervention was given to the control group. Shapiro-Wilk test was used for normal distribution of the study, levene test was used for homogeneity of group variance, Fisher's Exact Test and chi-square test were used for the relationship between the descriptive characteristics of the experimental and control groups, Mann-Whitney test was used for intergroup comparison of the scores of the NDI and ASBSS, Willcoxon test was used for intra-group comparison, and Spearman Correlation analysis was used for the relationship between variables. Results: The mean anxiety levels of the mothers in the experimental group were 3.95±1.35 in the pre-test and 2.25±0.71 in the post-test (p0.05). Conclusion: It was observed that mothers whose children were hospitalized had high levels of stress and anxiety and had difficulty in regulating their emotions, and in this process, stress and anxiety levels could be reduced with psychoeducation based on emotion management, and they could gain skills to manage their emotions.
Benzer Tezler
- Çocuğu hastanede yatmakta olan annelerde suçluluk duygusu ve nedenlerinin belirlenmesi
The child is hospitalized in mothers determination of guilt and causes
EBRU GEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TAŞTEKİN OUYABA
- Kronik hastalık tanısı konmuş hastanede yatan 6 yaş üstü çocuklarda duygusal ihmal ve istismarın incelenmesi
Research on emotional neglect and abuse at hospitalized children over 6 years old whom chronic disease is diagnosed
ŞEFİKA SERTLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
HemşirelikMarmara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. ZERRİN YILDIRIM
- COVİD-19 pandemisi ile ilgili ebeveyn farkındalığının ve kaygı düzeyinin değerlendirilmesi
Evaluation of parental awareness and anxiety level regarding COVID-19 pandemic
FATİH GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON
- Kronik hastalık nedeniyle kliniğe yatan çocukların annelerinde depresyon düzeyleri, evlilik uyumu ve cinsel yaşam kalitesi arasındaki ilişki
The relationship between depression levels, marital adjustment, and sexual life quality in mothers of children hospitalized for chronic disease
ZÜLEYHA NUR ÇİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikSelçuk ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİME ESRA MERAM
- Çocuğu buhar inhalasyon tedavisi alan annelerin öz yeterlilik ve kaygı durumlarının buhar inhalasyon uygulamalarına etkisi
The effects of the self sufficiency and anxiety levels of mothers, whom their children are receiving nebulized inhalation treatment, on the application of nebulized inhalation practices
AYŞE ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAtatürk ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DUYGU ARIKAN