Psikolojik iyi oluş, yaşamda anlam ve dindarlık arasındaki ilişkiler
The relationships between pyschological well being, meaning in life and religiousness
- Tez No: 817457
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEZAİ KORKMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 147
Özet
Bu çalışmada, yaşamda anlam, dindarlık ve psikolojik iyi oluş değişkenleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi ve bu değişkenlerin cinsiyet, yaş, maddi durum, eğitim durumu ve medeni durum gibi demografik özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 215'i kadın, 110'u erkek olmak üzere toplam 325 kişi katılmıştır. Veriler çevrimiçi anket tekniği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizi için SPSS paket programı kullanılmıştır. Ankette Kişisel Bilgi Formu, Dindarlık Ölçeği, Bireysel Dindarlık Ölçeği, Yaşamda Anlam Ölçeği ve Psikolojik İyi Oluş Ölçeği kullanılmıştır. Analiz bulgularına göre yaşamda anlam ile dindarlık, bireysel dindarlık ve dindarlığın dini ibadet ve dini davranış alt boyutları arasında istatistiki açıdan zayıf düzeyde ve pozitif yönde anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Benzer şekilde psikolojik iyi oluş ile dindarlık, bireysel dindarlık ve dindarlığın dini ibadet ve dini davranış alt boyutları arasında da zayıf düzeyde ve pozitif yönde manidar bir ilişki saptanmıştır. Yaşamda anlam ve psikolojik iyi oluş değişkenleri arasında da orta düzeyde ve pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu ortaya koyulmuştur. Regresyon ilişkilerine bakıldığında, dindarlığın ve bireysel dindarlığın hem psikolojik iyi oluşun hem de yaşamda anlamın anlamlı birer yordayıcıları oldukları görülmüştür. Ayrıca yaşamda anlamın da psikolojik iyi oluşun anlamlı bir yordayıcısı olduğu bulgulanmıştır. Elde edilen veriler literatürde yer alan araştırma sonuçlarıyla birlikte değerlendirilmiş ve son olarak gelecekte yapılacak araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to examine the relationships between the variables of meaning in life, religiosity and psychological well-being and to determine whether these variables differ according to demographic characteristics such as gender, age, financial situation, educational status and marital status. A total of 325 adults, 215 women and 110 men, participated in the study. The data were collected using the online survey technique. SPSS package program was used for data analysis. Personal Information Form, Religiosity Scale, Individual Religiosity Scale, Meaning in Life Scale and Psychological Well-Being Scale were used in the questionnaire. According to the analysis findings, positive statistically significant relationships were found between meaning in life and religiosity, individual religiosity, and religious worship and religious behavior sub-dimensions of religiosity. Similarly, a positive and significant relationship was found between psychological well-being and religiosity, individual religiosity, and religious worship and religious behavior sub-dimensions of religiosity. It was concluded that there is a positive and significant relationship between meaning in life and psychological well-being variables. Considering the predictive levels, it was seen that religiosity and individual religiosity were significant predictors of both psychological well-being and meaning in life. It has also been found that meaning in life is a significant predictor of psychological well-being. The obtained data were evaluated together with the research results in the literature, and finally, suggestions were made for future research.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin psikolojik iyi oluşlarının, algıladıkları sosyal desteğe, yaşamda anlam ve amaç bulmalarına, kişisel gelişim yönelimlerine ve bazı demografik değişkenlere göre incelenmesi
Psychological well-being of teachers; perceived social support, finding meaning and purpose in life, personal development tendency and it is examined according to some demographic variables.
AYLİN ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLŞAH TURA
- Öğretmenlerin yaşam amacı ve anlamı düzeyleri ve iyi oluşları arasındaki ilişkide öz-duyarlık değişkeninin aracı rolü
Mediating effect of self-compassion in relationship of life purpose life meaning and well-being of teachers
DEMET ALTIPARMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL EKŞİ
- Üniversite öğrencilerinde psikolojik iyi oluş ve yaşamda anlamın yordayıcısı olarak prososyal davranışlar
Prosocial behaviors as predictors of psychological well-being and meaning in life of university students
DAMLA YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKHAN ATİK
- Travmatik yaşantısı olan bireylerde aktivizm ve psikolojik iyi oluş ilişkisi: Yaşamda anlamın varlığı ve yaşamda anlam arayışı çerçevesinde incelenmesi
The relationship between activism and psychological well-being in individuals with traumatic experiences: An investigation within the framework of the existence of meaning in life and the search for meaning in life
EZGİ ZEYNEP ÇİMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiBaşkent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM KAHRAMAN ERKUŞ
- Hemşire tarafından yapılan yaşamı anlamlandırma görüşmelerinin jinekolojik kanser hastalarında travma sonrası gelişim, yaşamda anlam bulma ve spiritüel iyi oluşluk üzerine etkisi
The effects of interviews on 'attributing meaning to life' by a nurse on posttraumatic growth, finding meaning in life and spiritual well being of gynecological cancer patients
RUVEYDE AYDIN
Doktora
Türkçe
2020
HemşirelikAkdeniz ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAMİLE KABUKCUOĞLU