Ailesi mütedeyyin gençlerin dindar kimliklerini gizlemesi üzerine nitel bir araştırma
A qualitative study on the concealment of religious identities of young people whose families are religious
- Tez No: 819237
- Danışmanlar: PROF. DR. KEMAL ATAMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Sosyoloji, Religion, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 120
Özet
Bu çalışma, ailesi mütedeyyin gençlerin aile dışı gündelik yaşamlarında dindar kimliklerini hangi saiklerle gizlediğini, gençlerin kendi tecrübelerinden hareketle anlamayı, incelemeyi ve analiz etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada anlayıcı-yorumlayıcı sosyoloji paradigması benimsenmiştir. Araştırma deseni olarak fenomenolojik desen tercih edilmiştir. Araştırmada 19 katılımcıyla, yarı yapılandırılmış görüşme formu ışığında mülakat gerçekleştirilmiştir. Mülakatlardan toplanan veriler, MAXQDA programı aracılığıyla oluşturulan tema ve kodlar çerçevesinde değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, dindar kimliğe sahip gençlerin muhtelif nedenler karşısında kimliklerini gizlediklerini ortaya koymaktadır. Muhtelif nedenlerden dolayı dindar kimliğe sahip genç, de Certeacu anlamda stratejiler karşısında taktik geliştirmektedir. Bu taktik, dindar kimliğin seküler maskeleri olarak kavramsallaştırılmıştır. Mevzubahis nedenlerden ilki, arkadaş ortamında, İslam'ın geçmişle, gericilikle özdeşleştirilmesidir. İkinci neden, arkadaş ortamında dindar kimliğin sergilenmesinin dışlanma ve ötekileştirilmeye yol açacağı endişesidir. Üçüncü neden, dindar kimliğe sahip olmanın, siyasi bir partiyle özdeşleştirilmeye sebep olacağı endişesidir. Dördüncü neden, dindar kimlik temelinde şekillenen düşüncelerin seküler terminolojiyle ifade edilmesine kapı aralayan anlaşılmama endişesidir. Son neden ise gençlerin, dindar kimliği temsiline kendisini layık görmeme ve/ya dindar kimliğin temsil ağırlığını yüklenmemesi çerçevesinde şekillenen temsil endişesidir.
Özet (Çeviri)
This study aims to understand, examine and analyze the motives for which young people whose families are pious conceal their religious identities in their everyday lives outside the family, based on their own experiences. For this purpose, the paradigm of understanding-interpretive sociology was adopted in the research. Phenomenological design was preferred as the research design. In the research, 19 participants were interviewed in the light of a semi-structured interview form. The data collected from the interviews were evaluated within the framework of themes and codes created through the MAXQDA program. The findings reveal that young people with a religious identity conceal their identities for various reasons. For various reasons, young people with a religious identity develop tactics in the face of strategies in the de Certeacu sense. This tactic is conceptualized as secular masks of religious identity. The first reason is the identification of Islam with the past, with backwardness, in the environment of friends. The second reason is the concern that displaying a religious identity in the circle of friends will lead to exclusion and marginalization. The third reason is the concern that having a religious identity will lead to identification with a political party. The fourth reason is the fear of not being understood, which opens the door to expressing thoughts shaped on the basis of religious identity in secular terminology. The last reason is the representation concern of the youth, which is shaped within the framework of not deeming themselves worthy of representing religious identity and/or not bearing the weight of representation of religious identity.
Benzer Tezler
- Örnek bir mütefekkir: Sâmiha Ayverdi (1905-1993)
An example alliance: Sâmiha Ayverdi (1905-1993)
İLKNUR SÖKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
TarihAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞARİKA BERBER
- Ders kitaplarında değerler: Osmanlının son yıllarından Cumhuriyet'in ilk yıllarına (1908-1928)
Values in textbooks: From the Late Ottoman Empire to the Early Turkish Republic (1908-1928)
ALİ DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İRFAN DAVUT ÇAM
- Ailesi parçalanmış olan ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin akademik sağlamlık düzeylerinin bazı değişkenlere göre yordanması
Predicting the academic resilience levels of 2nd level primary educations students who have broken family according to some variables
GÖKÜL ER
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YELDA BEKTAŞ
- Ailesi parçalanmış olan ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin çeşitli değişkenlere göre okul başarı düzeylerinin incelenmesi (Kocaeli ili Körfez ilçesi örneği)
An evaluation of academic achievement of primary school, secondary school, and secondary education students with fragmented families on the basis of diverse variables
CÜNEYT ERKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NEŞE GÜLER
- Ailesi ile yaşayan ve yalnız yaşayan üniversite öğrencilerinin sosyal kaygı, yaşam kalitesi ve benlik saygısı bakımından incelenmesi
An investigation of university students living with their families and living alone in terms of social anxiety, quality of live and self-esteem
MUSTAFA GÖKHAN TÜRKKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ ŞÜKRÜ GÜRBÜZ