Geri Dön

Spor örgütlerinde çalışan antrenörlerin örgütsel bağlılık durumlarının incelenmesi

Examination of organizational commitment status of coaches working in sports organizations

  1. Tez No: 819405
  2. Yazar: ALİ ÖRENÇ
  3. Danışmanlar: PROF. ÇETİN ÖZDİLEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Antrenör, Bağlılık, Spor, Spor organizasyonları, Spor yönetimi, Örgütsel bağlılık, Trainer, Commitment, Sports, Sports organizations, Sport management, Organizational commitment
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, spor örgütlerinde (kamu) çalışan antrenörlerin örgütsel bağlılık durumlarının değerlendirilmesi ve hangi bağlılık türünün antrenörlerde daha fazla olduğunun belirlenmesidir. Bu kapsamda spor örgütlerinde çalışan antrenörlerin örgütsel bağlılık durumları cinsiyet, mezun olunan bölüm, eğitim durumu, kurumda çalışma süresi, yaş, branş ve antrenörlük kademe derecesi değişkenlerine göre analiz edilmiştir. Araştırmanın evrenini Türkiye'de spor örgütlerinde çalışan antrenörler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini Türkiye'de spor örgütlerinde çalışan 525 antrenör oluşturmaktadır. Araştırma verilerini elde etmek için araştırmacı tarafından geliştirilen“Demografik Bilgi Formu”ve Meyer ve Allen (1997) tarafından geliştirilen ve Wasti (2000) tarafından Türkçeye uyarlanan“Örgütsel Bağlılık Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21 Paket Programı kullanılmıştır. Verilerin normal dağıma uygunluğu için çarpıklık ve basıklık değerleri dikkate alınmıştır. Verilerin dağılımı doğrultusunda parametrik istatistiksel analizler gerçekleştirilmiştir. Ayrıca verilerin güvenirliği bağlamında Croanbach Alpha İç Tutarlık Katsayısı ölçeklerin geneli ve alt boyutları için hesaplanmıştır. Verilerin analizinde, frekans, aritmetik ortalama, standart sapma, t-testi, Pearson Correlation testi, tek yönlü varyans analizi, Post-Hoc test istatistikleri testlerinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucuna göre spor örgütlerinde (kamu) çalışan antrenörlerin örgütsel bağlılık düzeylerinin anlamlı düzeyde yüksek olduğu (p<0,05), bu durumda en fazla devam bağlılığının etkili olduğu ve devam bağlılığını sırasıyla duygusal bağlılık, en az ise duygusal bağlılık alt boyut puanlarının etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonucuna göre spor yöneticiliği bölümü mezunu antrenörlerin diğer bölüm mezunu antrenörlere, kurumda çalışma süresi düşük antrenörlerin kurumda çalışma süresi yüksek antrenörlere, genç antrenörlerin ileri yaş grubundaki antrenörlere, takım sporlarına antrenörlük yapan antrenörlerin bireysel sporlara antrenörlük yapan antrenörlere, antrenörlük kademe derecesi düşük antrenörlerin antrenörlük kademe derecesi yüksek antrenörlere göre örgütsel bağlılık düzeylerinin daha yüksek olduğu görülmektedir. Antrenörlerin cinsiyet, eğitim durumu ve branş değişkenleri ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasında herhangi bir anlamlı ilişki saptanmamıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to evaluate the organizational commitment of the coaches working in sports organizations and to determine which type of commitment is more common in coaches. In this context, the organizational commitment of the coaches working in sports organizations was analyzed according to the variables of gender, department graduated, education level, working time in the organization, age, branch and level of coaching. The universe of the research consists of trainers working in sports organizations in Istanbul. The sample of the research consists of 525 trainers working in sports organizations in Istanbul. The“Demographic Information Form”developed by the researcher and the“Organizational Commitment Scale”developed by Meyer and Allen (1997) and adapted into Turkish by Wasti (2000) were used to obtain the research data. SPSS 21 Package Program was used in the analysis of the data. Skewness and kurtosis values were taken into account for the data to be suitable for normal distribution. Parametric statistical analyzes were carried out in line with the distribution of the data. In addition, in the context of the reliability of the data, the Croanbach Alpha Internal Consistency Coefficient was calculated for the overall and sub-dimensions of the scales. In the analysis of the data, frequency, arithmetic mean, standard deviation, t-test, Pearson Correlation test, one-way analysis of variance, Post-Hoc test statistics tests were used. According to the results of the research, it was concluded that the organizational commitment levels of the coaches working in sports organizations were significantly high (p<0.05), in this case, the continuance commitment was most effective and the affective commitment sub-dimension scores affected the continuance commitment respectively, and the emotional commitment sub-dimension scores the least. According to the results of the research, the coaches graduated from the department of sports management compared to the coaches graduated from other departments, the coaches with a low working time in the institution compared to the coaches with a high working time in the institution, the young coaches compared to the coaches in the advanced age group, the coaches who coach team sports have a lower level of coaching than the coaches who coach individual sports. It is seen that the organizational commitment levels of the coaches are higher than the coaches with a higher level of coaching. No significant relationship was found between the gender, educational status and branch variables of the trainers and their organizational commitment levels.

Benzer Tezler

  1. Gençlik ve Spor İl müdürlürlüklerinde çalışan antrenörlerin iş doyumu ve örgütsel bağlılıklarının incelenmesi (Doğu Anadolu bölgesi örneği)

    Investigation of job satisfaction and organizational commitment of coaches working in provincial directorates of youth and sports (the case of eastern anatolia region)

    VEYSEL ALBAYRAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ATALAY GACAR

  2. Orta öğretimdeki sporcu öğrencilerin sorunları

    Başlık çevirisi yok

    FÜSUN ÖZBEKÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    SporUludağ Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUAT ANAR

  3. Türkiye'de antrenör eğitimi

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ZİYA AYASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    SporGazi Üniversitesi

    DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR

  4. Sportif oyunlardan (hentbol'de) sporcu beslenmesi ve kahvaltı yapmanın performansa etkisi üzerinde bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MELİH SALMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYÜP İSBİR