Nesne ilişkileri, duygu düzenleme güçlüğü ve duygusal yeme arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between object relations, emotion regulation difficulties and emotional eating
- Tez No: 821212
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE GÜNEŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Duygu düzenleme güçlüğü, Duygusal yeme, Nesne ilişkileri, Ölçekler, Emotion dysregulation, Emotional eating, Object relations, Scales
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada nesne ilişkileri, duygu düzenleme güçlüğü ve duygusal yeme arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini İstanbul Gelişim Üniversitesi lisans programlarında öğrenim gören 400 öğrenci (252 erkek; 148 kadın) oluşturmaktadır. Araştırmada; örneklemin özelliklerini kaydetmek ve değerlendirmek için“Sosyodemografik Veri Formu”kullanılmıştır. Bireylerin nesne ilişkileri ve alt boyutları bakımından durumlarını değerlendirmek için,“Bell Nesne İlişkileri ve Gerçeği Değerlendirme Ölçeği (BORTTI)”ve katılımcıların duygu düzenleme alanında yaşadıkları güçlük düzeyini değerlendirmek için“Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği (DDGÖ)”ve duygusal yeme düzeylerinin ölçülmesinde Duygusal Yeme Ölçeği (DYÖ) kullanılmıştır. Araştırmamızın bulgularına göre, kadın katılımcıların DYÖ'den aldıkları puanlar erkeklere göre anlamlı derecede yüksektir (p<0,05). Kadın katılımcıların DDGÖ“amaçlar”alt boyutundan aldıkları puanlar erkeklere göre anlamlı derecede yüksektir (p<0,01); diğer alt boyut puanları açısından ise kadın ve erkek katılımcılar arasında bir farklılık saptanmamıştır. Erkek katılımcıların BORRTI ölçeği“Gerçekliğin Bozulması”alt boyut puan ortalamaları kadınlara göre anlamlı derecede yüksektir (p<0,05); ancak diğer alt boyut puanları açısından cinsiyetler arasında bir farklılığa rastlanmamıştır. DDGÖ (toplam) ile“DYÖ (toplam) puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönlü bir ilişki (p<0,01; r = 0,460) saptanmıştır. BORRTI ve DYÖ'nden alınan puanlar arasındaki ilişkiler değerlendirildiğinde; BORRTI ölçeği ”Yabancılaşma“ (p<0,01 ; r = 0,291), ”Güvensiz Bağlanma“ (p<0,01 ; r = 0,224), Egosentrizm”(p<0,01 ; r = 0,189) ,“Sosyal Yetersizlik”(p<0,01 ; r = 0,233),“Gerçekliğin Bozulması”(p<0,05 ; r = 0,124),“Algıların Belirsizliği”(p<0,01 ; r = 0,315),“Sanrı Varsanı”(p<0,05 ; r = 0,106) alt boyut puanları ile“DYÖ (toplam)”puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönlü bir ilişki bulunmaktadır. BORRTI ve DDGÖ'nden alınan puanlar arasındaki ilişkiler değerlendirildiğinde; BORRTI ölçeği“Yabancılaşma”(p<0,01 ; r = 0,542),“Güvensiz Bağlanma”(p<0,01 ; r = 0,253),“Egosentrizm”(p<0,01 ; r = 0,188),“Sosyal Yetersizlik”(p<0,01 ; r = 0,407),“Gerçekliğin Bozulması”(p<0,01 ; r = 0,242),“Algıların Belirsizliği”(p<0,01 ; r = 0,671),“Sanrı Varsanı”(p<0,01 ; r = 0,203) alt boyut puanları ile DDGÖ (toplam) puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönlü bir ilişki bulunmaktadır. Araştırmamızda elde edilen sonuçlar nesne ilişkileri, duygu düzenleme güçlükleri ve duygusal yeme arasında bir ilişki olabileceği görüşünü desteklemektedir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to examine the relationship between object relations, difficulty in emotion regulation, and emotional eating. The sample of the research consists of 400 students (252 males; 148 females) studying in the undergraduate programs in Istanbul Gelişim University. In this research,“Sociodemographic Data Form”was used to record and evaluate the characteristics of the sample.“Bell Object Relations and Reality Assessment Scale (BORTTI)”was used to evaluate the participants in terms of object relations and its sub-dimensions, and the“Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS)”was used to evaluate the level of difficulty experienced by the participants in the field of emotion regulation. The Emotional Eating Scale (EES) was used to measure emotional eating levels. According to the findings of our study, females had higher EES (total) (p<0.05) scores. In addition, females had higher scores in DERS“Goals”subdimension (p<0,01). There were no statistically significant differences between genders in other subdimensions of DERS. Male paticipants had higher mean scores in“Distortion of Reality”sub-dimension of the BORRTI scale (p<0.05.). There were no statistically significant differences across genders in other subscales of BORRTI. There was a statistically significant positive relationship between DERS (total) and“EES (total)”scores (p<0.01; r = 0.460). When the relationships between the scores obtained from BORRTI and EES (total) were evaluated; a statistically significant positive relationship has been found between the BORRTI scale“Alienation”(p<0.01 ; r = 0.291),“Insecure Attachment”(p<0.01 ; r = 0,224),“Egocentrism”(p<0.01 ; r = 0.189),“Social Disability”(p<0.01 ; r = 0.233),“Distortion of Reality”(p<0.05 ; r = 0.124),“Uncertainty of Perceptions”(p<0.01 ; r = 0.315), and“Dreaming Hallucination”(p<0.05 ; r = 0.106) subdimension scores and“EES (total)”scores. A statistically significant positive relationship has been detected between the BORRTI scale“Alienation”(p<0.01 ; r = 0.542),“Insecure Attachment”(p<0,01 ; r = 0,253),“Egocentrism”(p<0.01 ; r = 0.188),“Social Disability”(p<0.01 ; r = 0.407),“Distortion of Reality”(p <0.01 ; r = 0.242),“Uncertainty of Perceptions”(p<0.01 ; r = 0.671), and“Dlucent Hallucination”(p<0.01; r = 0.203) sub-dimensions scores and DERS (total) scores. Our study supports the hyphothesis that there might be a relationship between object relations, difficulties in emotion regulation, and emotional eating.
Benzer Tezler
- Genç yetişkinlerde nesne ilişkileri ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkisinin incelenmesi
Examination of the relationship between object relations and emotion regulation difficulty in young adults
ECEM YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Kent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZAFER TAPANCI
- Dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde katı-duygusuz özellikler, empati türleri, yürütücü işlevler ve duygu düzenleme güçlükleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships between callous-unemotional traits, empathy dimencions, executive functions and emotion regulation difficulties in adolescents diagnosed with ADHD
SİNEM KISA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
PsikiyatriNecmettin Erbakan ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HURŞİT FERAHKAYA
- Yaygın kaygı bozukluğu belirtileri ile aile öngörülemezliği, duygu düzenleme ve belirsizliğe tahammülsüzlük arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examination of the relationships between generalized anxiety disorder symptoms and family unpredictability, emotion regulation and intolerance of uncertainty
SEVGİ BATTALOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVGİNAR VATAN
- Bireylerin kaygı düzeylerine göre nesne ilişkileri ve duygu düzenleme güçlüğünün incelenmesi
The relationship between object relations and emotion regulation difficulties based on anxiety levels
SİMGE KURNAZ KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Topkapı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİKE CEYLAN
- Borderline kişilik bozukluğunda duygu düzenleme ve ilk nesne ilişkileri ile ruhsal işleyişin Rorschach testindeki görünümü
First object relations, psychological processes and emotion regulation in borderline personality disorder
HAYDEH FARAJİ
Doktora
Türkçe
2020
PsikolojiDoğuş ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE NEVZAT MUHTAR