Geri Dön

Nesne ilişkileri, duygu düzenleme güçlüğü ve duygusal yeme arasındaki ilişkinin incelenmesi

The relationship between object relations, emotion regulation difficulties and emotional eating

  1. Tez No: 821212
  2. Yazar: ŞEYMA NUR YILDIZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE GÜNEŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Bu araştırmada nesne ilişkileri, duygu düzenleme güçlüğü ve duygusal yeme arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini İstanbul Gelişim Üniversitesi lisans programlarında öğrenim gören 400 öğrenci (252 erkek; 148 kadın) oluşturmaktadır. Araştırmada; örneklemin özelliklerini kaydetmek ve değerlendirmek için“Sosyodemografik Veri Formu”kullanılmıştır. Bireylerin nesne ilişkileri ve alt boyutları bakımından durumlarını değerlendirmek için,“Bell Nesne İlişkileri ve Gerçeği Değerlendirme Ölçeği (BORTTI)”ve katılımcıların duygu düzenleme alanında yaşadıkları güçlük düzeyini değerlendirmek için“Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği (DDGÖ)”ve duygusal yeme düzeylerinin ölçülmesinde Duygusal Yeme Ölçeği (DYÖ) kullanılmıştır. Araştırmamızın bulgularına göre, kadın katılımcıların DYÖ'den aldıkları puanlar erkeklere göre anlamlı derecede yüksektir (p

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to examine the relationship between object relations, difficulty in emotion regulation, and emotional eating. The sample of the research consists of 400 students (252 males; 148 females) studying in the undergraduate programs in Istanbul Gelişim University. In this research,“Sociodemographic Data Form”was used to record and evaluate the characteristics of the sample.“Bell Object Relations and Reality Assessment Scale (BORTTI)”was used to evaluate the participants in terms of object relations and its sub-dimensions, and the“Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS)”was used to evaluate the level of difficulty experienced by the participants in the field of emotion regulation. The Emotional Eating Scale (EES) was used to measure emotional eating levels. According to the findings of our study, females had higher EES (total) (p

Benzer Tezler

  1. Genç yetişkinlerde nesne ilişkileri ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relationship between object relations and emotion regulation difficulty in young adults

    ECEM YAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Kent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZAFER TAPANCI

  2. Beliren yetişkinlikte ayrılık kaygısının nesne ilişkileri ve duygu düzenleme bağlamında Rorschach Testi ile değerlendirilmesi

    Assessment of separation anxiety in emerging adulthood in the context of object relations and emotion regulation using the Rorschach Test

    TUĞBA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HANDE GÜNDOĞAN SÜTÜVEN

  3. Nesne ilişkilerinin yetişkin ayrılık anksiyetesi ve duygu düzenleme güçlüğü ile ilişkisi

    The relationship of object relations with adult separation anxiety and emotion regulation difficulty

    DİLAN DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYGÜL KAKIRMAN MOROĞLU

  4. Borderline kişilik bozukluğunda duygu düzenleme ve ilk nesne ilişkileri ile ruhsal işleyişin Rorschach testindeki görünümü

    First object relations, psychological processes and emotion regulation in borderline personality disorder

    HAYDEH FARAJİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiDoğuş Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE NEVZAT MUHTAR

  5. The mediator role of emotion regulation difficulties in the relationship between parental acceptance-rejection and test anxiety

    Algılanan ebeveyn kabul-reddinin sınav kaygısı ile ilişkisinde duygu düzenleme güçlüklerinin aracı rolü

    NEŞE SOYSAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GAYE ZEYNEP ÇENESİZ