Balıkesir üniversitesi spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin boş zaman tutumlarının incelenmesi
Social provincial directorate to talk about youth services and programs
- Tez No: 826914
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ NACİ ARIKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Balıkesir Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 73
Özet
Araştırmanın amacı Balıkesir Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin boş zaman tutumlarını incelemek, bireylerin boş zaman faaliyetlerine katılımını ve demografik bilgiler açısından farklılık olup olmadığını belirlemek ve bu sonuçlar doğrultusunda öneriler sunmaktır. Bu araştırmanın evrenini, Balıkesir Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören bireyler oluşturacaktır. Araştırmamızda 436 kişiye ulaşılmış, yapılan analizler sonucunda eksik ve fazla veriler çıkarıldıktan sonra 420 kişinin anketleri incelenmiştir.Balıkesir Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin boş zaman tutumlarının incelenmesini amaçlayan bu araştırmada; 1982 yılında Ragheb ve Beard tarafından geliştirilmiş olan, 2010 yılında Akgül ve Gürbüz tarafından Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan“Boş Zaman Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Boş zaman tutumları incelenen bireylerin demografik özelliklerini belirlemek amacı ile araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Kişisel bilgileri içeren demografik bilgi formu katılımcıların; sınıflarını, yaşlarını, cinsiyetlerini, bölümlerini, yaşadıkları yeri, anne ve baba eğitim durumlarını, branşlarını ve aile gelir durumlarını içeren sorulardan oluşmaktadır. Boş Zaman Tutum Ölçeği, eşit dağılımlı (12'şer maddelik) 3 alt boyuttan (bilişsel, duyuşsal ve davranışsal) ve toplamda 36 madde içermektedir. Boş zaman tutum ölçeğinin Kruskal Wallis test sonuçlarında; cinsiyet değişkenine göre davranışsal, yaşanılan yer değişkenine göre duyuşsal ve davranışsal, spor branşı, yaşanılan yer, sınıf, bölüm, baba-anne, eğitim durumu ve aile gelir durumu duyuşsal, bilişsel ve davranışsal alt boyutlarında anlamlı farklılık tespit edilmiştir
Özet (Çeviri)
The aim of the research is to exam in athleisure time attitudes of Balıkesir University Faculty of Sport Sciences students, to determine the participation of individuals in leisure activities and whether there is a difference in terms of demographic information and the offer suggestions in line with these results. The universe of this research will be individuals studying at Balıkesir UniversityFaculty of SportSciences. In our research, 436 people were reached, after the deficient and excess data were removed as a result of theanalysis, the questionnaires of 420 people were examined. In this research, which aims to examine the eisure time attitudes of Balıkesir UniversityFaculty of Sport Sciences students; The Leisure Attitude Scale, which was developed by Ragheband Beard in 1982 and whose Turkish validity and reliability studies were conducted by Akgül and Gürbüz in 2010, was used. The personal information form created by the researcher was used to determine the demographic characteristics of the individuals who seleisure attitudes were examined. Demographic information form containing personal information of the participants; It consists of questions including their classes, ages, genders, departments, place of residence, educationl evels of parents, branches and family in come. The Leisure Attitude Scale consists of three equally distributed (12-item) sub-dimensions (1) cognitive (2) affectiveand (3) behavioral, and a total of 36 items. In the research findings, it was determined that athleisure time attitudes of the individuals studying at the faculty of sports sciences caused a significant difference according to different variables. Significant p>0.05 differences were found in the subdimensions of Gender, Age and Sports Branch variables. It was determined that there were p
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin serbest zaman aktivitelerine yönelik tutum ve engellerinin incelenmesi (Balıkesir üniversitesi örneği)
Investigation of attendance and obstacles to free-timeactivites of university students (Balikesir university example)
SERCAN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporBalıkesir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FAHRİ AKÇAKOYUN
- Beden eğitimi spor yüksekokulu öğrencileri ile turizm fakültesi öğrencilerinin rekreasyonel fiziksel aktivitelere katılım engellerinin incelenmesi ve karşılaştırılması (Balıkesir Üniversitesi örneği).
Examining and comparing the students of the physical education sports college and the students of the tourism faculty to participate in recreational physical activities (Balıkesir University case).
VELİ TAŞER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporBalıkesir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FAHRİ AKÇAKOYUN
- Balıkesir Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde eğitimgören öğrencilerin spor turizmine yönelik tutumlarının incelenmesi
Investigation of attitudes of students studying at the Faculty of Sport Sciences Balıkesir Universi̇ty towards sporttouri̇sm
DİLEK ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporBalıkesir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKERİYA GÖKTAŞ
- Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin öğretim stillerine ilişkin deneyim, tercih ve algıları
Sports Sciences Faculty students' experience, preference and perceptions regarding teaching styles
SEVİM DERYA CANARAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporBalıkesir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET YANIK
- Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin akademik başarılarının yordanmasında akademik motivasyon, öz yeterlik ve mükemmeliyetçiliğin etkisinin belirlenmesi
Determining the effect of academic motivation, self efficacy and perfectionism on the prediction of academic achievement of sports sciences faculty students
KAZİM KÜÇÜKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZKAN IŞIK