Geri Dön

Ankara vilayetinde eğitim (1876-1909)

Education in Ankara province (1876-1909)

  1. Tez No: 829958
  2. Yazar: ERDEM KAYMAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET YAVUZ ERLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 145

Özet

Bu çalışmada, II. Abdülhamid Dönemi'nde, Ankara Vilayetindeki eğitimöğretim faaliyetleri, Tanzimat Dönemi sonrası, sivil eğitim kurumlarının yaygınlaşması ve bunun neticesindeki gelişmelerin, Ankara Vilayetine yansıması konu edinilmiştir. Ankara Vilayetinin sınırları içindeki medrese, sıbyan mektebi, iptidai mektebi, rüşdiye mektebi, idadi mektebi, gayrimüslim mektepleri gibi eğitim kurumları, Maârif Salnameleri, Ankara Vilayet Salnameleri ve Devlet Salnameleri'nden yararlanılarak tespit edilmiştir. Ayrıca, Devlet Arşivleri Katalogları ve Türkiye Büyük Millet Meclisi Kütüphanesi'nden de yararlanılmıştır. Ankara Vilayetindeki mektep, muallim ve talebe sayıları, istatiksel olarak belirli bir düzen içerisinde sunulmuştur. Mekteplerdeki muallimlerin isimleri, okuttukları dersler gibi bilgiler aktarılarak, Ankara ve Osmanlı Eğitim Tarihi'ne katkıda bulunmak amaçlanmıştır. Giriş bölümü dışında, üç bölümden oluşan araştırmada, ilk bölümde; Ankara Vilayeti'nin idari birimleri tanıtılarak, sancak ve kaza isimleri olarak verilmiştir. İkinci bölümde, Osmanlı Eğitim Tarihi, klasik dönem ve Tanzimat Dönemi olarak aktarılmış, dönemin okul türleri, ders müfredatları hakkında bilgi verilmiştir. Tezin son bölümünde ise Ankara Vilayeti'ndeki bütün eğitim kurumları, her sancak için ayrı başlıklar altında aktarılmaya çalışılmıştır. Sonuç bölümünde ise, Tanzimat Dönemi'nde başlayan eğitim alanındaki yeniliklerin, Ankara Vilayeti'ne yansımaları değerlendirilmeye çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, Educational activities in Ankara Province during the II.Abdülhamid Period, and the reflection of these developments on the Ankara Province as a result of the widespread use of civil education institutions after the Tanzimat Period are discussed. Educational institutions such as madrasah, primary school, junior high school, high school, non-Muslim schools within the borders of Ankara Province were determined by using the Education Yearbooks, Ankara Provincial Yearbooks and State Yearbooks. State Archives Catalogs and Turkish Grand National Assembly Library were used. The numbers of schools, teachers and students in Ankara Province are presented in a statistical order. It is aimed to contribute to the History of Ankara and Ottoman Education by conveying information such as the names of the teachers in the schools and the courses they taught. In the fist part of the research ,which consists of three parts apart from the introduction part, the administrative units of Ankara Province are introduced and given as sanjak and district names. In the second part, the Ottoman Education History is explained as the classical period and the Tanzimat period, and the school types and course curricula of the period are explained. In the last part of the thesis, all educational institutions in Ankara Province were tried to be explained under separate headings for each sancak. In the conclusion part, the reflections of the innovations in the field of education that started in the Tanzimat Period in the Ankara Province are tried to be evaluated.

Benzer Tezler

  1. 19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl başlarında Ankara vilayetinde eğitim

    Education in the province of Ankara in the late 19th century and early 20th century

    MÜZEYYEN HÜKÜM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    TarihGazi Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR ÜNAL

  2. Salnamelere göre II. Abdülhamid Dönemi'nde Manastır vilayetinde eğitim öğretim faaliyetleri

    Educational activities in Bitola province during the Period of Abdulhamid II in view of annuals

    ARZU YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    TarihAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR ÜNAL

  3. Türkiye'de sosyal bilgiler eğitiminde jeopolitik kavramlara dair öğretmen yaklaşımları (Sivas örneği)

    Teacher approaches towards geopolitical concepts in social studies teaching in Türkiye (Sivas example)

    MUSTAFA ORUNBAY İRKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ DEVECİ BOZKUŞ

  4. II. Abdülhamid Dönemi eğitimdeki gelişmeler: Kastamonu örneği

    Developments in education in the Abdülhamid II Cera: The case of Kastamonu

    NURCAN ÇEVİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN IŞIK

  5. Türk devriminde Celal Bayar (1918-1960)

    Celal Bayar in the Turkish revolution (1918-1960)

    ERKAN ŞENŞEKERCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Türk İnkılap Tarihiİstanbul Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MERAL ALPAY