Geri Dön

Özel okullarda öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıkları ile dijital oyunlara yönelik görüşlerinin incelenmesi

Examination of secondary students who educate in private schools on digital game addictions and opinions on digital games

  1. Tez No: 831556
  2. Yazar: ÇAĞLA ERYOL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FİKRET ALINCAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Bu araştırma, özel okullarda öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıkları ile dijital oyunlara yönelik görüşlerinin incelenmesi amacıyla yapılan betimsel bir çalışmadır. Araştırma evrenini Gaziantep İl Mili Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı özel okularda öğrenim görmekte olan ortaokul öğrencileri, örneklem grubunu ise gönüllülük esasına dayalı olarak seçilen 350 (178 Kız, 172 Erkek) öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Hazar ve Hazar (2017) tarafından geliştirilen“Çocuklar İçin Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22.0 programından yararlanılmıştır. Çalışmadaki verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiş ve parametrik testler uygulanmıştır. Betimsel istatistik hesaplamalar, yüzde frekansı analizleri yapılmıştır. Verilerin Bağımsız değişkenler arasındaki farklılığın tespitinde independent samples t-testi ve One Way Anova analizlerinden yararlanılarak, sayısal veriler tablolar halinde yorumlanmıştır. Anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

This research is a descriptive study to examine the digital game addictions of secondary school students studying in private schools and their views on digital games. The research population consists of secondary school students studying in private schools affiliated to Gaziantep Provincial Directorate of National Education, and the sample group consists of 350 (178 Girls, 172 Boys) students selected on a voluntary basis.“Digital Game Addiction Scale for Children”developed by Hazar and Hazar (2017) was used as a data collection tool in the research. SPSS 22.0 program was used in the analysis of the data. It was determined that the data in the study showed normal distribution and parametric tests were applied. Descriptive statistical calculations and percentage frequency analyzes were made. Numerical data were interpreted in tables by using independent samples t-test and One Way Anova analyzes to determine the difference between the independent variables of the data. The significance level was taken as p

Benzer Tezler

  1. Özel okullarda öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin dijital oyun oynama motivasyonlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

    An investigation of the motivations of middle school students studying in private schools to play digital games in terms of different variables

    FATMA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporGaziantep Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİKRET ALINCAK

  2. Ortaokul öğrencilerinde dijital oyun bağımlılığı, akran zorbalığı ve sportmenlik davranışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi (Ağrı ili örneği)

    Determining the relationship between digital game addiction, peer bullying and sportsmanship behaviors in secondary school students (Ağri province example)

    BÜŞRA ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEKİHAN HAZAR

  3. Ankara il merkezinde bulunan ortaokul ve lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve anne baba tutumlarının incelenmesi

    Digital game addiction and parental attitudes of secondary school and high school students in Ankara city center

    GÜLÇİN DENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıAnkara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DENİZ ÇALIŞKAN

  4. Farklı okullarda öğrenim 10-14 yaş grubu öğrencilerin dijital oyun bağımlılığı ve oyunsallık düzeylerinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ZÜLEYHA ÖÇALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNAN AYAN

  5. Okulların dijital olgunluk düzeylerinin belirlenmesi

    Determining the digital maturity levels of schools

    YEŞİM YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYDIN BALYER

    DOÇ. DR. ARSLAN BAYRAM