Muğla çocuk oyunlarının tasnifi ve değerlendirilmesi
Classification and evaluation of Muğla children's games
- Tez No: 837197
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜMRAL DEVECİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Bilimi (Folklor), Türk Dili ve Edebiyatı, Folklore, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Muğla, İşlevsellik, Muğla, Functionality
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Halk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Oyun ve oyuncak olgusu insanoğlunun en arkaik dönemlerinden bu yana varlığını sürdürdüğü bilinmektedir. Bu oyun ve oyuncak olgusu kuşaktan kuşağa aktarılarak günümüze kadar ulaşmıştır. Dil, din, ırk, kültür, coğrafya, yaşam tarzı, teknoloji gibi birçok unsur çocuk oyun kültürünün şekillenmesinde etkili olmuştur. Bu oyunlar içerisinde oynanış biçimleri ve oyun araçları bakımından benzerlikler bulunmaktadır. Bu benzerliklerle Muğla yöresindeki oyunlarda da karşılaşmak mümkündür. Muğla, tarihi süreç içerisinde birçok uygarlığın etkisinde kalmıştır. Her uygarlık kendi kültürünün izlerini de bırakmıştır. Bu uygarlıkların kanıtları niteliğinde Muğla'da bulunan yüzü aşkın antik kent bulunmaktadır. Çoğu antik kentin de denizle bağlantısı bulunmaktadır. Muğla, Ege ve Akdeniz'in birleştiği yerdeki coğrafi konumu nedeniyle deniz ulaşımının kültürel alışverişe katkı sağlaması olağandır. Bu katkının izlerini antik kentlerdeki oyun çizgileri ve şehir müzelerinde sergilenen oyun ve oyuncak arkeolojik kalıntılarında görmek mümkündür. Bunun yanında Orta Asya'dan Anadolu'ya ordan Toroslara doğru yapılan göçlerle çeşitli Türk boyları gelerek Muğla yöresine Türk çocuk oyunu bilgi birikimini de beraberinde getirmiştir. Muğla çocuk oyunlarında Orta Asya ve Anadolu'da oynanan çocuk oyunlarıyla ortaklıklar görülmüştür. Muğla çocuk oyunları konusunda çalışırken disiplinlearası - tarih, arkeoloji, felsefe, dil bilimi - halkbilimi, çocuk gelişimi ve eğitimi- araştırmalar yapılarak çoklu bakış açısıyla bakılmaya çalışılmıştır. Oyunların işlevleri konusunda çıkarım yapmak için kültürel kodlarımızın hafızası olan sözlü ve yazılı ürünleri incelenmiştir. Bu çalışma kapsamında yeni derlenmiş olan 109 oyun ve 42 oyuncak ve kaynaklardan taranarak eklenen 85 oyun ve 5 oyuncak ile birlikte toplamda 241 oyun ve oyuncak sınıflandırılmıştır. Muğla çocuk oyunları sınıflandırması içerisinde yer alan oyunların genellikle açık alanda oynanan oyunlar olduğunu ve doğanın sunduğu imkanlar sayesinde istenilen yerin oyun alanına dönüştüğü görülürken oyun esnasında veya bir doğa unsuru görüldüğünde söylenen oyun türkülerinin çokluğu sözlü kültürün çocuk oyunları üzerindeki etkisini görmek mümkündür.
Özet (Çeviri)
It is known that the phenomenon of games and toys has existed since the most archaic periods of humankind. This phenomenon of games and toys has been passed down from generation to generation and has survied to this day. Mant elements such as language, religion, race, culture, geography, lifestyle and technology have been effective in shaping children's play cultre. There are similarities in these games in terms of gameplay styles and game tools. It is possible to encounter these similarities in the games in the Muğla region. Muğla has been influenced by many civilizations throughout history. Every civilization has left traces of its own culture. There are more than a hundred ancient cities in Muğla as evidence of these civilizations. Most ancient cities also have connection to the sea. Due to Muğla's geographical location at the junction of the Aegean and the Mediterranean, it is normal for sea transportation to contribute to cultural exchange. It is possible to see the traces of this contribution in the play lines in ancient cities and in the archaeological remains of games and toys exhibited in city museums. In addition, with the migrations from Central Asia to Anatolia and from there to the Taurus Montains, various Turkish tribes came and brought with them the knowledge of Turkish children's games to the Muğla region. Muğla children's games have similarities with children's games played in Central Asia and Anatolia. While working on Muğla children's games, inderdisciplinary - history, archaeology, philosophy, linguistics - folklore, child development and education research - was carried out and an attempt was made to look at it from multiple perspectives. In order to make inferences about the functions of games, the verbal and written products, that are the memory of our cultural codes, were examined. Within the scope of this study, a total of 241 games and toys were classified, including 19 newly compiled games and 42 toys, and 85 games and 5 toys added by scanning from sources. While it is seen that the games included in the Muğla children's games classification are generally games played in open areas and that the desired place turns into a playground thanks to the opportunities offered by nature, it is possible to see the influence of oral culture on children's games with the abundance of game folk songs sung during the game or when a nature element is seen.
Benzer Tezler
- Oyun tekerlemelerinin araştırılması ve incelenmesi
Başlık çevirisi yok
GÜLŞAH GÖKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Türk Dili ve EdebiyatıMuğla ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET NACİ ÖNAL
- Türkiye ve Azerbaycan'daki çocuk oyunları ve oyuncaklarının karşılaştırmalı incelemesi
Comparative analyze of children?s plays and toys in Turkey and Azerbaijan
DİDEM BAYAR ÇELEBİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Halk Bilimi (Folklor)Muğla ÜniversitesiÇağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ ABBAS ÇINAR
- In between children's literature and adult literature: An analysis of translational style in The Turkish translation of Norton Juster's The Phantom Tollbooth as an ambivalent text
Çocuk edebiyatı mı yetişkin edebiyatı mı? Muğlak bir metin olarak Norton Juster'ın The Phantom Tollbooth adlı eserinin Türkçe çevirisinin çeviri biçemi analizi
OĞUZHAN UYGUN
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Mütercim-TercümanlıkHacettepe Üniversitesiİngilizce Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL ERKAZANCI DURMUŞ
- An analysis of ideological discourse in an ambivalent text from the perspective of semiotics of translation: The case of Just So Stories by Rudyard Kipling
Muğlak bir metindeki ideolojik söylemlerin çeviri göstergebilimi açısından incelenmesi: Rudyard Kıplıng'in Just So Storıes örneği
YASEMİN ÇETİN UYSAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Mütercim-Tercümanlıkİstanbul Okan ÜniversitesiÇeviribilim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MESUT KULELİ
- Muğla eğitim aile hekimliği birimlerinde yapılan 9 aylık bebek izlemlerinde saptanan hemoglobin düzeyleri ile anne sütü alımının değerlendirilmesi
Evaluation of hemoglobin levels and breast milk intake in 9-month-old infant follow-ups conducted at muğla education family medicine units
HÜLYA UÇAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiSağlık BakanlığıAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE NEŞE YENİÇERİ