Geri Dön

Metinsel veriler için çok sınıflı problemlere hata düzelten kod tabanlı kolektif öğrenme yönteminin uygulanması

Application of error correcting codes based ensemble learning method for multi-class text classification problems

  1. Tez No: 847158
  2. Yazar: VİLDAN MERCAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜMEYRA BEDİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 54

Özet

Verinin incelenmesi, anlaşılması, yorumlanması, işlenmesi ve bilgisayar tarafından hakkında karar vermeye hazır hale getirilebilmesi ile, son yıllarda üzerinde fazlaca çalışılan problemlerden biri, verinin sınıflandırılması olmuştur. Bu problem, verinin belirlenen özelliklerinin sınıflandırma algoritmaları tarafından kullanılarak önceden belirlenen sınıflardan hangisine ait olacağının, etiketlenmiş veri üzerinde eğitilen bir bilgisayar tarafından tahmin edilmesine dayanan bir denetimli öğrenme problemidir. Makine öğrenmesi üzerine yöntemler geliştirildikçe bu yöntemlerin birkaç tanesinin toplu olarak kullanılıp değerlendirilmesine yönelik kolektif öğrenme metotları da geliştirilmiştir. Her ne kadar çalışmaların ilerlemesi sonucu geri beslemeli öğrenmeye dayanan derin öğrenme algoritmaları geliştirilmiş olsa da özellikle kolektif öğrenme algoritmalarının temel performanslarının değerlendirilebilmesi için makine öğrenmesi algoritmaları üzerinde analiz edilmeleri önem arz etmektedir. Bu çalışmada, çok sınıflı metin sınıflandırma problemleri üzerinde incelemeler yapılmıştır. İki ayrı veri seti üzerinde, hata düzelten çıktı kodları olarak bilinen kolektif öğrenme metodunun performansı, standart makine öğrenmesi algoritmalarının tek başına uygulanması sonucu elde edilen performanslar ile karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Verinin ve sınıfların performans üzerine etkileri tartışılmış, metodun performansını arttırma olasılığına yönelik yapılabilecek geliştirmeler ile ilgili önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The classification of data as a significant problem has been studied extensively in recent years in the context of understanding, interpreting, processing, and preparing the data for computer-based decision making. This problem is a supervised learning problem based on the computer's prediction, trained on labeled data, of which of the predefined classes a data belongs to, depending on predetermined features, using classification algorithms. As methods for machine learning have been developed, ensemble learning methods are introduced for the use and evaluation of several of these methods together. Although deep learning algorithms based on back propagation and feedback learning have been developed as a result of the progress of the work, it is important to analyze machine learning algorithms, especially to evaluate the basic performance of ensemble learning algorithms. In this study, examinations were made on multi-class text classification problems. The performance of the ensemble method known as error-correcting output codes was evaluated by comparing it with the performance obtained from the application of standard machine learning algorithms on two different datasets. The effects of the data and classes on performance were discussed, and suggestions were made for improvements to the method's performance.

Benzer Tezler

  1. Derin öğrenme ile hisse senedi piyasası tahmini

    Predicting stock market by using deep learning

    CANSU ALTUNBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    EkonometriAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELVAN HAYAT

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OLGUN AYDIN

  2. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının konuşma etkinlikleri açısından incelenmesi (Orta ve ileri düzey örneği)

    Research of textbooks used in teaching Turkish as a foreign language in terms of speaking activities (Intermediate and advanced example)

    SENA KÖKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVİL HASIRCI AKSOY

  3. Multimodal medical visual question answering: Knowledge spaces and semantic segmentation for improved and explainable AI

    Çok-kipli tıbbi görsel soru cevaplama: Bilgi uzayları ve anlamsal bölütleme ile gelişmiş ve açıklanabilir yapay zekâ

    ZİYA ATA YAZICI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAZIM KEMAL EKENEL

  4. Enhancing book recommendation systems using collaborative filtering and deep learning

    İşbirlikçi filtreleme ve derin öğrenme ile kitap öneri sistemleri geliştirilmesi

    HÜSEYİN TUNÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Büyük Veri ve İş Analitiği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER FARUK BEYCA

  5. Veri artırma teknikleri ile iyileştirilmiş çok modlu duygu tanıma sistemi tasarımı ve uygulaması

    Design and implementation of a multimodal emotion recognition system enhanced by data augmentation techniques

    EMRAH DİKBIYIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolMarmara Üniversitesi

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖNDER DEMİR

    DOÇ. DR. BUKET DOĞAN