Geri Dön

Sağlık çalışanlarının algıladıkları yönetici desteği ile psikolojik sahiplenme arasındaki ilişkide örgütsel öğrenmenin aracı rolü

The mediator role of organizational learning in the relationship between health care professionals' perceived manager support and psychological ownership

PDF İndir

  1. Tez No: 849777
  2. Yazar: ZEYNEP POLAT
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI KÖSE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sağlık Yönetimi, Healthcare Management
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gümüşhane Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Bu çalışmanın amacı algılanan yönetici desteği ile psikolojik sahiplenme arasındaki ilişkide örgütsel öğrenmenin aracı rolünü açıklamaktır. Çalışma yönteminde 7 sorudan oluşan algılanan yönetici desteği, 7 sorudan oluşan psikolojik sahiplenme ve 17 sorudan oluşan örgütsel öğrenme ile ilişkili 5'li likert tip anket soruları Erzincan ilinde çalışan 386 gönüllü katılım sağlayan sağlık çalışanlarına uygulandı. Elde edilen veri sonuçlarına ait ortalama±standart sapma değerleri ve gruplar arasındaki karşılaştırmalar SPSS istatistik programı kullanılarak hesaplandı. Çalışanların algıladıkları yönetici desteği, psikolojik sahiplenme ve örgütsel öğrenme düzeyleri ve ilişkilerinin olup olmadığı gruplar arasında karşılaştırıldı. Algılanan yönetici desteği, psikolojik sahiplenme arasındaki ve örgütsel öğrenme ölçeklerinin Cronbach alfa güvenirlik katsayıları sırasıyla: 0,81, 0,77 ve 0,94 tespit edilmiştir. Çalışmada yer alan örneklemin algılanan yönetici desteği (3,45±1,17), psikolojik sahiplenme (3,39±1,18) ve örgütsel öğrenme (3,56±1,12) düzeyleri belirlenmiştir. Diğer yandan, çalışanların algılanan yönetici desteği ortalamaları ile sosyo-demografik özellikler (cinsiyet, medeni durum, çalışma süresi, yaş ve eğitim düzeyler) arası herhangi bir anlamlı farklılık gözlenmemiştir (p>0.05). Cinsiyet, medeni durum ve eğitim düzeylerine göre psikolojik sahiplenme düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık gözlemlenmemiştir (p>0,05). Çalışanların çalışma sürelerine ve yaş değişkenine göre psikolojik sahiplenme düzeyleri arasında istatistiksel düzeyde anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır. Örgütsel öğrenme düzeyleri ile cinsiyet, medeni durum, eğitim düzeylerine ve çalışma sürelerine göre bir farklılık olmadığı sonucuna varılmıştır. Farklı yaş grupları ile örgütsel öğrenme düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık olduğu gözlemlenmiştir. Bu çalışma, sağlık çalışanlarının algıladıkları yönetici desteği, psikolojik sahiplenme ve örgütsel öğrenme arasındaki ilişkileri anlamamıza yardımcı olabilir ve bu konuda daha fazla araştırma yapılmasına katkıda bulunabilir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to explain the mediating role of organizational learning in the relationship between perceived manager support and psychological ownership. In the study method, 5-point Likert type survey questions related to perceived manager support, consisting of 7 questions, psychological ownership, consisting of 7 questions, and organizational learning, consisting of 17 questions, were applied to 386 voluntarily participating nurses working in Erzincan. The mean±standard deviation values of the obtained data results and comparisons between groups were calculated using the SPSS statistical program. Nurses' perceived managerial support, psychological ownership and organizational learning levels and their relationships were compared between groups. Cronbach alpha reliability coefficients of perceived manager support, psychological ownership and organizational learning scales were determined as 0.81, 0.77 and 0.94, respectively. Perceived manager support (3.45±1.17), psychological ownership (3.39±1.18) and organizational learning (3.56±1.12) levels of the sample included in the study were determined. On the other hand, no significant difference was observed between the employees' perceived manager support averages and socio-demographic characteristics (gender, marital status, working hours, age and education levels) (p>0.05). No significant difference was observed between psychological ownership levels according to gender, marital status and education levels (p>0.05). It was determined that there was a statistically significant difference between the psychological ownership levels of the employees according to their working hours and age variables. It was concluded that there is no difference in organizational learning levels according to gender, marital status, education levels and working hours. It has been observed that there is a significant difference between different age groups and organizational learning levels. This study may help us understand the relationships between nurses' perceived manager support, psychological ownership, and organizational learning and may contribute to further research on this subject.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    540979

    Yönetici, çalışma arkadaşları ve örgütsel destek algısının hemşirelerin psikolojik iyi oluş ve iş performansına etkisi

    Effects of percieved supervisor, co-workers and organizational support on psychological well-being and job performance of nurses

    HANİFE TİRYAKİ ŞEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi

    Hemşirelikte Yönetim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTOLAN YILDIRIM

  2. Tez No

    347389

    Psikolojik taciz; öğretim elemanlarına yönelik bir araştırma

    Mobbing; a research on academicians

    TUTKU SEÇKİN ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeGalatasaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. JALE MİNİBAŞ POUSSARD

  3. Tez No

    525946

    Bir işyeri çalışanlarının sağlık algıları, davranışları, işten kaynaklanan stres ve algıladıkları desteğe ilişkin özellikleri

    Health perceptions, behaviors, work-related stress and perceived support among the employees of a workplace

    AYHAN AKTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL SAKARYA

  4. Tez No

    824305

    Sağlık kurumunda çalışanların algılanan yönetici desteği ve iş üretkenliği düzeyleri arasındaki ilişkisinin incelenmesi: Bir kamu hastanesi örneği

    Examination of relations between perceived executive support and work productivity levels of employee in health institutions: A public hospital example

    EBRU FATMA YAPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sağlık YönetimiÜsküdar Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF BAKTIR

  5. Tez No

    801991

    Sağlık çalışanlarında algılanan örgütsel desteğin duygusal emek düzeyi ve iş stresi üzerindeki etkisi

    The effect of perceived organizational support on emoti̇onal labour level and work stress i̇n health workers

    MUCİZE TEKİN YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sağlık YönetimiKayseri Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜR DEMİRTAŞ

Geri Dön