Spor bilimleri fakültesinde eğitim gören öğrencilerin olumsuz değerlendirilme korkusu ve empatik eğilim düzeylerinin sportmenlik yönelimi üzerindeki etkisi
The effect of the fear of negative evaluation and empathic tendency levels on the sportsmanship orientation of students studying in the faculty of sports sciences
- Tez No: 851490
- Danışmanlar: PROF. DR. SONER ÇANKAYA
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Psikoloji, Sports, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı spor bilimleri fakültesinde eğitim gören öğrencilerin olumsuz değerlendirilme korkusu ve empatik eğilim düzeylerinin sportmenlik yönelimi üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Aynı zamanda katılımcıların olumsuz değerlendirilme korkusu, empatik eğilim ve sportmenlik yönelimleri düzeyleri demografik değişkenlere göre de karşılaştırılmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye'de spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarında eğitim almakta olan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada veriler öğrencilerden anket yolu ile toplanmıştır. Araştırmada verilerin toplanması için; araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ile geçerliliği ve güvenirliği yapılmış olan çok boyutlu sportmenlik yönelimi, empatik eğilim, olumsuz değerlendirilme korkusu ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmanın tüm verileri SPSS 23.0 paket programında analiz edilmiştir. Araştırmada verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini ölçmek için Shapiro-Wilk testi uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan veriler normal dağılım göstermediği için non parametrik testler kullanılmıştır. Çalışmada ikili grupların karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi, üç veya daha fazla grubun karşılaştırılmasında Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Veriler normal dağılım varsayımını karşılamadığı için regresyon analizi genelleştirilmiş tahmin denklemleri yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda katılımcıların empatik eğilim ve olumsuz değerlendirilme korkusunun sportmenlik yönetimi üzerinde anlamlı bir etkisinin olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların empatik eğilim düzeyleri ve olumsuz değerlendirme korkuları arttıkça onların sportmenlik yönelimi puanları da artmaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the effect of fear of negative evaluation and empathic tendency levels on sportsmanship orientation of students studying at the faculty of sports sciences. At the same time, the participants' fear of negative evaluation, empathic tendency and sportsmanship orientation levels were compared according to demographic variables. The data of the research consists of students studying in higher education institutions that provide sports education in Turkey. In the study, data were collected from students through a survey. To collect data in the research; a personal information form prepared by the researcher, multidimensional sportsmanship orientation, empathic tendency and fear of negative evaluation scales were used. All data of the study were analyzed in the SPSS 23.0 package program. In the study, the Shapiro-Wilk test was applied to measure whether the data showed normal distribution. Since the data used in the research did not show a normal distribution, non-parametric tests were used. In the study, the Mann Whitney U test was used to compare two groups, and the Kruskal Wallis test was used to compare three or more groups. Since the data did not meet the normal distribution assumption, regression analysis was carried out with the generalized estimating equations. As a result of the research, it was determined that the participants' empathic tendency and fear of negative evaluation had a significant effect on sportsmanship management. As the participants' empathic tendency levels and fear of negative evaluation increase, their sportsmanship orientation scores also increase.
Benzer Tezler
- Pes planus olan İnönü Üniversitesi öğrencilerinin fiziksel uygunluk düzeyi, yaşam kalitesi ve benlik saygılarının değerlendirilmesi
Assessment of physical fitness level, quality of life and respect for the self in İnönü University students who are pes planus
RAMAZAN BAYER
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sporİnönü ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MAHMUT AÇAK
- Beden eğitimi ve spor öğretmenleri ile akademisyenlerin karma ve tek cinsiyetli eğitime bakış açısının araştırılması
Researching the perspective of physical education and sports teachers and academics on mixed and single-sex education
MEHTAP KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE BAL
- Üniversite yerleşkelerinin kalite yaklaşımları ve örtük program açısından değerlendirilmesi (Gazi Üniversitesi örneği)
Evaulation of university campus in terms of quality approaches and hidden curriculum (the case of Gazi̇ University)
SEDANUR GİRAYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURDAN KALAYCI ATAY
- Kadın sporcularda menstruasyonun sürat ve dayanıklılığa etkisi
Başlık çevirisi yok
A. REYZAN ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
1993
SporUludağ ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK KÜÇÜKOĞLU
- Sporcu ve sedanterlerin vücut kompozisyonlarının karşılaştırılması ve düzenli egzersizin somatotip dağılımına etkisi
Comparison of body composition of sedantery subjects and sportsman and the effect exercise on somatotype distribution
AHMET ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
SporFırat ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. RECEP ÖZMERDİVENLİ