Geri Dön

Examining the discourse of mental health workers in Iraq: A Lacanian approach to social trauma in clinical supervision

Irak'taki ruh sağlığı çalışanlarının söylemlerinin incelenmesi: Klinik süpervizyonda toplumsal travmaya Lacanyen bir yaklaşım

  1. Tez No: 853476
  2. Yazar: ALİ İHSAN YAKA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FARUK GENÇÖZ, PROF. DR. PHİL C. LANGER
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 224

Özet

DSM'nin ruhsal travmayı tıbbileştirmesine yönelik eleştiriler, özellikle Orta Doğu gibi çatışmalı bölgelerde analitik bir kavramsallaştırmanın gerekliliğini ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışma, öncelikle Covid-19 pandemisi sırasında Mayıs 2020'den Mart 2021'e kadar uzaktan gerçekleştirilen Lacanyen yönelimli klinik süpervizyonlar aracılığıyla, çatışma sonrası Irak'ta, özellikle Êzidî jenosidinin ardından, yerel ruh sağlığı çalışanlarının toplumsal travmayı nasıl kavramsallaştırdıklarını incelemektedir. İkinci olarak, bu araştırma, çatışma sonrası bölgelerdeki toplumsal travmaya yönelik psikososyal müdahale çalışmalarında, geleneksel teşhis yöntemlerini aşan Lacanyen yönelimli klinik süpervizyon uygulamalarının faydalarını ve zorluklarını değerlendirmektedir. Araştırma için, özellikle Irak'taki Êzidî soykırımı felaketzedelerine yönelik sahada aktif olarak psikososyal hizmetler sunan yaklaşık on üç yerel ruh sağlığı çalışanı arasından dört kişi seçilmiştir. Bu kişiler, proje süresince düzenli olarak klinik süpervizyonlara ve eğitimlere katılmışlardır. Bu dört kişinin başlangıç ve son klinik süpervizyon oturumlarındaki vaka sunumları, Lacanyen söylem analizi perspektifinde analiz edilmiştir. Vaka sunumları analiz edildikten sonra her iki oturumda ortaya çıkan ortak yapısal temalar belirlenmiştir. Daha sonra, her bir yapısal tema altında bulunan iki alt tema, vaka kavramlaştırması ve sübjektif konum, başlangıç ve son analizlerde incelenerek karşılaştırılmıştır. Belirlenen yapısal temalar sübjektivite, cinsellik, travma ve bilgiyi içermiştir. İlk ve son analizlerden elde edilen sonuçlar, kapsamlı bir karşılaştırmalı incelemeye tabi tutularak, ilgili akademik literatür çerçevesinde tartışılmıştır. Bulgular genel itibariyle, başlangıç analizlerinde ruh sağlığı çalışanlarının vaka sunumlarını semptom odaklı yaptıklarını, ancak Lacanyen yönelimli klinik süpervizyonların ardından, son analizlerde sübjektif deneyimlere daha detaylı dikkat etmeye başladıklarını göstermektedir.

Özet (Çeviri)

Critiques to the DSM's medicalization of psychological trauma reveal the necessity for an analytic conceptualization, particularly in conflictual regions like the Middle East. This study first examines social trauma conceptualization among the local mental health workers in post-genocidal Iraq, specifically after the Êzidî genocide, through Lacanian-guided supervisions conducted remotely during the Covid-19 pandemic from May 2020 to March 2021. Second, the research evaluates benefits and barriers of introducing a Lacanian-guided supervision approach, transcending traditional diagnostics, to psychosocial intervention work for social trauma in conflictual regions. Four individuals have been selected for the research from among approximately thirteen local mental health workers actively providing psychosocial services in the field, specifically for the survivors of the Êzidî genocide in Iraq. These individuals regularly participated in clinical supervisions and trainings throughout the project. Case presentations of these four individuals during their initial and concluding clinical supervision sessions were analyzed through the lens of Lacanian discourse analysis. After analyzing case presentations, common structural themes were identified for both sessions. Subsequently, two sub-themes, case conceptualization and subjective position, under each structural theme were examined and compared across the initial and final analyses. The identified structural themes included subjectivity, sexuality, trauma, and knowledge. The results underwent thorough comparative analysis and were discussed in the relevant academic literature. The findings generally indicate that mental health workers, in the initial analyses, presented case narratives with a focus on symptoms. However, following Lacanian-based clinical supervisions, they transitioned to a more detailed exploration of subjective experiences in the final analyses.

Benzer Tezler

  1. Çalışan ve çalışmayan kadınların ruh sağlığı durumlarının karşılaştırılması

    Comparing mental health situations of employed and unemployed women

    BEYZA NUR GEMCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL

  2. The poverty damage: The effect of household income on job searching behavior in Turkiye

    Yoksulluk çıkmazı: Türkiye'de hanehalkı gelirinin iş arama davranışına etkisi

    EYLÜL SEREN KÖSEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    EkonometriGalatasaray Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ULUS

  3. The representations of disabled bodies in contemporary British drama

    Çağdaş İngiliz tiyatrosunda engelli bedenlerin temsili

    NURTEN ÇELİK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZAN TUTAŞ

  4. Ruh sağlığına ilişkin sosyal temsiller: Nitel bir çalışma

    Social representations of mental health: A qualitative study

    AHMET ÇETİNEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinAksaray Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ERTUĞRUL UÇAR

  5. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin Türk eğitim sistemine ilişkin görüşleri: Güncel sorunlar ve önerilen çözümler (Mardin ili örneği)

    Social science teaches' opinions on the Turkish education system: Current problems and suggested solutions (Mardin provincial example)

    MERVE SAĞLAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZKAN AKMAN