Türkiye'de 2005-2021 yılları arasında okutulan sosyal bilgiler ders kitaplarında Hz. Muhammed ve ilk dönem İslâm tarihi
Prophet Muhammad and early Islamic history in social studies textbooks taught in Turkey between 2005-2021
- Tez No: 860316
- Danışmanlar: PROF. DR. FATİH YAHYA AYAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, İslâm Tarihi, Social Studies, Islamic History
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 128
Özet
Sosyal bilgiler, ülkemizde ilkokul 4. sınıf ile ortaokul 5, 6 ve 7. sınıflarda okutulan, içerik olarak sosyal bilimlerin verilerinden yararlanan bir derstir. İçeriğinde yer alan bilgiler sayesinde öğrencileri toplumsal hayata hazırlarken aynı zamanda öğrencilerde milli tarih bilincinin oluşmasına da katkı sağlamaktadır. Anadolu'da kurulan ilk medeniyetler ile başlayan tarih bilgisi, ilk Türk devletleri, İslâm tarihi, Türk İslâm tarihi, Osmanlı tarihi ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi olarak kronolojik bir biçimde ders kitaplarında yer almaktadır. Çalışmamızın konusu olan Hz. Muhammed ve ilk dönem İslâm tarihi konuları ise ortaokullarda 6. sınıf sosyal bilgiler ders kitapları içerisinde anlatılmaktadır. Bu çalışmada 2005-2021 yılları arasında okutulan 9 farklı sosyal bilgiler 6. sınıf ders kitabı incelenmiştir. Bu inceleme ile bu kitaplardaki konuların muhteva ve hacimlerini belirlemek hedeflenmiştir. Belirlenen hedef çerçevesinde söz konusu kitaplarda Hz. Muhammed ve ilk dönem İslâm tarihi konularının ne şekilde yer aldığı, sunuş biçimleri ve içerikler arasındaki farklılıklar ortaya konulmuştur.
Özet (Çeviri)
Social studies is a course taught in the 4th grade of primary school and 5th, 6th and 7th grades of secondary school in our country, and uses data from social sciences as its content. While it prepares students for social life thanks to the information it contains, it also contributes to the formation of national history awareness in students. History knowledge, starting with the first civilizations established in Anatolia, is included in the textbooks chronologically as the first Turkish states, Islamic history, Turkish-Islamic history, Ottoman history and the history of the Republic of Turkey. The subject of Hz. Muhammad and early Islamic history the theme of our study is taught in 6th grades social studies text books in secondary schools. In this study, 9 different social studies 6th grade textbooks taught between 2005-2021 were examined. The aim of this review is to determine the content and volume of the topics in these books. Within the framework of the determined target, in the books in question, How the topics of Hz. Muhammad and early Islamic history are included, the differences between the presentation styles and contents are revealed.
Benzer Tezler
- Türkiye'de Cumhuriyet Döneminde mesleki ve teknik eğitime bir örnek: Söke Ziraat Okulu (1970-2005)
An example of vocational and technical education during the Republican Period in Turkey: Soke Agricultural School (1970-2005)
EDA ELŞAN ATAĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiSosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SULTAN BAYSAN
- The causality relationship between sectoral credits and economic growth: A case study for banking in Turkey
Sektörel krediler ve ekonomik büyüme arasındaki nedensellik ilişkisi: Türkiye bankacılık örneği
İSMAİL YÖNTEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
İşletmeBahçeşehir Üniversitesiİşletme (İngilizce) Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SONAT BAYRAM
- 2005-2021 yılları arasında Türkiye'de ortaokul cebir öğrenme alanında yapılan araştırmaların incelenmesi
Examination of research in the field of secondary school algebra learning in Turkey between 2005-2021
ŞADİYE BARIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİLAL ALTAY
- Kamu açığına etki eden sosyoekonomik faktörlerin ekonometrik analizi: OECD örneği
Econometric analysis of sosyoeconomic factors affecting public deficit: Example of OECD
RECEP AKAN
- 4. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında toplumsal cinsiyet (1968-2021)
Gender in 4th grade social studies textbooks (1968-2021)
NERMİN BANU SÜER
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM TURAN