Geri Dön

Spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin ve spor bilimleri fakültesinde görev yapan akademisyenlerin engelli bireylere karşı duyarlılık ve tutumlarının incelenmesi

An investigation of the sensitivity and attitudes of students studying at the faculty of sports sciences and academicians working at the faculty of sports sciences towards individuals with disabilities

PDF İndir

  1. Tez No: 879274
  2. Yazar: NURSEL AKTÜRK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERİFE GAMZE ÜLKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Engelliler, Tutum, Spor Bilimler, Disabled People, Attitude, Sports Sciences
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trakya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin ve Spor Bilimleri Fakültesinde görev yapan akademisyenlerin engelli bireylere karşı duyarlılık ve tutumlarının incelenmesi amaçlanan bu çalışmaya, Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan ve Spor Bilimleri Fakültesinde görev yapan akademisyenlerden 114 kişi katılmıştır. Sosyo-demografik veri formunun yanı sıra çalışmaya katılan kişilerin engellilere yönelik tutumlarını ölçmek için Dökmen (2000) tarafından geliştirilmiş olan Engellilere Yönelik Tutum ölçeği uygulanmıştır. Engellilere Yönelik Tutum ölçeği 30 maddeli“tamamen katılıyorum”1,“katılıyorum”2,“kararsızım”3,“katılmıyorum”4,“hiç katılmıyorum”5 olarak puanlanan 5 basamaklı Likert tipi bir tutum ölçeğidir. Engellilere Yönelik Tutum Ölçeğinde duyarlılık, (13 madde) kaynak dağılımı, (4 madde) ve toplumsal değerler (13 madde) olmak üzere üç alt boyutu bulunmaktadır. 2, 11,12, 14, 15, 16, 17, 19, 22, 25 numaralı maddeler ters kodlanan maddelerdir. Duyarlılık alt boyutu: 1, 5, 6, 8, 9, 12, 14, 15, 17, 19, 25, 26, 29. Kaynak Dağılımı alt boyutu: 30, 22, 11, 10. Toplumsal Değerler alt boyutu: 2, 3, 4, 7, 13, 16, 18, 20, 21, 23, 24, 27, 28. Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 150 ve en düşük puan 30'dur. Engellilere Yönelik Tutum Ölçeğin güvenirlik katsayıları; Cronbach alfa .91 ve iki yarım güvenirlik katsayısı da .83 bulunmuştur. Çalışmamızda kullanılan haliyle yapılan iç güvenirlik testlerinde ise Duyarlılık alt boyutu için .89, Toplumsal Değerler alt boyutu için .92, Kaynak Dağılımı alt boyutu için .85 ve toplam ölçek için .90 olarak Cronbach's alfa değerleri bulunmuştur. Çalışmada Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerden ve Spor Bilimleri Fakültesinde görev yapan akademisyenlerden kadınların erkeklere oranla skorlarının anlamlı düzeyde yüksek olduğu aynı zamanda medeni durumlarına göre evli olanların bekar olanlara oranla skorlarının anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir. Engellilere yönelik ders alma ve araştırma/seminere katılma durumlarına göre ders alan, araştırma ya da seminere katılanların katılmayanlara oranla skorlarının anlamlı düzeyde yüksek olduğu belirlenmiştir. Engelli bireyle yaşama ve hayatının bir döneminde engelli bireye bakım verme durumlarının engelli bireylere yönelik duyarlılık ve tutuma farklılık göstermediği belirlenmiştir. Eğitim durumuna bakıldığında akademisyenlerle öğrenciler arasında farklılık göstermediği belirlenmiştir. Sonuç olarak bu çalışmada engelli bireylere yönelik duyarlılık ve tutumların kadınlarda erkeklere oranla, evlilerde bekarlara oranla ve engelliler ile ilgili eğitim alan ya da araştırma/seminere katılanlarda duyarlılık ve tutumun olumlu sonuçlandığı belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, which aims to examine the sensitivity and attitudes of students studying at the Faculty of Sports Sciences and academicians working at the Faculty of Sports Sciences towards disabled individuals, 114 people studying at the Faculty of Sports Sciences and academicians working at the Faculty of Sports Sciences participated. In addition to the socio-demographic data form, the Attitudes Towards Disabled People scale developed by Dökmen (2000) was applied to measure the attitudes of the participants in the study towards disabled people. The Attitude Towards Disabled People scale is a 5-step Likert-type attitude scale with 30 items, scored as 1 for“strongly agree”, 2 for“agree”, 3 for“undecided”, 4 for“disagree”, and 5 for“strongly disagree”. The Attitudes Towards Disabled Scale as three sub-dimensions: sensitivity, (13 items), resource distribution, (4 items) and social values (13 items). Items 2, 11,12, 14, 15, 16, 17, 19, 22, 25 are reverse coded items. Sensitivity sub-dimension: 1, 5, 6, 8, 9, 12, 14, 15, 17, 19, 25, 26, 29. Resource Allocation sub- dimension: 30, 22, 11, 10. Social Values sub-dimension: 2, 3, 4, 7, 13, 16, 18, 20, 21, 23, 24, 27, 28. The highest score that can be obtained from the scale is 150 and the lowest score is 30. Reliability coefficients of the Attitude Towards Disabled Scale; Cronbach's alpha was found to be .91 and the split-half reliability coefficient was .83. In the internal reliability tests conducted as used in our study, Cronbach's alpha values were found to be .89 for the Sensitivity sub-dimension, .92 for the Social Values sub-dimension, .85 for the Resource Allocation sub- dimension and .90 for the total scale. In the study, it was determined that the scores of women among students studying at the Faculty of Sports Sciences and academicians working at the Faculty of Sports Sciences were significantly higher than men, and at the same time, according to their marital status, the scores of married students were significantly higher than those who were single. According to the status of taking courses for disabled people and participating in research/seminars, it was determined that the scores of those who took courses, participated in research or seminars were significantly higher than those who did not participate. It has been determined that living with a disabled individual and caring for a disabled individual at some point in their life do not differ in sensitivity and attitude towards disabled individuals. Considering the educational status, it was determined that there was no difference between academicians and students. As a result, in this study, sensitivity and attitudes towards disabled individuals were higher in women than in men, in married people compared to single people, and in those who received training or participated in research/seminars about disabled people. It has been determined that it can have positive results.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    891979

    Spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin akılcı ve sezgisel karar verme stilleri ile sosyal girişimsel liderlik becerilerinin incelenmesi

    Investigation of the rational and intuitive decision making styles and social entrepreneurial leadership skills of students studying at the faculty of sports sciences

    ATAKAN ONUR ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YENER AKSOY

  2. Tez No

    765590

    HIV/AIDS ile yaşayan bireylerin maruz kaldığı sosyal engellenmeyi azaltıcı bir girişim: HIV/AIDS'e yönelik mesleki eğitim programının İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Spor Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin tutumlarına etkisi

    An initiative to minimize the social restriction exposed by individuals living with HIV/AIDS: The impact of the vocational education program for HIV/AIDS on the attitudes of students in the Faculty of Sports Sciences at Istanbul University, Cerrahpaşa Faculty

    OGÜN ŞAHİN KARSLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sporİstanbul Üniversitesi

    Engellilik Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE RESA AYDIN

    DOÇ. DR. BANU ATAMAN YANCI

  3. Tez No

    690793

    Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin problem çözme becerilerinin incelenmesi

    Investigation of the problem solving skills of students at the Faculty of Sports Sciences

    ORHAN AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. MERİÇ ERASLAN

  4. Tez No

    817895

    Balıkesir Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde eğitim gören öğrencilerin spor turizmine yönelik tutumlarının incelenmesi

    Investigation of attitudes of students studying at the Faculty of Sport Sciences Balıkesir Universi̇ty towards sporttouri̇sm

    DİLEK ÖZEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKERİYA GÖKTAŞ

  5. Tez No

    762434

    Spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin toplumsal cinsiyet rol algıları ile liderlik davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of relationship between the gender role perceptions and the leadership behavior of students at the faculty of sports sciences

    GÜRAL GÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporBursa Uludağ Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİMET HAŞIL KORKMAZ

Geri Dön