Lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılıklarının demografik değişkenlere göre incelenmesi
Examination of high school students' social media addictions according to demographic variables
- Tez No: 879767
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH DÜVENCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 95
Özet
Gelişen teknoloji ile birlikte yeni cihazların üretilmesi internet kullanımını artırmıştır. Günümüzde, özellikle genç yaşlardaki bireylerde internet kullanımı oldukça yaygındır. İnternet kullanırken sosyal mecralar gençlerin daha çok ilgisini çekmekte olduğu bilinmektedir. Geçmiş yıllarda açık alandaki oyunların ve sosyal aktivitelerin yerini internet üzerinden oynanan oyunlar ve sosyal mecralardaki sosyalleşme aktiviteleri ve uygulamalar almıştır. Genç yaş grubunda bu mecralarda geçirilen vakit artmaktadır. Bu durum göz önüne alındığında bilinçsiz kullanım ile internet ve dolayısıyla sosyal medya bağımlılığından söz etmek mümkün hale gelmektedir. Bu çalışmada lise öğrencileri seçilmiş ve aynı ilin dört farklı ilçesindeki lise düzeyindeki okullardan uygun örnekleme tekniği ile 376 öğrenci örneklem olarak seçilmiştir. 376 katılımcının 205'i kız 171'i erkek öğrenciden oluşmaktadır. 376 katılımcının 205'i kız 171'i erkek öğrenciden oluşmaktadır. Uygulanacak anket, internet ve sosyal medya bağımlılık ölçeği ile internet ve sosyal medya bağımlılık düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada Young'ın İnternet Bağımlılık Testi Kısa Formu ve Ergenler İçin Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği ile değişkenlerin saptanması için araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS programında analiz edilmiş ve raporlanmıştır. Çalışmada kullanılan yöntem ilişkisel tarama modelidir. Veriler toplandıktan sonra normal dağılım gösterdiği tespit edilmiş ve buna bağlı olarak araştırma analizleri bağımsız grup t-testi ve tek faktörlü ANOVA testi ile sınırlı kalmıştır. Bağımlılık çok geniş kapsamlı bir konudur. Literatür incelendiğinde sosyal medya bağımlılığı ile ilgili pek çok makaleye ve tezlere rastlamak mümkündür. Bu çalışmanın en güncel sonuçları içermesi özgünlüğünü ortaya koymaktadır. Araştırma sonuçları incelendiğinde cinsiyet, internet kullanım süresi, sosyal medyada yapılan paylaşım sıklığı, sosyal medyaya ayrılan süre, not ortalaması, yeni arkadaş edinme amacıyla sosyal medya araçlarını kullanmak internet ve sosyal bağımlılığını etkileyen değişkenler olmuştur. Buna ek olarak sınıf değişkeni sosyal medya bağımlılığında da anlamlı farklılık vermiştir. Çalışma öğrencilerin sosyal medya bağımlılıkları ile ilgili veriler sunmuş olup teşhisi ve tedavisi ile ilgili yeni yapılacak çalışmalara ışık olacaktır. Çalışma sonucunda elde edilen veriler ile yeni yazılacak makalelerdeki veriler ile karşılaştırma yapılarak araştırmacılara yardımcı olacaktır. Alanında uzman pedagog, psikolog, psikiyatristler ile birlikte çalışılarak sosyal medya bağımlılığının tedavisi için yol izlenip, bağımlı bireylerin gündelik yaşamda yer alması için çalışmalar yapılabilecektir. Araştırma sonuçlandığında akademik dergilerde yayınlanabilir, ulusal kongre veya sempozyumlarda sunumu yapılabilir.
Özet (Çeviri)
With the developing technology, the production of new devices has increased the use of the internet. Today, internet use is quite common, especially among young individuals. It is known that social media attracts more attention of young people while using the internet. In the past years, games and social activities in the open field have been replaced by games played over the internet and socialization activities and applications in social media. The time spent on these media in the young age group is increasing. Considering this situation, it is possible to talk about unconscious use and internet and therefore social media addiction. In this study, high school students were selected and 376 students were selected as a sample with the appropriate sampling technique from high school level schools in four different districts of the same province. 205 of the 376 participants were female and 171 were male students. 205 of the 376 participants were female and 171 were male students. The survey to be applied aimed to determine the internet and social media addiction levels with the internet and social media addiction scale. In the study, Young's Internet Addiction Test Short Form and Social Media Addiction Scale for Adolescents and the Personal Information Form prepared by the researcher to determine the variables were used. The collected data were analyzed and reported in the SPSS program. The method used in the study is the relational screening model. After the data was collected, it was determined that it showed a normal distribution and accordingly the research analyses were limited to the independent group t-test and single factor ANOVA test. Addiction is a very comprehensive subject. When the literature is examined, it is possible to come across many articles and theses about social media addiction. The fact that this study includes the most up-to-date results reveals its originality. When the research results are examined, gender, internet usage time, frequency of sharing on social media, time spent on social media, grade point average, using social media tools to make new friends were the variables affecting internet and social addiction. In addition, the class variable also gave a significant difference in social media addiction. The study provided data on students' social media addiction and will shed light on new studies to be conducted on its diagnosis and treatment. The data obtained as a result of the study will be compared with the data in the new articles to be written and will help researchers. By working together with expert pedagogues, psychologists, psychiatrists in the field, a path can be followed for the treatment of social media addiction and studies can be carried out to include addicted individuals in daily life. When the research is completed, it can be published in academic journals and presented at national congresses or symposiums.
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılıkları ve akademik erteleme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relation between high school students' social media addiction and academic procrastination behavior
ERCAN GÜRÜLTÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Investigation of social media addiction among high school students in terms of various variables
MUHAMMET ALİ YILMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiÇağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÜKRÜ UĞUZ
PROF. DR. MAHMUT HAMİL NAZİK
- Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığının bağlanma stilleri ve yaşam doyumu ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between social media addiction and attachment styles and satisfaction of life for high school students
NİHAN BERAY DİLSİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiKırıkkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KANDEMİR
- Lise öğrencileri ile ebeveynlerinin fonksiyonel olmayan tutum, olumsuz otomatik düşünce ve sosyal medya bağımlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of the relationship between dysfunctional attitudes, negative automatic thoughts and social media addictions of high school students and their parents
YASEMİN ORTABÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞINGIR
- Dijital okuryazarlık ve sosyal medya bağımlılık düzeylerinin mesleki bilgi edinimine etkisi
The effect of digital literacy and social media addiction levels on professional knowledge access
GÜLCAN KARABAYIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Yönetim Bilişim SistemleriKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET CABİR AKKOYUNLU