Geri Dön

Hapishane folkloru: Ümraniye T Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu ve Ümraniye E Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu örnekleri

Prison folklore: Examples of Ümraniye T Type Closed Prison and Ümraniye E Type Closed Prison

PDF İndir

  1. Tez No: 880049
  2. Yazar: FATİH BAŞER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET AÇA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Bilimi (Folklor), Folklore
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 179

Özet

“Hapishane Folkloru: Ümraniye T Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu ve Ümraniye E Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu Örnekleri”başlıklı çalışmayla işledikleri çeşitli suçlar nedeniyle çeşitli cezalara çarptırılan, başka bir deyişle özgürlükleri ve hayatları kısıtlanarak dış dünyadan büyük oranda soyutlanan hükümlü/tutuklu bireylerin folklorik yaratım ve icralarını söz konusu hükümlü/tutuklu bireylere yönelik eğitim süreçleri de (kültürel, sanatsal ve mesleki eğitimi) de dikkate alınarak sözlü ve yazılı kaynaklar üzerinden toplamak, anlamları, yapıları ve işlevleri açısından incelemek amaçlanmıştır. Çalışmayla özgürlükleri ve hayatları kısıtlanmış, dış dünyayla olan ilişkileri büyük oranda kesilmiş hükümlü/tutuklu bireylerin folklor yaratımları ve icraları ile hayatlarını kısıtlanmamış ve toplumdan soyutlanmamış bireylerin folklor yaratım ve icraları arasındaki temel farklılıklar da nedenleri ve sonuçlarıyla birlikte ele alınmıştır. Folklorik üretimler ve icralar bir yandan bireylerin kendilerini ifade etmelerine, diğer yandan da sosyalleşmelerine, bir topluluğun üyesi olarak varlıklarını sürdürmelerine katkı yapar. Acaba hükümlü/tutuklu bireyler folklorik üretimler ve icralar üzerinden kendilerini nasıl ifade edebilmekte ve nasıl sosyalleşmektedirler? Çalışmanın üzerinde durduğu ana sorulardan birisi de bu olmuştur. Ümraniye T Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu ve Ümraniye E Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu'ndaki hükümlü/tutuklu bireylerinin folklorik üretim ve icralarına odaklanacak çalışmada bu bireylerin ne tür kültürel, sanatsal ve mesleki eğitim süreçlerinden geçtikleri ve bu süreçlerin hükümlü/tutuklu bireylerin kendilerini geliştirmelerinde ve ceza infaz kurumu sonrası hayatlarını sürdürmelerinde hangi işlevleri icra ettiği konusu üzerinde de durulmuştur. Çalışma, özgürlükleri ve hayatları kısıtlanmış hükümlü/tutuklu bireylerin folklorik üretimleriyle icralarını ele alacak olması ve bu üretimle icranın bu bireylerin gündelik hayatı üzerindeki etkilerini ele alacak olması bakımından önem arz etmektedir. Çalışma, Türkiye'de çoğunlukla özgür ve hayatları kısıtlanmamış bireylere ve topluluklara odaklanarak yapılan halk edebiyatı/halkbilimi çalışmalarının kapsamına hükümlü/tutuklu bireylerin folklorik yaratım ve icralarını da dâhil etmeyi amaçlamıştır. Böylece hükümlü/tutuklu birey folklorunun özgün yönleri tespit edilerek, folklorik yaratım ve icraların hükümlü/tutuklu bireylerin daha iyi anlaşılmalarına, maruz kalacakları yeniden kültürlenme ve sosyalleşme süreçlerinde bu tür yaratım ve icraların ne tür işlevlere sahip olabileceğine dair tartışmalara katkıda bulunacaktır. Çalışma, sözlü ve yazılı kaynaklardan elde edilen veriler üzerine kurulmuş olup sözlü kaynaklardan veri elde etme süreçlerinde görüşme ve gözlem teknikleri kullanılmıştır. Çalışma, bir yandan Türkiye'deki halkbilimi/halk edebiyatı çalışmalarına hükümlü/tutuklu bireylerin folklorik yaratım ve icralarını dâhil edecek, diğer yandan da ortaya koyduğu veriler ve yapacağı yorumlarla mahkûmların eğitim süreçlerine katkıda bulunacaktır. Elde edilen veriler, hükümlü/tutuklu bireylerin psikolojilerinin, hayata bakış açılarının, değer yargılarının, hayattan beklentilerinin, kızgınlıklarının ve şikâyetlerinin nedenlerinin, zevk ve estetik anlayışlarının öğrenilmesini sağlayacak olup hükümlü/tutuklu bireylere yönelik kültürel, sanatsal ve mesleki eğitim tekniklerinin geliştirilmesine ve çok daha işlevsel bir şekilde sürdürülmesine de katkıda bulunacaktır. Bu çalışma, Türkiye'deki diğer ceza infaz kurumlarındaki hükümlü/tutuklu bireylerin folklorik yaratım ve icralarına dönük başka çalışmaların yapılmasına da ön ayak olacaktır.

Özet (Çeviri)

In the study titled“Prison Folklore: Examples of Ümraniye T Type Closed Prison and Ümraniye E Type Closed Prison”, the convicted individuals who were sentenced to various punishments due to various crimes, their freedom and lives were restricted and they were largely isolated from the outside world. In this study, it is intended examine the convicts' folklore creations and performances by collecting their narrative products and speech products, theatrical products, beliefs and acceptances, ceremonies, and rituals through oral and written sources, their meanings, structures and functions as well as taking their educational processes (cultural, artistic and vocational education) for the prisoners in question. The main differences between the folklore creations and performances of convict individuals whose freedoms and lives are restricted and their relations with the outside world are largely cut off, and the folklore creations and performances of individuals whose lives are not restricted and isolated from society will also be discussed together with their causes and effecs. Folkloric productions and performances contribute to the self-expression of individuals on the one hand, and their socialization and survival as a member of a community, on the other. I wonder how convicted individuals express themselves through folkloric productions and performances and how do they socialize? This will be one of the main questions that the study will focus on. Prison Folklore: In this study, which will focus on the folkloric production and performance of the convicts of Ümraniye T Type Closed Prison and Ümraniye E Type Closed Prison, what kind of cultural, artistic and vocational education processes these individuals go through and how these processes help the prisoners develop themselves and the penitentiary institution. It will also focus on what functions they perform in their post-life. The study is important in that it will deal with the folkloric productions and performances of convicted individuals whose freedoms and lives have been restricted, and that it will deal with the effects of this production on the daily life of these individuals. The study aims to include the folkloric creations and performances of prisoners within the scope of folk literature/folklore studies, mostly focused on free and unrestricted individuals and communities in Turkey. Thus, by identifying the original aspects of prisoner folklore, it will contribute to a better understanding of folkloric creations and performances, and to the discussions on what kind of functions such creations and performances can have in the re-culturation and socialization processes they will be exposed to. The study will be based on the data to be obtained from oral and written sources, and interview and observation techniques will be used in the process of obtaining data from oral sources. The study, on the one hand, will develop and impel the folkloric creation and performance of the prisoners to the folklore/folk literature studies in Turkey. Also, it will contribute to the education processes of the prisoners with the data it reveals and the comments it will make. The data that is obtained will enable to learn the psychology of the convicts, their perspectives on life and their value judgments, their expectations from life, the reasons behind their anger and complaints, their understanding of taste and aesthetics, and in general, it will contribute to the development and maintenance of cultural, artistic and vocational training techniques for convicted individuals in a much more functional way. This study will also lead to other studies on the folkloric creation and performance of convicted individuals in other penal institutions in Turkey.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    61339

    Üzüm Dedesi Hüseyin Hulusi Efendi'nin divanı ve mektupları: İnceleme - metin - sözlük

    Grand Father of Grape the Divan and letters of Hüseyin Hulusi Efendi: Study - text - dictionary

    NURETTİN AKSAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Halk Bilimi (Folklor)Pamukkale Üniversitesi

    Halk Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZİYAT AKKOYUNLU

  2. Tez No

    384604

    Negating the wall: An analysis of space, resistance, witnessing and writing in Turkish coup d'etat literature

    Duvarı yadsımak: Türk darbe edebiyatında mekan, direniş,tanıklık ve yazımın bir analizi

    CİHAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    AntropolojiSabancı Üniversitesi

    Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİBEL IRZIK

  3. Tez No

    433625

    Bazı değişkenler açısından mahpusların intihar olasılıkları

    Suicide probability of inmates considering several variables

    EZGİ YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Sosyal HizmetlerKocaeli Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜKSEL BAYKARA ACAR

  4. Tez No

    669611

    Hapishanesiz toplum anlayışı bağlamında Türkiye yazılı basınında 'cezaevi' haberlerinin temsili: Hürriyet, Sözcü ve Sabah gazeteleri örneği

    The presentation of prison news in Turkey's printed press in the context of society mentality without prisons: The example of Hürriyet, Sözcü and Sabah newspapers

    MÜNKER ODABAŞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    GazetecilikAtatürk Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN KÖSE

  5. Tez No

    460415

    Hapishane deneyimi olan bireylerin travma sonrası stres bozukluğu ve depresyon belirtileri ile işlevsellik düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

    An evaluation of the correlation between the symptoms of post traumatic stress disorder, depression, and the degree of functionality of the people who had prison experiences

    ECE BİŞİRİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ATİLLA TEKİN

Geri Dön