Geri Dön

Çocuklarda yüzme sporunun çoklu zeka ve bilişsel süreçlere etkisi

The effect of swimming sport on multiple intelligence and cognitive processes in children

  1. Tez No: 883135
  2. Yazar: ZEYNEP ZEYBEK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. PROF.DR. MURAT TEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Bu çalışmanın amacı: Çocuklarda yüzme sporunun çoklu zekâ ve bilişsel süreçlere etkisini incelemek. Araştırma gurubu: gönüllü olarak seçilen, yüzme eğitimi alan ve deney grubunda yer alan (15) kız, kontrol grubunu ise yüzme eğitimi almayan (15) kız ortaokul öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanın amacına ulaşmak için: Sperling, Howard, Miller ve Murphy (2002) tarafından geliştirilen Karekelle ve Saraç (2007) tarafından Türkçeye uyarlanan çocuklar için üstbilişsel farkındalık ölçeği ve Fatma Susar (2006) tarafından geliştirilen çocuklar için çoklu zekâ ölçekleri kullanılmıştır. Çalışmada ön test ve son test uygulanmıştır. Verilerin çözüm ve yorumlanmasında önce: Araştırma bulgularına göre Skewness ve Kurtosis değerlerine göre normallik dağılımları yapılmış, p>0.05 ten büyük olduğu ve standart sapma değerlerinin (standart eror)-1,961,96 arasında olduğu için verilerin normal dağıldığını söyleyebiliriz. Buna göre ilişkili örneklemler için Paired Samples Testi, Tanımlayıcı İstatistik Testi, Frekans Analizi ve etki değerlerini ölçmek için de cohen's kullanılmıştır. Buna göre Cohen (1988) tarafından önerilen kriterler kullanılarak bu kriterler; 0,01 küçük etki, 0,06 orta etki, 0,14 büyük etki olarak kabul edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPPS pro 64 programı kullanılarak anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the effect of swimming sports on children's multiple intelligences and cognitive processes. The research group consists of (15) female secondary school students who were selected voluntarily, received swimming training and were in the experimental group. The control group consists of (15) female secondary school students who did not receive swimming training. To achieve the study's purpose, the metacognitive awareness scale for children developed by Sperling, Howard, Miller, and Murphy (2002) and adapted into Turkish by Karekelle and Saraç (2007) and the multiple intelligence scales for children developed by Fatma Susar (2006) were used. Pretest and posttest were applied in the study. Before analyzing and interpretation the data, normality distributions were assessed according to the research findings based on Skewness and Kurtosis values. We can say that the data is normally distributed since p>0.05 is more significant than 0.05 and the standard deviation values (standard error) are between -1,961.96. Accordingly, the Paired Samples Test, Descriptive Statistics Test, and Frequency Analysis were used for related samples, and Cohen's was used to measure effect values. Accordingly, using the criteria suggested by Cohen (1988), these criteria are: 0.01 was considered a small effect, 0.06 was considered a medium effect, and 0.14 was considered a significant effect. SPPS pro 64 program was used to evaluate the data and find the calculated values, and the significance level was accepted as p

Benzer Tezler

  1. Mental retarde çocuklarda yüzme sporunun kardiyovasküler uygunluğa etkileri

    Başlık çevirisi yok

    İLKER YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Temel Fizyoterapi Ve Rehablitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVİN ERGUN

  2. Yaz spor kampına katılan çocuklarda yüzme sporunun çok yönlü etkilerinin incelenmesi

    Investigation of the multifaceted effects of swimming in children attending summer sports camp

    SEDA AKYEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporErzurum Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVİNÇ NAMLI

  3. Yüzme sporunun çocuklarda solunum, kardiyovasküler sistem ve kas iskelet sistemi üzerindeki etkileri

    The Effects of swimming on respiratory system, cardiovascular system and musculoskelatal system

    BUKET GEZİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonTrakya Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FERDA ÖZDEMİR

  4. Pandemi sürecinde zihinsel engelli olan lisanslı yüzme sporcu ailelerinin kaygı düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of anxiety levels of licensed swimming athletes families with mental disability during the pandemic process

    TURAN GÖKARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAVAŞ DUMAN

  5. Bedensel engelli çocukların yüzme eğitimlerinin okullarındaki sosyalleşme sürecine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the impact of swimming training on phsically disabled children's socialization process in schools

    ŞEYDA BELLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH BEKTAŞ