Geri Dön

Women naming and coping with coercive control in dating relations in Türkiye: A qualitative study

Türkiye'de kadınların flört ilişkilerinde baskıcı kontrolü isimlendirme ve baş etme süreçleri: Nitel bir araştırma

  1. Tez No: 886828
  2. Yazar: YONCA FENER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANIL ÖZGE ÜSTÜNEL BALCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 126

Özet

Toplumsal cinsiyet rolleri bağlamında, baskıcı kontrol, kadınların erkek partnerleri tarafından kontrol edildiği ve otorite altında tutulduğu bir şiddet ağına işaret eder. Fiziksel, cinsel veya ekonomik şiddete kıyasla görünmezliği ve tanımlanmasının zorluğu, kadınların baskıcı kontrol deneyimlerini adlandırmalarını ve destek almalarını genellikle engeller. Türkiye'de, yakın partner şiddeti ve flört şiddeti üzerine yapılan çalışmalarda erkek partnerlerin kontrol edici tutumları ön plana çıkmış, ancak sistematik olarak uygulanan baskıcı kontrol üzerine çok az çalışma yapılmıştır. Kadınların baskıcı kontrol deneyiminde kullandıkları başa çıkma yöntemleri ve ilişkiyi terk ettikten sonra yaşadıkları güçlenme üzerine çalışmalar eksiktir. Bu boşluğu gidermek için, bu tez, Türkiye örnekleminde kadınların flört ilişkilerinde baskıcı kontrolü nasıl tanımladıklarını ve bu durumla nasıl başa çıktıklarını araştırdı. Araştırma soruları, genç kadınların baskıcı kontrolü nasıl deneyimlediklerini, ilişkiyi nasıl sonlandırdıklarını ve ilişki içinde ve dışında nasıl başa çıktıklarını inceledi. Araştırmacı, kontrol edici bir ilişkiden ayrılmış 20-26 yaş arası 10 kadın ile yarı yapılandırılmış bireysel görüşmeler gerçekleştirdi. Katılımcılarla yapılan görüşmeler, MAXQDA 2022 programı kullanılarak tematik analizle incelendi ve üç ana tema belirlendi: Bireysel Ses Kaybı, Kontrol ile Başa Çıkma Çabaları ve Kendini Yeniden Bulma. Katılımcıların anlatıları doğrultusunda, toplumsal cinsiyet rollerinin kontrolü tanımlamadaki zorluğu ve kullanılan başa çıkma yöntemlerine yansıması ortaya kondu. Kontrol edici bir ilişkiyi terk etmenin getirdiği güçlenme ve ilişki beklentilerindeki değişiklikler ön plana çıktı. Bulgular, literatür ışığında tartışılmış ve klinik uygulamalarla birlikte sunulmuştur. Çalışmanın güçlü ve zayıf yönleri, gelecekteki çalışmaları bilgilendirmek amacıyla tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Coercive control, in the context of gender roles, refers to a network of violence in which women are controlled by their male partners and kept under authority. Its invisibility compared to physical, sexual, or economic violence, and its difficulty to define, often prevents women from naming their coercive control experience and receiving support. In studies on intimate partner and dating violence in Türkiye, male partners' controlling attitudes have emerged, but few studies address systematic coercive control. Studies on women's coping methods and empowerment after leaving such relationships are lacking. To address this gap, this thesis explored how women define and cope with coercive control in dating relationships in a Turkish sample. The research questions explored young women's experiences, how they end these relationships, and their coping strategies. The researcher conducted semi-structured interviews with 10 women aged 20-26 who had left controlling relationships. Using thematic analysis with the MAXQDA 2022 program, three themes were identified: Loss of Individual Voice, Efforts to Cope with Control, and Reconnecting with Oneself. Gender roles complicated defining control and influenced coping methods. Empowerment and changing relationship expectations after leaving were highlighted. Findings are discussed with clinical implications, and study strengths and limitations are presented for future research.

Benzer Tezler

  1. Uzaktan eğitim sürecinde görsel sanatlar dersinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

    Evaluation of the visual arts course in the distance education process according to the teacher's opinions

    HACER ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE OKUR

  2. Mersin'de Giritli olmak: Giritli göçmenlerin halk kültürü üzerine bir araştırma

    Being cretan in mersi̇n: A research on the folk culture of the cretan immigrants

    ZEYNEP DEMİRDELER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halk Bilimi (Folklor)Ankara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA MUHTAR KUTLU

  3. Coğrafya eğitiminde yer adları

    Place names in geography education

    MURAT GÜLBETEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    CoğrafyaGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERVET KARABAĞ

    DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZTÜRK

  4. Aydın yöresi halk kültürünün incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    K. ZÜMRÜT HASBEK ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Halk Oyunları Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET DEĞERLİ

  5. Serebellar vasküler olaylarda lisan fonksiyonlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of language functions in cerebellar vascular diseases

    RAHŞAN KARACI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    NörolojiSağlık Bakanlığı

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEREFNUR ÖZTÜRK