Geri Dön

The language maze in john fowles' The Magus

John Fowles'in The Magus'ında dil labirenti

  1. Tez No: 889088
  2. Yazar: ENAS M. A. ELASHI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARYA ARYAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

John Fowles'ın The Magus (1965) romanı, geleneksel gerçeklik algılarını, ana karakter Nicholas Urfe ve onun esrarengiz akıl hocası Maurice Conchis aracılığıyla sorgulayan labirent gibi bir anlatı sunar. Yunan adasında geçen roman, aldatma, kimlik ve postmodern bağlamda gerçeğin akışkanlığı temalarını inceler. Başarısız bir aşkın ardından Phraxos'ta teselli arayan hayal kırıklığına uğramış Oxford mezunu Nicholas, Conchis'in yönettiği psikolojik oyunlar ağına çekilir. Nicholas'ın Conchis ile ve çeşitli kimlikler üstlenen değişken bir arkadaşla yaşadığı karşılaşmalar, gerçeklik ile kurgu arasındaki sınırları bulanıklaştırır. Conchis, Nicholas'ın gerçekliğini detaylı tiyatro oyunları ve felsefi kışkırtmalar aracılığıyla manipüle eder, onun mantıklı dünya görüşünü sorgular. Bu manipülasyon, kişisel gelişimi kışkırtmak amacıyla tasarlanmış“tanrı oyunları”olarak çerçevelenir. Bu araştırma, anlamın bir dizi uydurma aracılığıyla nasıl oluşturulduğunu ve sürekli olarak ertelendiğini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Metnin edebi cihazlarını ve tekniklerini, özellikle différance, metinlerarasılık, mise en abyme ve metafiksyonu, gerçeklik ile kurgu arasındaki sınırı bulanıklaştıran bir dil labirenti yaratacak şekilde yakından inceleyecektir. Bu araştırma, bu unsurların sürekli olarak Nicholas'ı bir delilik durumuna sürüklediğini, onun kaotik doğası ve içsel kusurlarıyla yüzleşmesini sağladığını ileri sürmektedir. Sonuçta, bu süreç kimliğin kırılganlığını ve yaşamı metaforları aracılığıyla yorumlama gereğini ortaya koyar.

Özet (Çeviri)

John Fowles' novel, The Magus (1965), unfolds a labyrinthine narrative that challenges conventional perceptions of reality through its protagonist, Nicholas Urfe, and his enigmatic mentor, Maurice Conchis. Set against the backdrop of a Greek island, the novel explores themes of deception, identity, and the fluidity of truth in a postmodern context. Nicholas, a disillusioned Oxford graduate, seeks solace on Phraxos after a failed romance, only to be drawn into a web of psychological games orchestrated by Conchis. Nicholas' encounters with Conchis and his protean companion, who assumes various identities, blur the boundaries between reality and fiction. Conchis manipulates Nicholas' reality through elaborate theatrics and philosophical provocations, challenging his rational worldview. This manipulation is framed as“godgames,”designed to provoke personal growth through disorientation and doubt. This research aims to reveal how meaning is constructed and perpetually delayed through a series of fabrication. It will closely examine the text's literary devices and techniques, including différance, intertextuality, mise en abyme, and metafiction, which created a language maze that blurs the line between reality and fiction. As this research argues that these elements have perpetually led Nicholas to a state of madness, forcing him to confront his chaotic nature and inner flaws. Ultimately, this process reveals the fragility of identity and the need to interpret life through its metaphors.

Benzer Tezler

  1. Koklear implant kullanıcısı çocuklarda öğrenme ve bellek işlevlerinin değerlendirilmesi ve alıcı-ifade edici dil gelişimiyle ilişkisinin incelenmesi

    Assessment of learning and memory functions in children with cochlear implant and examination of their relationship with receptive-expressive language development

    EZGİ BÜŞRA AKTAŞ TÜRÜDÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Kulak Burun ve BoğazMarmara Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULLAH ÇAĞLAR BATMAN

  2. Alternative histories and eccentric identities in contemporary British novel

    Çağdaş İngiliz romanında alternatif tarihler ve merkez dışı kimlikler

    YASEMİN BAYSAL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İngiliz Dili ve EdebiyatıEge Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYLİN ATİLLA MAT

  3. Koklear implantlı ve normal işiten çocukların dil becerilerinin öyküleme yoluyla incelenmesi

    Investigation of language skills using narrati̇ve in children with normal hearing and cochlear implants

    PELİN PİŞTAV AKMEŞE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İNAYET FUNDA ACARLAR

  4. İki boyutlu labirentlerde arama algoritmalarının incelenmesi

    Investigation of search algorithms in two-dimensional mazes

    MERVE MENEVŞE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolDokuz Eylül Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖVGÜ KINAY

  5. Integration of a maze shield into digital asic design flow for hardware attack resistant ICs

    Labirent tabanlı kalkan tasarımlarının donanımsal saldırılara dayanıklı entegre devreler için olan çip akışına eklenmesi

    CAN KURT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiBoğaziçi Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL FAİK BAŞKAYA