Geri Dön

Bumerang kuşağında diplomalı işsizlik deneyimleri

Unemployment experiences with diplomas in the boomerang generation

  1. Tez No: 892522
  2. Yazar: TUVA PEREN ÖZDENİZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. EMİN BAKİ ADAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 115

Özet

Diplomalı işsizlik ve aile evine dönüş üzerine olan bu çalışma,“şehir dışında”üniversite okumuş gençlerin aile evindeki işsizlik deneyimlerine odaklanmaktadır. Aile evine dönen diplomalı işsizlerle yüz yüze mülakatlar gerçekleştirilmiş ve bu mülakatlarda aktarılan deneyimler sosyolojik olarak analiz edilmiştir. Araştırmanın iki ana odak noktası vardır. Diplomalıların işsizlik deneyimleri ve tekrar aile ile yaşama deneyimleri araştırmanın odak noktalarıdır. Gençlerin şehir dışında okumaları bireysel bağımsızlığın kazanımı, özerk kimlik oluşumu, yetişkinliğe geçiş ile ilişkilendirilirken, işsizlik ve aile evinde yaşama süreci finansal ve bireysel bağımsızlığın yitirilmesi, çocukluğa geri dönüş, kimlik tehdidi ile ilişkilendirilmiştir. Araştırma ayrıca diplomalı işsizliğini tarihsel bağlamda ele almakta ve eğitim sisteminin yapısı, ailenin yapısı, devletin işsizlikteki rolü çerçevesinde tartışmaktadır. Diplomalı işsizliği, günümüz işsizlik olgusunun önemli bir bölümünü meydana getirir. Bireylerin işsizlik deneyimleri ülkelerin sosyo-ekonomik yapısıyla yakından ilişkilidir ve farklı ulus ve kültür içinde farklı dinamikler gösterebilir. Ek olarak, bu deneyimler devlet aile, iş piyasaları arasındaki ilişkiye göre de farklılaşır. Türkiye'de diplomalı işsizler için yeterli devlet desteği olmadığından, destek mekanizması olarak“aile”ön plana çıkar. Gençler ekonomik zorluklarla baş edebilmek için aileleri ile yaşamaya itilirler. Aile evi, işsizlik durumunda güvenli bir liman gibi görülür. Aileler çocuklarının bu süreci özellikle maddi yönden rahat geçirmesini sağlarken, diğer bir yandan da çocukların beslenme, çamaşır ve bulaşık yıkama, yemek hazırlama gibi ihtiyaçlarını da karşılarlar. Ancak madalyonun öteki tarafına bakıldığında, diplomalı gençler hayatlarının tam da bağımsızlıklarını kazanmaları gereken bir zamanındayken aile evine döndükleri için birtakım baskı, denetim ve otoritenin de altına girerler. Bu baskı, denetim ve otorite kendini açıkça gösterebildiği gibi, ailenin sevgisi ve fedakarlıkları gibi değerlerin altında gizli de vi kalabilir. Ailenin yapısı diplomalıların aile evini ve işsizliği nasıl deneyimlediklerini şekillendirir. İşsizliğin bireyler için finansal kaybın dışında etkileri vardır. Bu etkileri anlayabilmek için işin ve işsizliğin tarihsel süreçte ne gibi anlam değişikliklerine uğradıklarına bakmak gerekir. Bugün bahsedilen diplomalı işsizliğini ve sosyolojik etkilerini anlayabilmek için öncelikle kapitalist dönüşümler, liberal politikalar, yüksek tüketim ve eğitimin sistemi ve barındırdığı ideolojilerin işsizlikle bağlantısı anlaşılmalıdı

Özet (Çeviri)

This study on diploma unemployment and returning to the family home focuses on the unemployment experiences of“out of town”university graduates in the family home. Face-to-face interviews were conducted with the unemployed with diplomas who returned to the family home and the experiences conveyed in these interviews were sociologically analyzed. The research has two main focal points. The unemployment experiences of diploma holders and their experiences of living with family again are the focal points of the research. While the young people's studying outside the city is associated with gaining individual independence, autonomous identity formation and transition to adulthood, unemployment and living in the family home are associated with loss of financial and individual independence, return to childhood and identity threat. The research also discusses the unemployment of graduates in a historical context and discusses it within the framework of the structure of the education system, the structure of the family and the role of the state in unemployment. Unemployment with a diploma constitutes an important part of today's unemployment phenomenon. Individuals' experiences of unemployment are closely linked to the socio-economic structure of countries and may show different dynamics in different nations and cultures. In addition, these experiences differ according to the relationship between the state, family and labor markets. Since there is not enough state support for the unemployed with a diploma in Turkey, the“family”comes to the fore as a support mechanism. Young people are pushed to live with their families in order to cope with economic difficulties. The family home is seen as a safe harbor in case of unemployment. Families ensure that their children are financially comfortable during this period, while also meeting their needs such as feeding, laundry, dishwashing and meal preparation. However, on the other side of the coin, young people with a diploma return to the family home at a viii time in their lives when they should be gaining their independence and thus come under pressure, control and authority. This pressure, control and authority can be overt or covert, with values such as the love and sacrifices of the family. The structure of the family shapes how graduates experience the family home and unemployment. Unemployment has effects beyond financial loss for individuals. In order to understand these effects, it is necessary to look at the changes in the meaning of work and unemployment in the historical process. In order to understand the unemployment of today's graduates and its sociological effects, the connection between unemployment and capitalist transformations, liberal policies, high consumption and the system of education and the ideologies it harbors must first be understood

Benzer Tezler

  1. Bumerang hareketinin kinematik açıdan incelenmesi

    The motion of the boomerang analysis kinematicsly

    YÜCEL MUSLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    MatematikYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞENAY BAYDAŞ

  2. İşletmelerin bumerang çalışanlara ilişkin işe alım politikalarının mevcut çalışanların bağlılık düzeyine etkisi: İstanbul ve Kocaeli illerinde görgül bir araştırma

    The effect of recruitment policies of businesses for boomerang employees on existing employees' commitment levels: An empirical study in İstanbul and Kocaeli

    HATİCE DUYGU KÜÇÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MALİK VOLKAN TÜRKER

  3. İşletmelerin yeniden işe alım politikası izlemelerinin çalışanların örgütsel adalet algıları üzerindeki etkisi: Havayolu taşımacılığı personeli üzerine bir analiz

    The effect of bussinesses' rehiring policy on employee's perceptions of organizational justice: An analysis on air transport personnel

    SERHAN KARADENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sivil HavacılıkEge Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURCU ŞENTÜRK

  4. Osmanlı İmparatorluğu'ndan İsveç'e politika transferi: Kamu denetimi (Ombudsmanlık) örneği

    Policy transfer from the Ottoman Empire to Sweden the case of public inspection (Ombudsman)

    CUMA ALİ ÖZBEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Siyasal BilimlerHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET KESER

  5. On the security of tiger hash function

    Tiger özet fonksiyonun güvenliği üzerine

    ONUR ÖZEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    MatematikOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Kriptografi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ DOĞANAKSOY