Commonwealth tipi yeni anayasacılık modelinin bir örneği olarak Birleşik Krallık parlamentosunun insan haklarının korunmasındaki rolü
The role of the United Kingdom parliament in protecting human rights as an example of the new commonwealth model of constitutionalism
- Tez No: 893331
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SERKAN YOLCU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hukuk, Law
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hukuk Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Kamu Hukuku Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Commonwealth tipi yeni anayasacılık modeli, geleneksel parlamento üstünlüğü ve geleneksel anayasa üstünlüğü sisteminin bazı özelliklerini bünyesinde barındıran hibrit bir model olarak nitelendirilmektedir. Birleşik Krallık'ta 1998 yılında kabul edilen İnsan Hakları Kanunu Commonwealth tipi yeni anayasacılık modelinin bir örneğini teşkil etmektedir. Tez çalışmasının ilk bölümünde, Commonwealth tipi yeni anayasacılık modeli Gardbaum'un kuramı temel alınarak doktrin görüşleri ve örnekler ışığında incelenmektedir. Çalışmanın ikinci bölümünde ise Birleşik Krallık İnsan Hakları Kanunu örneği üzerine odaklanılmakta, bu kanunun çizdiği çerçevede Birleşik Krallık Parlamentosunun ve parlamento bünyesinde görev yapan İnsan Hakları Karma Komitesinin oynadığı rol ortaya konulmaktadır. Böylece bir anayasal sistemde yasama organının insan haklarının korunmasında nasıl etkili olabileceği gösterilmeye çalışılmaktadır.
Özet (Çeviri)
The new Commonwealth model of constitutionalism is considered as a hybrid model, which includes some features of the traditional legislative supremacy system and the traditional constitutional supremacy system. The Human Rights Act, enacted in the United Kingdom in 1998, is an example of the new Commonwealth model of constitutionalism. In the first chapter of the thesis, the new Commonwealth model of constitutionalism is examined based on Gardbaum's theory and in the light of the doctrinal views and the samples. In the second chapter of the thesis, the example of the United Kingdom Human Rights Act is focused on and the role of the United Kingdom Parliament and the United Kingdom Joint Committee on Human Rights, working within the parliament, in the framework of this act is displayed. In this way, it is tried to show how the legislature can be effective in protecting human rights in a constitutional system.
Benzer Tezler
- Sovyet-tipi ekonomilerin merkezi plandan serbest piyasaya geçiş deneyimi (1989-2000) Türkiye ve diğer gelişmekte olan ülkelere dersler
From plan to market, the transition experience of Soviet-type economies (1989-2000) lessons for Turkey and other developing countries
SITKI YILMAZ KUŞKAY
- Ahilik geleneği ve günümüz Fethiye esnafı
Akhi tradition and today`s craftsman of Fethiye
GÜRSOY AKÇA
Doktora
Türkçe
2003
SosyolojiSelçuk ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. M. TAYFUN AMMAN
- On the trail of west – east signalling interoperability:A novel proposal for an STM and an interface for ETCS onboard operating on class b trackside signalling systems
Batı – doğu arası karşılıklı işletilebilirliğin izinde: ETCS araç üstü sistemlerin sınıf b hat yanı sinyal sistemleri üzerinde çalışması için yeni bir STM ve arayüz önerisi
ÇAĞLA KIVILCIM ÇİFTCİOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiRaylı Sistemler Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET TURAN SÖYLEMEZ
- A case study on impact assessment of drained Amik lake
Kurutulan Amik gölünün etki değerlendirmesi üzerine bir durum çalışması
AYSUN KÖROĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2003
Çevre Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiÇevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İLHAN TALINLI
- Ortaokul öğretmenlerinin örgütsel sessizlik davranışları ile örgüt kültürü arasındaki ilişki
The relationship between organizational silency behavior and organizational culture of organizational
AYŞEGÜL ALTINIŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAdnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PINAR YENGİN SARPKAYA