Türkiye'de yaşayan yabancıların Türk ve kendi toplumuna yönelik yüklemsel yargıları üzerine bir inceleme
Attiributional judgements of the foreign people living in Turkey about themselves and Turkey society
- Tez No: 89364
- Danışmanlar: PROF. DR. HAYRETTİN AKYILDIZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
ÖZET Birey, çevresindeki obje ve olaylara yönelik sürekli kararlar vermek durumundadır. Yaşantılarına, öğrenmelerine, beklentilerine, ortamsal özeliklere, içinde yetiştiği kültüre, aldığı eğitime, sahip olduğu mesleki role ve bunun gibi birçok özelliklere bağlı olarak oluşturduğu algısal yapısı, bireyin sosyal değerlendirmelerinin temelini oluşturur. Bireyin bu tür değerlendirmelerinin gerçekliğe yakınlığı bireysel ve toplumsal yaşamda önemli bir yer kapsar. Bu araştırmanın giriş bölümünde sosyal değerlendirme ve sosyal değerlendirmenin temelini oluşturan sosyal algı, yükleme kuramları ve tutumlara ilişkin bilgiler sunulmuştur. Araştırmanın konusu, Türkiye'de yaşayan yabancıların Türk ulusuna ve kendi uluslarına yönelik değerlendirmelerini belirlemek. Ayrıca genel olarak insanların davranış biçimlerine ilişkin tutumlarım saptamaktı. Araştırmanın katılımcıları, İstanbul'da yaşayan 130 yabancıdan oluşmaktadır, bunların 54'ü Fransız, 39'u İngiliz, 37'si Amerikalıdır. Araştırmada iki veri toplama aracı kullanılmıştır aynı zamanda katılımcılara Bireysel Bilgi Formu verilmiştir. Araştırma araçlarından biri katılımcıların kendi uluslarına ve Türk ulusuna yönelik değerlendirmeleri belirlemek için kullanılan“Karşılaştırmalı Sıfat Listesi”, diğeri ise“İnsan Doğası Felsefesi”anketidir. Bireysel bilgi formunda, katılımcıların sosyal ve psikolojik karakteristikleri hakkında 10 soru bulunmaktadır. Bu bağımlı değişkenlerle katılımcıların değerlendirmeleri karşılaştırılmıştır. Karşılaştırmalı sıfat listesinin ölçüm sonuçları, yabancıların kendilerini, Türklerden daha olumlu yönde değerlendirdiklerini göstermiştir, bu sonuçlar bağımlı değişkenlerden çok etkilenmemiştir. Fakat bu sonuç, bu değişkenlerin etkisiz olduğu anlamına gelmez. Sonuçlar, katılımcıların yargılarının, bu araştırmada kullanılan sosyal ve psikolojik değişkenlerce değişmediğini, çok güçlü ve dayanıklı olduklarını göstermektedirler. Bu alanda yeni araştırmaların yapılmasına ihtiyaç vardır. İnsan doğası felsefesinin değerlendirme sonuçlan katılımcıların genel olarak insanların davranış biçimlerine ilişkin tutumlarının olumsuz yönde olduğunu göstermiştir. Bu olumsuzluk en fazla diğerkâmlık boyutundadır. Bu alanda da daha fazla araştırma yapılması gerekmektedir. VI
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Individual has to make decision to objects and events of his world continuously. His perceptual structure, which consists of his experiences, learning,, culture, education, role and many characteristics constitutes the basis of his social cognition. The objectivity of his evaluations implicates an important place for individual and social life. In the introduction part of this study was presented theoretical information about social cognition and social perception, attribution theories and attitudes. The topic of this research was to define the evaluation of foreign people who lives in Turkey about their own nationality and Turkish nationality, also to determine their attitudes regarding general human behaviour. Subjects in this study were 130 foreign people who live in Istanbul. Two instruments used with an Individual Information Form. First instrument was“The Comparative Adjective List”concerning to define their evaluations about Turks and their nationalities The second instrument used the questionnaire of“Philosophy of Human Nature”. The results on the measures of the evaluation of the Comparative Adjective List show that foreign people evaluated their nationality more positive than Turkish nationality and these results did not effected much by their dependent variances. But it does not mean that these variances are not effective. These results show that the judgements of subjects are very strong and do not change by these variances which used in this study. It needs more research in this area. The results of philosophy of human nature show that the attitudes of subjects on general behaviours are usually on the negative way. VII
Benzer Tezler
- Sosyo ekonomik ve çevresel etkileri ile yabancı uyruklu gerçek ve tüzel kişilerin Türkiye'de mülk edinmesi ?riskler ve fırsatlar?
Foreign national legal and natural entities' acquiring a property in Turkey for social and environmental factors ? risks and opportunities?
ÖZCAN ERDOĞAN
Doktora
Türkçe
2008
Kamu YönetimiAnkara ÜniversitesiSosyal Çevre Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇELİK ARUOBA
- Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung
Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)
HALİME YEŞİLYURT
Doktora
Almanca
2020
Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK
- Humanitarian assistance policies of the European Union towards syrian refugees in Turkey
Avrupa Birliği'nin Türkiye'deki Suriyeli mültecilere yönelik insani yardım politikaları
CANSU ÇELİKER
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAŞAK KALE LACK
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Geçici koruma altındaki Suriyeli ailelerin kendi çocuklarının Türkçe öğrenim süreçlerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi
The attitudes of Syrian families under temporary protection towards the Turkish learning process of their children and its effects on language learning
GÖZDE BALA ERYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVTAP GÜNAY KÖPRÜLÜ