Fâik Reşâd'ın Fenn-i İnşâ'sında Osmanlı'da yazışma usûl ve adabı
Ottoman correspondence procedures and manners in Fâik Reşâd's Fenn-i İnşâ
- Tez No: 894554
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET VURGUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, Türk İnkılap Tarihi, History, History of Turkish Revolution
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 176
Özet
Bu tezde son dönem Osmanlı müelliflerinden Fâik Reşâd tarafından kaleme alınan“Fenn-i İnşâ”adlı eser incelenmiştir. 1892/93'te (1310) Maarif Nezareti ruhsatıyla basılan bu kitap, idadi mekteplerinde dördüncü sene verilmesi planlanan“Fenn-i İnşâ ve Kitâbet”adlı ders için hazırlanmıştır. Eserde metin inşasında amaç, muhteva ve üslup konularında dikkat edilmesi gereken hususlar hem teorik hem de pratik açıdan ortaya koyulmuştur. Bu nedenle eser Türkçe, Osmanlı yazılı kültürü ve zihin dünyası gibi farklı alanlara dair önemli bir kaynak özelliği göstermektedir. Bu eserin literatüre kazandırılmasıyla birlikte idadi mekteplerinde ders kitabı olarak okutulmuş bir kitaptan yola çıkarak son devir Osmanlı yazılı kültürünün genel özellikleri ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Bu yapılırken öncelikle metnin tamamı transkribe edilmiş, ardından müellifin hayatı ve eserin Osmanlı inşa literatüründeki yeri müstakil bölümler altında incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this thesis, the work titled“Fenn-i İnşâ”written by Fâik Reşâd, one of the last period Ottoman authors, is analyzed. This book, which was published in 1892/93 (1310) with the license of the Ministry of Education, was prepared for the course titled“Fenn-i İnşâ ve Kitâbet”, which was planned to be given in the fourth year in the idadi schools. In the book, the issues to be considered in text construction in terms of purpose, content and style are put forward both theoretically and practically. For this reason, the work is an important source for different fields such as Turkish, Ottoman written culture and the world of the mind. With the introduction of this work to the literature, an attempt has been made to reveal the general characteristics of the Ottoman written culture of the last period based on a book that was taught as a textbook in idadi schools. In doing so, firstly, the entire text was transcribed, and then the life of the author and the place of the work in the Ottoman construction literature were analyzed under separate sections.
Benzer Tezler
- Hazine-i Fünûn dergisi (2.yıl, 1-26. sayılar) (inceleme ve seçilmiş metinler)
Magazine of Hazine-i Fünûn (2nd year the numbers from 1 to 26)
SEMRA SEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜHEYLA YÜKSEL
- Hazine-i Fünün dergisi (1-26 sayılar) (inceleme ve seçilmiş metinler)
Hazine-i Fünün (1st-26th issues) (studies and selected texts)
FİLİZ YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜHEYLA YÜKSEL
- Hazine-i Fünun dergisi (27-52. sayfalar) (inceleme ve seçilmiş metinler)
Hazine-i Fünun periodical (researching and selected texts)
İ. SEVAL GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SÜHEYLA YÜKSEL
- Hazine-i Fünûn Dergisi (3. yıl, 1-26. sayılar) inceleme ve seçilmiş metinler
Hazine-i Fünûn Magazine (3rd year, 1-26th editions) analyzis and selected texts
MURAT KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜHEYLÂ YÜKSEL
- Hazine-i Fünûn Dergisi (2. yıl, 27?52. sayılar) (inceleme ve seçilmiş metinler)
The Journal of Hazine-i Funün (second year, issue:27-52) (An analysis and classifications on a selected sample)
EYUP ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜHEYLA YÜKSEL