Eğitim yöneticilerinin yapay zeka teknolojilerini kullanmaya yönelik görüşlerinin belirlenmesi
Determining the views of education administrators on the use of artificial intelligence technologies
- Tez No: 896191
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AKİF AVCU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Education, Artificial Intelligence, Educational Management, School Administrators, Educational Technologie
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 104
Özet
ÖZET EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN YAPAY ZEKA TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMAYA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ Teknolojinin ilerlemesiyle birlikte, eğitimde de büyük değişimler yaşanmaktadır. Bu araştırmanın amacı, okul idarecilerinin yapay zeka teknolojisi kullanım durumu ve yapay zeka teknolojilerinin eğitim süreçlerinde kullanımının faydaları ve getirebileceği sınırlılıkların incelenmesidir. Bu doğrultuda, çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomonolojik yaklaşım metodu kullanılmıştır. Örneklemede ise uygun örnekleme teknikleri tercih edilmiştir. Öncelikle eğitimde yapay zeka teknolojisinin hangi alanlarda kullanılabileceği incelenmiştir. Öğrenci başarısının takibi, öğretmenlerin performansının değerlendirilmesi, okul kaynaklarının yönetimi gibi alanlarda yapay zeka önemli rol oynayabilmektedir. Ancak teknolojinin kullanımıyla ilgili bazı zorluklar göz önünde bulundurulmalıdır. Bunlar arasında veri güvenliği, manipülatif olabilecek algoritmalar ve teknolojiye erişim eşitsizlikleri gibi konular yer almaktadır. Çalışmanın bir diğer önemli noktası ise okul yöneticilerinin bu teknolojiyi kullanmalarının nasıl sağlanabileceği noktasında sunulan önerilerdir. Bu minvalde yöneticilerin teknolojiye yatkınlığının artırılması ve gerekli eğitimlerin verilmesi gerekmektedir. Ayrıca okul yöneticileriyle iş birliği yapılarak teknolojinin etkili bir şekilde kullanılması için stratejiler geliştirilmelidir. Söz konusu hususlar bağlamında bu çalışmada Türkiye'de devlet ve özel kurumlarda görev yapan eğitim yöneticileri ile yarı yapılandırılmış görüşme metodu kullanılarak görüşmeler yapılmıştır. Okul yöneticilerine ülkemizde bu teknolojinin ne derece kullanıldığı ve kullanımının gelişimi noktasında neler yapılabileceği konusunda sorular yöneltilmiştir. Öte yandan bu teknolojinin doğurabileceği olumsuz sonuçlar da tartışılmıştır. Sonuç olarak bu çalışma, eğitimde yapay zeka teknolojisinin önemini ve potansiyelini vurgulamakta, okul yöneticilerinin bu teknolojiyi etkin bir şekilde kullanarak eğitim kalitesini artırma fırsatlarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Anahtar Kelimler: Yapay Zeka, Eğitim Yönetimi, Okul Yöneticileri, Eğitim Teknolojileri
Özet (Çeviri)
ABSTRACT DETERMINING THE VIEWS OF EDUCATION ADMINISTRATORS ON THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES With the advancement of technology, great changes are taking place in education. The main purpose of thesis is to examine use of artificial intelligence(AI) technology by administrators and benefits, limitations of use of these technologies in educational processes. It was also attempted to compare the use of this technology in educational management and supervision and educational processes in the world in general and in Turkey. Case study method, was used in the study. In sampling, appropriate sampling techniques were preferred. First of all, the areas in which AI technology can be used in education were examined. AI can play an important role in areas such as tracking student achievement, evaluating teachers' performance, and managing school resources. However, some challenges related to the use of technology should be considered. These include issues such as data security, potentially manipulative algorithms and inequalities in access to technology. Another important point of the study is the suggestions on how to ensure that school administrators use this technology. At this point, administrators' predisposition to technology should be increased and necessary trainings should be provided. In addition, strategies for effective use of technology should be developed in cooperation with school administrators. In the context of these issues, in this study, interviews were conducted with educational administrators working in public and private schools in Turkey using semi-structured interview method. School administrators were asked questions about the extent to which this technology is used in our country and what can be done to improve its use. On the other hand, the negative consequences of this technology were also discussed. In conclusion, this study emphasizes the importance and potential of AI technology in education and aims to reveal the opportunities for school administrators to improve the quality of education by using this technology effectively.
Benzer Tezler
- Akıllı teknolojilerin yiyecek-içecek sektöründe uygulanması: Konya örneği
Application of smart technologies in food and beverage sector: The case of Konya
GİZEM KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
TurizmSelçuk ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METE SEZGİN
- Yönetici bakışıyla otel işletmelerinde dijital dönüşüm
Digital transformation in hotel businesses with a manager's perspective
HİLAL KANIPEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
TurizmSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞENOL ÇAVUŞ
- Yapay zekâ teknolojilerinin işe alım süreçlerinde kullanımına yönelik bir ölçek geliştirme çalışması: Türkiye'de nicel ve nitel bir araştırma
A scale development study on the use of artificial intelligence technologies in recruitment process: A quantitative and qualitative research in Turkey
DİLARA DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İşletmeKayseri Üniversitesiİnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EBRU AYKAN
- Current status of industry 4.0 transformation and impact of industry 4.0 on engineering work in Turkish white goods industry
Endüstri 4.0 dönüşümünün Türkiye beyaz eşya sektöründeki mevcut durumu ve mühendislik işi üzerindeki etkisi
KÜBRA ŞİMŞEK DEMİRBAĞ
Doktora
İngilizce
2020
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik Üniversitesiİşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAN YILDIRIM
- Kamu kurumlarının yapay zeka uygulamalarını geliştirme ve yönetme deneyimlerinin incelenmesi
The examination of the experiences of developing and managing artificial intelligence applications in public institutions
BERAT TAHTABİÇEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Yönetim Bilişim SistemleriAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK KARAMAN