Geri Dön

Almanya'ya Türkiye'den göç edenlerin yaşantılarının ekolojik perspektifle değerlendirilmesi

Evaluation of the experiences of those who migrated from Turkey to Germany from an ecological perspective

  1. Tez No: 896948
  2. Yazar: GÖZDE BUĞUŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FULYA AKGÜL GÖK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 175

Özet

Bu tez araştırmasının amacı, Türkiye'den Almanya'ya göç etmiş kişilerin yaşantılarını ekolojik perspektifle değerlendirmektir. Nitel araştırma yöntemi kullanılarak yapılmış olan araştırmada fenomenolojik desenden yararlanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu farklı zaman dilimlerinde Türkiye'den Almanya'nın çeşitli bölgelerine göç etmiş 13 katılımcı oluşturmuştur. Katılımcılarla yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak derinlemesine görüşmeler yapılmış, elde edilen veriler MAXQDA 2020 programı ile analiz edilmiştir. Bu çalışmada göç sürecinde yaşanan değişimlerin belirlenmesi adına göç öncesi ve sonrasını içeren çalışma ekolojik perspektifin beş boyutuna ilişkin değerlendirmeleri kapsamaktadır. Çevresi içinde birey odağında ele alınan göç sürecinde Almanya'ya göç etmiş Türk göçmenlerin göç sonrası yaşamları fiziksel, sosyal, duygusal, bilişsel ve tinsel boyutlarıyla ele alınmıştır. Göç eden bireylerin yaşamları, sorun alanları ve çözüm süreçleri perspektifin sosyal çevre, işlemler, enerji, arayüz, uyum sağlama, başa çıkma ve karşılıklı bağımlılık bileşenleri çerçevesinde kavramsallaştırılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre göç sebebinin genelde iş amaçlı olduğu ve ana motivasyonun Türkiye'nin itici koşulları, iş/kariyer ve ekonomik olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların çoğunun hayat standartlarının ekonomik olarak iyi yönde değiştiği, memnuniyet duygusuna sahip oldukları, beklentilerinin karşılandığı, kolay adapte oldukları, hiçbir yere ait hissetmedikleri, Türkiye'ye dönmeyi düşünmedikleri ve yaşama olan bakışlarında değer sistemlerinin öncül olduğu saptanmıştır. Dil ve barınma sorunlarının yaşanılan sorunların başında geldiği görülmüştür. Sosyal destek sistemlerinin, çözüm sürecinde; duygusal odaklı olmanın, baş etme mekanizmalarında; varoluşsal bakışın, tinsel odaklı baş etme mekanizmalarında en sık başvurulanlar olduğu belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this thesis research is to evaluate the experiences of individuals who have migrated from Turkey to Germany from an ecological perspective. Qualitative research methodology was employed, utilizing a phenomenological design. The study group consisted of 13 participants who migrated from Turkey to various regions of Germany at different time periods. In-depth interviews were conducted with the participants using a semi-structured interview form, and the data obtained were analyzed using the MAXQDA 2020 software. This study encompasses evaluations of the pre- and post-migration periods within the ecological perspective's five dimensions in order to determine the changes experienced during the migration process. The post-migration lives of Turkish immigrants who migrated to Germany were examined in terms of their physical, social, emotional, cognitive, and spiritual dimensions within the context of the individual within their environment. The lives, problem areas, and solution processes of migrating individuals were conceptualized within the framework of the perspective's social environment, transactions, energy, interface, adaptation, coping, and interdependence components. According to the research findings, it was determined that the main reason for migration was generally employment-related, with the main motivations being the push factors of Turkey's conditions, work/career, and economic factors. The majority of the participants experienced an improvement in their living standards economically, expressed satisfaction, felt that their expectations were met, adapted easily, did not feel a sense of belonging anywhere, did not consider returning to Turkey, and prioritized their value systems in their outlook on life. Language and housing problems were identified as the most prevalent issues faced. Social support systems were found to be the most commonly utilized solution process, emotional-focused coping mechanisms were prominent in coping strategies, and existential-oriented coping mechanisms were most commonly used in spiritual-focused coping strategies.

Benzer Tezler

  1. Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung

    Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)

    HALİME YEŞİLYURT

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2020

    Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK

  2. Almanyalı Türklerde evlilik törenlerinin dönüşümü: Kültürel bellek, aidiyet ve kimlik

    Trasformation of wedding rituals by German Turks in berlin: Cultural memory, belonging and identity

    GÜLSÜM DEPELİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SosyolojiAnkara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASKER KARTARI

  3. Fakir Baykurt'un roman ve hikayelerinde dış göç

    Migration in Fakir Baykurt's novel and stories

    SENEM PEHLİVAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Türk Dili ve EdebiyatıEge Üniversitesi

    Yeni Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ŞEVKET TOKER

  4. Yerel yönetimlerin Kürt kökenli grupların büyükşehirlere göç sonrası entegrasyon sorunlarına yaklaşımı: Ankara örneği

    Approach of local administrations to the integration problems of Kurdish origin groups immigrated to metropolitan areas: Ankara example

    NURTEN KÜYÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Kamu YönetimiAtılım Üniversitesi

    Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAVAŞ ZAFER ŞAHİN

  5. Fransa'daki Türk göçmenler ve kuşaklar arasındaki etkileşimde eğitimin rolü: Sosyolojik bir araştırma

    A sociological study: Inter-generational role of education in Turkısh immigrants in France

    FERHAT DEĞER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Üniversitesi

    Sosyoloji Bölümü

    DOÇ. DR. NURGÜN OKTİK