Türkiye'de 2012-2022 yılları arasında eğitimyönetimi bilim dalında liderlik üzerineyapılmış akademik çalışmaların incelenmesi
Investigation of academic studies on leadershipin educational management between 2012-2022 inTurkey
- Tez No: 900532
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET AKİF ERDENER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 92
Özet
Bu çalışmanın amacı, 2012-2022 yılları arasında eğitim yönetimi bilim dalında liderlik modelleri üzerine yazılmış lisansüstü tezlerin incelemesini yapmaktır. Araştırma bir sistematik derleme çalışmasıdır. Bu kapsamda Ulusal Tez Merkezinde bulunan 2012- 2022 yılları arasında bulunan tezlerin her bir modele ilişkin zamanla gerçekleşen değişimi ve eğilimleri incelenmiştir. Tezler, yıllara, türlere, anahtar kelimelere, yapıldıkları üniversitelere, araştırma yöntemlerine göre analiz edilmiştir. Türkiye'de 2012-2022 yılları arasında eğitim yönetimi bilim dalında liderlik üzerine yazılmış 175 adet tez, araştırmanın kapsamını oluşturmaktadır. Söz konusu filtrelemeler yapıldığında, elde edilen tezlerin 2017 yılından sonra artış gösterdiği, 2020'li yıllarda bu artışın zirveye ulaştığı, daha çok yüksek lisans seviyesinde tezlerin yazıldığı, araştırma yöntemi olarak nicel yöntemlerin daha fazla kullanıldığı, liderlik başlığı altında yazılan tezlerin büyük bir çoğunluğa sahip olduğu, incelenen tezlerde demografik etkenlerin anlamlı bir fark oluşturmadığı gibi sonuçlara ulaşılmıştır. Farklı liderlik modelleri içeren tezlerin analiz edilmesi sonucu, öğretmenlerin iş doyumu üzerinde söz konusu modellerin anlamlı bir yordayıcı olduğu tespit edilmiş, öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The target of this thesis is to examine the studies on leadership models between 2012- 2022. The research is a systematic review study. In this context, the changes and trends of the theses in the National Thesis Center between the years 2012-2022 regarding each model were examined. Theses were analyzed according to years, genres, keywords, universities, research methods. 175 theses written on leadership in the field of educational administration in Turkey between the years 2012-2022 constitute the scope of the research. When filters are made, it is seen that the theses obtained increased after 2017, this increase reached its peak in the 2020s, the theses were written mostly at the master's level, quantitative methods were used more as a research method, and the theses written under the heading of leadership had the majority. In the theses examined, demographic factors did not make a significant difference and the results were obtained. As a result of the analysis of theses containing different leadership models, it was determined that these models were a significant predictor of teachers' job satisfaction, and suggestions were presented.
Benzer Tezler
- Türkiye'de 2012 ve 2022 yılları arasında eğitim denetimi ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi
Examination of studies conducted on educational supervision in Turkey between 2012 and 2022
BURCU GÜNGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VİCDAN ALTINOK
- Current models in higher education governance
Yükseköğretim yönetiminde çağdaş modeller
BAYRAMGELDI HUDAYBERDIYEV
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM HAKAN KARATAŞ
- Bilgisayar destekli eğitimin fen bilimleri dersi akademik başarısına etkisi: Bir meta-analiz çalışması
The effect of computer assisted instruction on science achievement: A meta-analysis study
ŞEYDA ÇANKIRILIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET AKİF HAŞILOĞLU
- Pandemi dönemi tüketici kredileri dağılımı ve geri ödenme durumları
Distribution and repayment situations of consumer loans during the pandemic period
EMEL AYDAN KUZEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İşletmeUfuk Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURHAN HANDE SEVGİ
- Türkiye'de fen bilimleri eğitiminde 2012-2022 yılları arasında bilimsel süreç becerileri üzerine yapılan lisans üstü tezlerin betimsel içerik analizi
Detailed content analysis of graduate thesis on scientific process skills in science education in Turkey between 2012-2022
MEHMET ALİ AYABE
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiFen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE UZUN