Geri Dön

28 Kasım 1912'den günümüze kadar Arnavutluk'ta farklı dini inançların din eğitimi

Religious education of various beliefs in Albania from November 28, 1912, to present day

  1. Tez No: 900722
  2. Yazar: BESİM BARBULLUSHİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İSMAİL SAĞLAM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 135

Özet

Din eğitiminin bireylerin yaşamlarına doğrudan etki ettiği ve öğrencilerin modern dünyadaki ahlaki yetersizliklerini gidermede önemli bir rol oynadığı açık bir gerçektir. Bu nedenle, din eğitiminin örgün eğitim kadar önemli olduğu söylenebilir. Din eğitimi, öğrencilerin hem ahlaki olarak gelişimlerine katkı sağlamakta hem de onları yaşamları boyunca karşılaşacakları psikolojik zorluklara hazırlamaktadır. Bu çalışma, din eğitimini Arnavutluk örneği üzerinden önemini ele almaktadır. Arnavutluk, uzun yıllar boyunca komünizm bir rejim tarafından yönetilmiş ve dini faaliyetlerin tümünü yasaklamıştır. 1990'ların ortalarında demokrasinin Arnavutluk'a girişi dinî eğitimin tekrar canlanmasına olanak sağlamıştır. Ancak diğer Avrupa ülkelerinden farklı olarak Arnavutluk'ta din eğitimi cami, kilise ve dinî okullar dışında hala yasaklanmış durumdadır. Bu bağlamda, Arnavutluk'taki din eğitiminin tarihsel gelişimi, mevcut durumu ve etkileri detaylı bir şekilde incelenmiştir. Arnavutluk'taki dini eğitimin tarihsel gelişimini, mevcut durumunu ve etkilerini detaylı bir şekilde incelemektedir.

Özet (Çeviri)

Religious education is an undeniable factor that directly impacts an individual's life and plays a crucial role in addressing moral deficiencies in the modern world. Therefore, it is possible to assert that religious education is as important as formal education. This is because religious education not only contributes to students' moral development but also prepares them for the psychological challenges they will encounter throughout their lives. This study focuses on the significance of religious education through the example of Albania. Albania was governed by a communist regime for many years, which imposed a ban on all religious activities. The advent of democracy in Albania in the mid-1990s paved the way for the revival of religious education. However, unlike many other European countries, religious education in Albania is still restricted to places of worship and religious schools. In this context, this study examines the historical development, current status, and effects of religious education in Albania in detail.

Benzer Tezler

  1. Лингво-стилистические особенности ложныхдрузей переводчика

    Tuzak kelimelerin çevirisinde dilbilimsel ve üslupbilimselözellikler

    ŞUHEDA RENGİN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Rusça

    Rusça

    2024

    Mütercim-TercümanlıkKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALTANAT MAMBAYEVA

  2. Yunus Nadi - hayatı ve eserleri (1879 - 1924)

    Yunus Nadi - life and works (1879 - 1924)

    FERHAT EROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    BiyografiAnkara Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İZZET ÖZTOPRAK

  3. Demokrasi tarihi açısından 1912 Mebusan Meclisi ve faaliyetleri

    Başlık çevirisi yok

    KENAN OLGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Türk İnkılap Tarihiİstanbul Üniversitesi

    Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET SARAY

  4. Yabancı sermaye ile ilişkiler 1850-1954

    Başlık çevirisi yok

    NEVZAT ONARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Ekonomiİstanbul Üniversitesi

    Para Banka Ana Bilim Dalı

  5. Balkan politikasında Arnavutluk (1912 Sonrası)

    Albania in Balkan politicy (After 1912)

    GÜRKAN AKYOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Uluslararası İlişkilerSüleyman Demirel Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TİMUÇİN KODAMAN