Geri Dön

Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin motivasyonel kendinle konuşma ve psikolojik sağlamlık düzeylerinin incelenmesi

The investigation of the motivational self-talk and psychological toughness levels of students of the faculty of sport science

  1. Tez No: 905782
  2. Yazar: IŞIL ŞÜKRAN KÜLTÜR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYCEN AYBEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 64

Özet

Bu araştırmanın amacı, Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Motivasyonel Kendinle Konuşma ve Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmaya, üniversitelerin spor bilimleri fakültelerinde okumakta olan farklı spor dallarından 166 Kadın, 168 Erkek olmak üzere toplam 334 sporcu öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmaya katılan öğrenciler kolayda örnekleme yöntemi yoluyla seçilmişlerdir. Veri toplama araçları olarak hazırlanan“Kişisel Bilgi Formu”ile birlikte“Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (KPSÖ)”ve“Kendinle Konuşma Ölçeği (KKÖ)”kullanılmıştır. Araştırmada nicel araştırma teknikleri ve ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. İstatistiki yöntemlerde; betimsel istatistikler (aritmetik ortalama, frekans, standart sapma) ve bağımsız gruplar için de t-testi ve tek yönlü varyans analizi olan (ANOVA) yapılmıştır. Araştırmanın bulguları incelendiğinde; Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (KPSÖ) 'de cinsiyet ve spor türü değişkenleri arasında istatiksel anlamlı farklılık bulunmuştur. Sporda Kendinle Konuşma Ölçeği (KKÖ) 'de cinsiyet, okunan bölüm, bölümü isteyerek seçme, spor yılı, spor türü, yaşanılan yer değişkenlerinin motivasyonel ve bilişsel alt boyutlarında istatiksel olarak anlamlı fark olduğu tespit edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to examine the Motivational Self-Talk and Psychological Resilience Levels of Faculty of Sports Science Students. A total of 334 student athletes, 166 famele and 168 male, from different sports branches studying at sports science faculties of universities voluntarily participated in the research. The students participating in the research were selected through convenience sampling method. Along with the“Personal İnformation Form”prepared as data collection tools, the“Brief Psychological Resilience Scale (KPSS)”and the“Self-Talking Scale (S-TS)”were used. Quantitative research techniques and relational screening model were used in the research. In statistical methods; Descriptive statistics ( arithmetic mean, frequency, standard deviation ) and test an done-way analysis of variance (ANOVA) were performed for independent groups. When the findings of the research are examined; A statistically significant difference was found between gender and sport type variables in the Brief Psychological Resilience Scale (KPSS). It was determined that there was a statistically significant difference in the motivational and cognitive sub-dimensions of the Self-Talk in Sport Scale (S-TS) variables of gender, department studied, choosing the department voluntarily, year of sports, type of sport, and place of residence (p

Benzer Tezler

  1. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin girişimcilik algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi

    Analysis of faculty of sports sciences students perception of entrepreneurship in terms of different variables

    CİHAT PÖRGE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS SİNAN BİRİCİK

  2. Eğitim fakültesi ve spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin depresyon ve motivasyon bilgi düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of the knowledge levels of the students of the teachers' colleges and the faculty of sports sciences on depression and motivation

    REZZAN DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN ACAR

  3. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin akademik başarılarının yordanmasında akademik motivasyon, öz yeterlik ve mükemmeliyetçiliğin etkisinin belirlenmesi

    Determining the effect of academic motivation, self efficacy and perfectionism on the prediction of academic achievement of sports sciences faculty students

    KAZİM KÜÇÜKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZKAN IŞIK

  4. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin teknolojik bağımlılıkları ile akademik motivasyon ve spora yönelik tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examining the relationships between technological addictions of faculty of sports sciences students and their attitudes towards academic motivation and sports

    ALİCAN DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KENAN KOÇ

  5. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin problem çözme becerileri ile akademik motivasyon ve akademik mükemmeliyetçilik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the problem solving skills and the levels of academic motivation and academic excellence of faculty of sports sciences students

    MUSTAFA SONER YÜCE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KENAN KOÇ