Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların annelerinin çocuklarını kabul-red durumları, kolektivistik başa çıkma stilleri ve travma sonrası büyüme ilişkisi

The relationship between acceptance-rejection of the mothers ofchildren with autism spectrum disorder, collectivistic coping styles and posttraumatic growth

  1. Tez No: 914132
  2. Yazar: MENEKŞE BALOĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HANDE ÇELİKAY SÖYLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: otizm spektrum bozukluğu, kabul- ret, kolektivist başa çıkma stilleri, travma sonrası büyüme, autism spectrum disorder, acceptance-rejection, collectivistic coping styles, posttraumatic growth
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yakın Doğu Üniversitesi
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocukların annelerinin, çocuklarını kabul-red durumları, kolektivistik başa çıkma stilleri ve travma sonrası büyüme ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın yürütülme hedefine uygun olarak betimsel ve ilişkisel araştırma yöntemleri kullanılmıştır. Bu araştırmanın çalışma grubunu, OSB'li olan çocukların anneleri oluşturmaktadır. Ölçüt örnekleme neticesinde, Malatya ilinde hizmet veren Zirve Akademi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi ve Konya ilinde hizmet veren Selçuklu Otizmli Bireyler Eğitim Vakfı (SOBE) kurumlarında eğitim gören 158 OSB'li çocuğu olan anne dâhil edilmiştir. Veriler anket formu ile toplanmıştır. Anket formu 4 ayrı bölümden oluşmaktadır. Sosyo-demografik bilgi formu, ebeveyn kabul-red kontrol ölçeği, kolektivist başa çıkma stilleri ölçeği ve travma sonrası büyüme ölçeği kullanılan ölçek formlarıdır. Araştırmaya katılan OSB tanılı çocukların anneleri, çocuklarının tanı alması akabinde geliştirdikleri kabul- ret tutumlarının, beraberinde getirdiği süreçle baş etme stilleri, bu annelerin travma sonrası büyüme süreçlerinde etkin ve yordayıcı faktörler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu annelerin çocuklarının özel durumuyla baş ederken, kabulü ve yeniden yapılandırması, aynı zamanda bir aile desteğinin bulunması, travma sonrası büyüme açısından pozitif yönde anlamlı ve belirleyici bir ilişki ortaya koymuştur. Dolayısıyla annenin süreç içinde çocuğunu kabulü, uygun olan baş etme tarzını seçip sonucunda travma sonrası büyüme gerçekleştirebilmesi için psikolojik destek, partner ve aile desteği, alması elzemdir.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the acceptance-rejection status of mothers of children withAutism Spectrum Disorder(ASD), their collectivistic coping styles and post-traumatic growth. In accordance with the purpose of conducting the research, descriptive and relational research methods were used. The study group of this research consists of mothers of children with autism spectrum disorder. As a result of the criterion sampling, the study group of the research consists of the mothers of children with autism who are educated at the ZirveAcademy Private Education and Rehabilitation Center serving in the province of Malatya and the Selçuklu Autistic Individuals Education Foundation (SOBE) serving in the province of Konya. 158 mothers with a child diagnosed with autism participated in the study. The data in the study were collected with a questionnaire form. The questionnaire form consists of 4separate parts. Socio-demographic Information Form, Parental Acceptance-Rejection Scale, Collectivist Coping Styles Scale and Post-Traumatic Growth Scale are the scale forms used. It was concluded that the mothers of children with ASD who participated in the study, the attitudes of acceptance developed after their children's diagnosis, and the styles of coping with the process brought about by these mothers are effective and predictive factors in the post-traumatic growth processes of these mothers. Therefore, it is essential for the mother to receive psychological support, as well as partner and family support, in order to accept her child in the process, choose the appropriate coping style, and achieve post-traumatic growth as a result.

Benzer Tezler

  1. Çocukları otizm tanısı almış annelerin çocuklarını kabul-red düzeyleri ile depresyon arasındaki ilişki

    The relationship between acceptance-rejection levels and depression in children of mothers whose children have been diagnosed with autism

    İREM ŞEKERCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER AKGÜL

  2. Ebeveynler arası çatışma ve boşanmanın çocuklarda görülen psikiyatrik bozukluklar ile ilişkisi: Risk ve koruyucu faktörler

    The effects of parental conflict and divorce and it's relationship with the psychiatric disorders in children: Risk and protective factors

    NURDAN ÜNALDI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Psikiyatriİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEHİYE ALYANAK

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların serbest zaman etkinliğine katılım durumlarının annelerinin yaşam doyumları ve umutsuzluk düzeylerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of participation in the free time activity of children with autism spectrum disorder on the life satisfied and hopeople levels of the mothers

    BURCU KÜRKCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZİYA BAHADIR

  4. Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan çocukların anneleri ile zihinsel engeli olan çocukların annelerinin otizm spektrum özellikleri ve depresyon belirtileri açısından karşılaştırılması

    Comparison of autism spectrum characteristics and symptom aspects between mothers of children with autism spectrum disorder and mothers of children with intellectual disabilities

    DENİZ TEKDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURHAN NAZ

  5. Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların beslenme davranışlarının annelerin yaşam kalitesine etkisi

    The effect of nutritional behavior of children with autism spectrum disorder on mothers' quality of life

    GÜLÇİN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikYozgat Bozok Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SELDA YÜZER ALSAÇ