Uzaktan eğitimde öğrenme yönetim sistemlerinin etkin kullanımı ve Atatürk Üniversitesinde bir araştırma
Effective use of learning management systems in distance education and a research at Atatürk University
- Tez No: 927243
- Danışmanlar: PROF. DR. MUHAMMET DURSUN KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Yönetim Bilişim Sistemleri, Management Information Systems
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Öğrenme Yönetim Sistemleri, üniversitelerde öğretim süreçlerini desteklemek amacıyla geliştirilen önemli dijital platformlardır. Bu sistemler, öğrencilere ve akademik personele ders materyallerine erişim, not takibi ve iletişim gibi birçok işlev sunmaktadır. Bu araştırmanın amacı, uzaktan eğitimde öğrenme yönetim sistemlerinin etkin kullanımını incelemeyi ve Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin Ders Bilgi Sistemi (DBS) kullanımına yönelik memnuniyet düzeylerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma, öğrencilerin DBS kullanım memnuniyetlerini cinsiyet, yaş, sınıf, bölüm, erişim yapılan cihaz ve lokasyon gibi demografik faktörlere göre analiz etmektedir. Ayrıca bu çalışmada, Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde lisans seviyesinde öğrenim gören örgün 413 öğrenciye ölçek uygulanmış ve nicel veri analiz yöntemi kullanılarak SPSS programında analiz edilmiştir. Öğrencilerin DBS kullanımına yönelik memnuniyet düzeyleri, farklı demografik değişkenlere göre incelenmiş ve sonuçlar, uzaktan eğitimin verimliliği ve öğrenme yönetim sistemlerinin etkin kullanımı açısından önemli bulgular sunmuştur. Çalışmanın sonunda, uzaktan eğitimde kullanılan öğrenme yönetim sisteminin etkin kullanımının eğitim kalitesini artırmada belirleyici bir role sahip olduğunu açıkça göstermektedir. Ancak, bu sistemin tam potansiyelini gerçekleştirebilmesi için sürekli gelişime ve iyileştirmeye ihtiyaç duyduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
Learning Management Systems are important digital platforms developed to support teaching processes in universities. These systems offer many functions to students and academic staff such as access to course materials, grade tracking and communication. The aim of this study is to examine the effective use of learning management systems in distance education and to evaluate the satisfaction levels of Atatürk University Faculty of Economics and Administrative Sciences students towards the use of Course Information System. The study analyzes students' satisfaction with the use of Learning Management Systems according to demographic factors such as gender, age, class, department, access device and location. In addition, in this study, the scale was applied to 413 formal undergraduate students studying at Atatürk University Faculty of Economics and Administrative Sciences and analyzed in SPSS program using quantitative data analysis method. Students' satisfaction levels with the use of Learning Management Systems were analyzed according to different demographic variables and the results provided important findings in terms of the efficiency of distance education and the effective use of learning management systems. At the end of the study, it clearly shows that the effective use of the learning management system used in distance education has a decisive role in improving the quality of education. However, it is concluded that this system needs continuous development and improvement to realize its full potential.
Benzer Tezler
- Uzaktan eğitim ve öğrenme yönetim sistemlerinin karşılaştırılması
Distance education and comparison of learning management systems
TURGUT ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolTrakya ÜniversitesiFizik Bölümü
DOÇ. DR. SEYFETTİN DALGIÇ
- Vision-based detection and recognition of maritime objects for autonomous surface navigation
Otonom deniz seyrüseferi için görüntü tabanlı engel tespiti ve gemi sınıflandırma
SEVDA SAYAN YONCA
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAZIM KEMAL EKENEL
- Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)
Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)
BİROL GÜLNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Radyo-TelevizyonSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Развитие дистанционного обучения в университете имени ибрагима чечена (агры) (на примере кафедры русского языка и литературы)
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi'nde uzaktan eğitimin geliştirilmesi (Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü örnegi üzerine)
MURAT MAMEDOV
Yüksek Lisans
Rusça
2021
Batı Dilleri ve EdebiyatıAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiRus Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SANIYA NURGALIYEVA