Nutuk'ta yer verilen kişilerin 1998, 2005, 2018 ve 2024 sosyal bilgiler programlarında yer bulma durumlarının incelenmesi
Investigation of the their situation of finding a place in the social studies programs of 1998, 2005, 2018 and 2024 of the people included in the Nutuk
- Tez No: 929265
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA KILINÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Amasya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma kapsamında Nutuk'ta yer verilen kişilerin 1998, 2005, 2018 ve 2024 sosyal bilgiler programlarında yer bulma durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında sosyal bilgiler hakkında, sosyal bilgilerin tarihçesi, Türkiye içerisinde sosyal bilgilerin gelişimi, Sosyal bilgilerin tanımı, amacı, kapsamı yönünde bilgi verilmiştir. Çalışma içerisinde sosyal bilgiler öğretimi kapsamında kullanım gören perspektiflere de değinilmiş, sosyal bilgiler öğretimi kapsamında 1998, 2005, 2018 ve 2024 yıllarında kullanım gören öğretim programları hakkında bilgi verilmiştir. Genel kapsamda Nutuk hakkında bilgi verilmiş ve Nutuk eserinin dersler içerisinde kullanımına dair değerlendirme okuyucuya sunulmuştur. Çalışma kapsamında doküman analizi tekniğinden faydalanılmıştır. Atatürk tarafından kaleme alınan Nutuk eserinin tarih ve inkılaplar hususunda konuları bulunan derslerde temel kaynak olamayacağı fakat yardımcı kaynak olarak kullanımının dersin işlenişi, farklı kapsamlarda değerlendirmelerin yapılabilmesi hususunda destek sağlayacağı görülmüştür. Nutuk'un söz sanatlarının kullanımından uzak ve akılcı şekilde yazılmasından kaynaklı, dönemine ışık tutar nitelikte bulunacağı görülmüş, bu yönde derslerde yardımcı kaynak olarak kullanımının faydalarının bulunacağı kanaatine varılmıştır.
Özet (Çeviri)
Within the scope of this study, it was aimed to examine the status of the people featured in the Speech in finding a place in the social studies programs of 1998, 2005, 2018 and 2024. Within the scope of the study, information was given about social studies, the history of social studies, the development of social studies in Turkey, the definition, purpose and scope of social studies. In the study, perspectives used within the scope of social studies teaching were also mentioned, and information was given about the teaching programs used in 1998, 2005, 2018 and 2024 within the scope of social studies teaching. General information about the Nutuk was given and an evaluation of the use of the Nutuk in the courses was presented to the reader. Within the scope of the study, document analysis technique was used. It has been observed that the Speech written by Atatürk cannot be the main source in courses covering history and revolutions, but its use as an auxiliary source will support the teaching of the course and the ability to make evaluations in different contexts. It has been seen that the Speech will shed light on its period because it is written in a rational way, away from the use of figures of speech, and it has been concluded that it will be beneficial to use it as an auxiliary resource in lessons in this regard.
Benzer Tezler
- 8. sınıf TC inkılap tarihi ve Atatürkçülük ders kitabı ile Nutuk'ta yer alan değerlerin öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi
Evaluation of the values in the 8th grade Turkish revolution history and Kemalism textbook and Nutuk in terms of teachers opinions
GÜLŞAH HANAYLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Türk İnkılap TarihiAydın Adnan Menderes ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADİL ADNAN ÖZTÜRK
- Nutuk'un ikna teknikleri açısından incelenmesi
An examination of Nutuk in terms of persuasion techniquess
RASİM TARAKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KEMALETTİN DENİZ
- Mustafa Kemal Atatürk'ün“Nutuk”adlı eserinin fenomenolojik söylem analizi
A phenomenological discourse analysis of Mustafa Kemal Atatürk's work titled“Nutuk”
BERRİN KASIMOĞLU DÖNMEZ
Doktora
Türkçe
2025
DilbilimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YUSUF SÖYLEMEZ
- Akdeniz Bölgesi'ndeki Atatürk anıtları
Monuments of Atatürk in the region of Akdeniz
NUSRET EKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Sanat TarihiYüzüncü Yıl ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KEMAL İBRAHİMZADE
- Cumhuriyetten günümüze sosyal bilgiler ve T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitaplarında Atatürk'ün Nutuk adlı eserinin yeri ve önemi
The place and importance of Atatürk's work called Nutuk in the course books of social studies and Turkish Republic history and Kemalism from the republic to present
İNCİ NALBANTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk İnkılap TarihiErciyes ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELVAN YALÇINKAYA