Emîn Ahsen Islâhî ve Tedebbür-i Kur'ân tefsirindeki yöntemi
Amin Ahsan Islahi and his Tafsir methodology in Tadabbur-e-Qur'an
- Tez No: 933493
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAHATTİN ÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Tefsir Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 117
Özet
Bu çalışmada, Emîn Ahsen Islâhî'nin Kur'ân tefsir metodolojisi sistematik bir şekilde incelenmiştir. Çalışmanın temel amacı, Islâhî'nin eserinde kullandığı yöntemlerinin tahlilini yapmaktır. Bunu sağlayabilmek için müfessirin hayatı ve eserleri hakkında genel bir çerçeve sunulmuş, ardından Tedebbür-i Kur'ân adlı tefsiri temel alınarak yönteminin ana unsurları analiz edilmiştir. Araştırma kapsamında, Islâhî'nin tefsirinde merkeze aldığı dâhilî ve hâricî vasıtalar ele alınmıştır. Dâhilî vasıtalar; Kur'ân'ın dili, nazmı ve kendi kendini tefsiri olmak üzere üç başlık altında incelenirken, hâricî vasıtalar ise hadis, sahâbe sözleri, nüzûl sebepleri, tefsir kaynakları, semavî kitaplar ve İslâmiyet öncesi Arap tarihi gibi unsurlar çerçevesinde değerlendirilmiştir. Özellikle nazm teorisinin Islâhî'nin yorum yöntemindeki merkezi rolü vurgulanmıştır. Çalışma sonucunda, Islâhî'nin Kur'ân'ı yorumlama yönteminin, bütüncül bir nazm anlayışına dayandığı, Kur'ân'ın iç tutarlılığını esas aldığı ve geleneksel tefsir birikimini dikkate almadan bağımsız bir yaklaşım benimsediği tespit edilmiştir. Bu bağlamda araştırma, Islâhî'nin metodolojisinin sistematik bir analizini sunarak, onun tefsir anlayışının temel ilkelerini ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
This study examines Amin Ahsan Islahi's tafsir, Tadabbur-e-Qur'an, with a focus on his exegetical methodology of the Qur'an. It provides a brief overview of his life and academic contributions, followed by a comprehensive analysis of the key components of his methodology, with particular emphasis on Tadabbur-e-Qur'an. The study explores the internal and external means Islahi employs in his exegesis. The internal means are categorized into three: the language of the Qur'an (Classical Arabic), the principle of coherence (nazm), and the Qur'an's self-exegesis. The external means include hadith, the sayings of the Companions, occasions of revelation, classical tafsir sources, earlier heavenly scriptures, and pre-Islamic Arab history. Particular emphasis is placed on the central role of coherence in Islahi's interpretative framework. The findings indicate that Islahi adopts a holistic exegetical approach rooted in the Qur'an's internal consistency, emphasizing coherence while largely independent of traditional tafsir sources. In this context, the study examines his methodology and highlights the fundamental principles of his Qur'anic interpretation.
Benzer Tezler
- Kur'ân'da nazım: Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır'ın Hak Dini Kur'ân Dili eseri örneği
Nazm(coherence) in the Qur'ân: the sample of Hak Dini Kur'ân Dili of Elmalılı Muhammed Hamdi Yazır
ŞABAN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAYRETTİN ÖZTÜRK
- Ruhu'l-Beyân tefsirinde Yusuf suresinin tefsiri
Exegesis of surah Yusuf in the tafsir of the Ruhul-Beyân
SAKİNE EREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
DinIğdır ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMİN YURT
- Periferik sinir hasarı sonrası kurkumin ve maviyemişin aksonal rejenerasyon üzerine etkisinin araştırılması
Investigation of the effect of curcumin and blueberry on axonal regeneration after peripheral nerve injury
ARİFE AHSEN KAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Histoloji ve EmbriyolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiHistoloji ve Embriyoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET EMİN ÖNGER
- Fen bilimleri öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulamasından beklentileri ve kazandıkları tecrübeleri
Pre-service science teachers' expectations and experiences gained from teaching practice course
AHSEN TANŞU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OKTAY BEKTAŞ
- Halit Femir'in (1910-1954) hayatı ve mimarlığı
Halit Femir's (1910-1954) life and architecture
BİLGE EKİN İNAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP KUBAN TOKGÖZ