Geri Dön

Anaokulu öğrencilerinin ve ebeveynlerinin gıda güvencelerinin ve besin alımlarının belirlenmesi: Farklı iki sosyoekonomik gelişmişlik kademesi örneği

Determining food security and nutritional in take of kindergarten students and their parents: Two different socioeconomic development levels

  1. Tez No: 938619
  2. Yazar: ESLEM BAYİR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUTLU TUÇE ÜLKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstinye Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 156

Özet

Bu araştırmanın amacı, farklı iki sosyoekonomik duruma sahip anaokulunda eğitim gören öğrencilerin ve ebeveynlerinin antropometrik ölçümlerinin, enerji ve besin öğesi alım farklılıklarının, hane halkı gıda güvencesi durumlarının, ebeveynlerin beslenme bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve karşılaştırılmasıdır. Araştırma kesitsel tipte bir çalışmadır. Araştırma Mayıs-Aralık 2024 tarihleri arasında İstanbul'un Esenyurt ilçesine bağlı Özel Esenyurt Boğaziçi Anaokulları ve Gaziosmanpaşa ilçesine bağlı Gaziosmanpaşa Özel Sihirli Düşler Anaokulunda eğitim gören 3-6 yaş arasındaki 55 erkek, 54 kız olmak üzere toplam 109 öğrenci ve her öğrencinin ebeveynleri ile yürütülmüştür. Çocukların ve ebeveynlerin demografik özellikleri, antropometrik ölçümleri, üç günlük besin tüketim kayıtları araştırmacı tarafından alınmıştır. Araştırmaya katılan ebeveynlerin beslenme bilgi düzeylerinin belirlenmesi amacıyla“Yetişkin Beslenme Bilgi Düzeyi Ölçeği”, hane halkının gıda güvencesi durumunu değerlendirmek amacıyla ebeveynlere“Hane Halkı Besine Ulaşılabilirlik Ölçeği”araştırmacı tarafından yüz yüze görüşme tekniği ile ilgili formlara kaydedilmiştir. Araştırma sonunda; iki okulda eğitim gören çocukların enerji ve besin öğesi alım miktarları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark tespit edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to determine and compare the anthropometric measurements, energy and nutrient intake differences, household food security status, and nutritional knowledge levels of parents of students studying in two kindergartens with different socioeconomic statuses and their parents. The research is a cross-sectional study. The research was conducted with a total of 109 students, 55 boys and 54 girls, between the ages of 3-6, studying at Private Esenyurt Boğaziçi Kindergartens in the Esenyurt district of Istanbul and at Gaziosmanpaşa Private Sihirli Düşler Kindergarten in the Gaziosmanpaşa district, and the parents of each student between May and December 2024. The demographic characteristics, anthropometric measurements, and three-day food consumption records of the children and parents were taken by the researcher. In order to determine the nutritional knowledge levels of the parents participating in the study, the“Adult Nutrition Knowledge Level Scale”was used, and in order to assess the food security status of the household, the“Household Food Accessibility Scale”was recorded on the relevant forms by the researcher using the face-to-face interview technique. At the end of the study; a statistically significant difference was found between the energy and nutrient intake amounts of children studying in two schools (p

Benzer Tezler

  1. Anaokulu öğrencilerine verilen beslenme eğitiminin öğrencilerin yeme davranışı ve ebeveynlerin beslenme bilgi düzeyleri üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of nutrition education given to kindergarten students on students' eating behavior and parents' nutritional knowledge levels

    AYŞE TUĞÇE KARAGEDİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve Diyetetikİstinye Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FUNDA ELMACIOĞLU

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUTLU TUÇE ÜLKER

  2. Okul öncesi dönem çocuklarının cinsel eğitimiyle ilgili anne baba görüşlerinin incelenmesi

    Examining the views of parents about sexual education of pre-school children

    AYŞE ÇANKIRI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. HAYDAR DURUKAN

  3. Edirne il merkezi anaokulu çocukları ve ebeveynlerinde ayrılma anksiyetesi sıklığı ve etkileyen faktörler

    The frequency of separation anxiety and affecting factors of kindergarten children and their parents in Edirne city centre

    FATMA GÜÇLÜ SALTIK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Aile HekimliğiTrakya Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERDAR ÖZTORA

  4. Edirne il merkezindeki anaokulu çocuklarının ebeveynlerinin obezite bilgi, algı ve tutumlarının çocukluk çağı obezitesine etkisi

    Influence of parents' knowledge, perception and attitude about obesity on childhood period in preschool children of edirne provincial center

    MUSTAFA KARAMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiTrakya Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERDAR ÖZTORA

  5. Özel öğrenme güçlüğü olan çocukların anne ve babalarının anne baba tutumları ile süreklilik ve durumluluk kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Research of connection between parentage behavior of parents whose children has learning disability and their state-trait anxiety inventory levels

    NESLİHAN TONYALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OĞUZHAN KILINÇEL