Gençlerde dini şüphe: Üniversite öğrencileri üzerine nitel bir araştırma
Religious doubt in youth: A qualitative study on university students
- Tez No: 939670
- Danışmanlar: PROF. DR. BEHLÜL TOKUR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Psikoloji, Religion, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
Genç yetişkinlik, dini şüphe açısından önemli bir dönemdir. Bireyin hayatında, özerklik arayışının ve sosyal/ entelektüel değişimlerin önemi bu dönemde artmaktadır. Üniversite hayatına geçiş, meslek sahibi olma, evlilik ve ebeveyn rollerini üstlenmesi gibi faktörler bireyin hayata bakışını değiştirmektedir. Bu değişimlerle birey, birtakım değerlerini ve inançlarını aktif şekilde sorgulamaya başlamaktadır. Bu çalışma, genç yetişkinlik döneminde bulunan üniversite öğrencilerinin yaşadıkları dini şüphe sebeplerini anlamak amacıyla yapılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile veriler elde edilmiştir. Bu kapsamda, Ankara Üniversitesi, Gazi Üniversitesi ve Orta Doğu Teknik Üniversitesinde eğitim gören 36 öğrenciyle görüşülmüştür. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile yorumlanmıştır. Elde edilen bulgulara göre, katılımcıların şüphelerinin inanç esaslarıyla ve kadın konusuyla ilgili meselelerde yoğunlaştığı ortaya çıkmıştır. Bunlara ek olarak, katılımcıların, ibadetlerin gerekliliğini, güncel meseleleri (LGBTI+, tesettür ve dinin günümüzdeki konumunu), bilim ve dinin çelişmesi gibi hususları sorguladıkları saptanmıştır. Ayrıca katılımcılar, siyasetçilerin tutumunun, dini hüküm ve uygulamaların şüpheleri artıran önemli bir kaynak olduğunu belirtmiştir. Gençler, dinin çıkar amaçlı kullanılmasından rahatsızlık duyduklarını ve dini hükümlerin gerekliliğini sorguladıklarını ifade etmişlerdir. Katılımcıların şüphelerini ortadan kaldırma çabalarında ise kişisel araştırmaların yoğunluklu olduğu görülmüştür. Bununla birlikte kimi katılımcıların sosyal ve akademik destek olarak ailelerinin ve öğretmenlerinin bilgilerinden faydalandıkları kimilerinin de şüphelerle ilgili farkındalık geliştirdikleri saptanmıştır. Katılımcıların bir kısmının ise şüphelerini ortadan kaldırma çabası yerine mevcut inanç durumlarını sürdürmeyi ve konuların üzerine gitmemeyi tercih ettikleri görülmüştür. Sonuç olarak, araştırma, üniversite öğrencilerinin dini şüphelerine dair önemli bulgular barındırmaktadır.
Özet (Çeviri)
Young adulthood is a critical period concerning religious doubt. The importance of the change of the individual, the search for autonomy and social/intellectual changes increases in this period. Factors such as transition to university life, having a profession, marriage and assuming parental roles change the individual's perspective on life. With these changes, the individual begins to actively question some of his values and beliefs. This study was conducted to understand the reasons behind religious doubt experienced by university students in emerging adulthood. Data were collected using a qualitative research method, specifically through semi-structured interviews. In this context, interviews were conducted with 36 students studying at Ankara University, Gazi University, and Middle East Technical University. The collected data were analyzed using the content analysis method. According to the research findings, participants' doubts were primarily focused on religious princples and issues related to women. Additionally, participants expressed questioning the necessity of religious practices, contemporary topics (such as LGBTQ+ issues, veiling, and the role of religion in modern society), and perceived contradictions between science and religion. Furthermore, participants highlighted that political figures' attitudes, along with certain religious rulings and practices, contribute significantly to their doubts. Young individuals stated that they were uncomfortable with the use of religion for personal gain and questioned the necessity of religious obligations. It was observed that personal researches were intensive in the participants efforts to eliminate their doubts. In addition, it was found that some participants benefited from the knowledge of their families and teachers as social and academic support, while others developed awareness about their doubts. It was observed that some participants, rather than making an effort to resolve their doubts, preferred to maintain their existing beliefs and did not make any attempts to address their uncertainties.
Benzer Tezler
- Ortaöğretim öğrencilerinin güncel inanç problemleri ile ilgili soru ve sorunları: Aksaray örneği
Questions and problems of secondary school students regarding current belief problems: Aksaray example
SEDA SOLMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinAksaray ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN KAHRAMAN
- 17 - 25 yaş gençlerde görülen bazı dini şüpheler ve din eğitimi açısından değerlendirilmesi
Some religious doubts seen at young people of 17 - 25 years old and its evaluation from perspective of religious education
KADİR AK
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA
- Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi genel amaçlarına erişim düzeyi, dindarlık ve yeni medya okuryazarlığı ilişkisi
The relationship between the level of attainment of general objectives in religious culture and ethics course, religiosity, and new media literacy
METİN ÇİFTÇİ
Doktora
Türkçe
2024
DinÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH AKIN
- Makedonya'da yaşayan gençlerde dini şüphelerin kaynakları ve etkileri (Kalkandelen örneği)
Başlık çevirisi yok
MİDJİT OSMANİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
DinUludağ ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAYATİ HÖKELEKLİ
- Gençlerde din ve hayat algısı: Hallyu örneği
Perception of religion and life among adolescents: Hallyu sample
BÜŞRA TAMER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BEHLÜL TOKUR