Aşırı aktif mesaneli kadınlarda mobil uygulama ile mesane eğitiminin yaşam kalitesi ve cinsel doyumuna etkisi
The effect of bladder education with mobile application on quality of life and sexual satisfaction in women with overactive bladder
- Tez No: 947780
- Danışmanlar: PROF. DR. NURDAN DEMİRCİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Kadın Hastalıkları ve Doğum, Hemşirelik, Obstetrics and Gynecology, Nursing
- Anahtar Kelimeler: ADDIE öğretim tasarımı modeli, Cinsel doyum, Mobil aplikasyon, Yaşam kalitesi, Üriner inkontinans, ADDIE instructional design model, Orgasm, Mobile application, Quality of life, Urinary incontinence
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Araştırma, Aşırı aktif mesane tanısı konulan kadınlara mobil uygulama ile verilen mesane eğitimin yaşam kalitesi ve cinsel doyum etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma, Ocak 2024-Şubat 2025 tarihleri arasında İstanbul ili Avrupa yakasında bir üniversite hastanesinin ürojinekoloji polikliniğinde yapılan randomize kontrollü bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini bir üniversitesi hastanesine başvuran, örnekleme dahil olma kriterlerine uyan 50 deney (mobil uygulama grubu) ve 50 kontrol (kontrol grubu) olmak üzere toplam 100 aşırı aktif mesane tanı konulan kadın oluşturmuştur. Mobil uygulama gruplarındaki kadınlara tedavi sürecine yönelik mobil uygulama tabanlı mesane eğitimi uygulanmış ve kontrol gruplarındaki kadınlar ise rutin klinik uygulanan eğitim ve danışmanlık almıştır. Veriler; kişisel bilgi formu, üriner günlük, Uluslararası İnkontinans Anketi Alt İdrar Yolu Belirtileri Yaşam Kalitesi Ölçeği (ICIQ-LUTSqol), Yeni Cinsel Doyum Ölçeği (YCDÖ), Mobil Uygulama Kullanılabilirlik Ölçeği, Mobil Uygulama Kullanma İsteklilik Ölçeği ve Mobil Uygulama Kullanma Sadakati Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Eğitim sonrasında 3. ay değerlendirmelerinde gruplar arasında, ICIQ-LUTSqol ve YCDÖ ve alt boyutlarının puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05). Mobil uygulama grubundaki kadınların kontrol grubundaki kadınlara göre idrar yapma sıklığı ve idrar yapma zorunluluklarının önemli ölçüde azaldığı tespit edilmiştir (p<0,05). Mobil uygulamanın kullanılabilirlik, isteklik ve sadakat düzeylerinin yüksek olduğu saptanmıştır. Sonuç: Aşırı aktif mesane tanısı konulan kadınlara mobil uygulama ile verilen mesane eğitimin yaşam kalitesi ve cinsel doyumu artırmada etkili olduğu belirlenmiştir. Mobil uygulamanın aşırı aktif mesane semptom yönetiminde kullanılması önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of the study was to examine the effect of bladder education given to women diagnosed with overactive bladder with a mobile application on quality of life and sexual satisfaction. Materials and Methods: The study was a randomized controlled trial. The sample of the study consisted of a total of 100 women diagnosed with overactive bladder, 50 experimental (mobile application group) and 50 control (control group), who applied to a university hospital and met the inclusion criteria. Women in the mobile application group received mobile application based bladder training during the treatment process, whereas women in the control group received routine clinical education and counseling. Data were collected using personal information form, urinary diary, International Incontinence Questionnaire Lower Urinary Tract Symptoms Quality of Life Scale (ICIQ-LUTSqol), New Sexual Satisfaction Scale (NSSS), Mobile Application Usability Scale, Mobile Application Willingness to Use Scale and Mobile Application Loyalty Scale. Results: A statistically significant difference was found between the mean scores of ICIQLUTSqol and NSSS and its sub-dimensions between the groups at the 3rd month evaluation after the training (p<0.05). It was determined that the frequency of urination and urinary urgency of the women in the mobile application group decreased significantly compared to the women in the control group (p<0.05). The usability, willingness and loyalty levels of the mobile application were found to be high. Conclusion: It was determined that bladder education given to women diagnosed with overactive bladder with mobile application was effective in increasing quality of life and sexual satisfaction. It is recommended that the mobile application be used in the symptom management of overactive bladder.
Benzer Tezler
- Aşırı aktif mesaneli kadınlarda akupunktur tedavisinin etkinliği
Başlık çevirisi yok
MEHMET AKİF ŞAHİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
ÜrolojiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiÜroloji Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEFA RESİM
- Aşırı aktif mesaneli kadınlarda sağlıklı yaşam biçimi davranış eğitiminin tedavi üzerine etkisi
The effect of healthy life style behavior education on the treatment of women with overactive bladders
GÜLSEN ÇAYIR
Doktora
Türkçe
2017
HemşirelikHaliç ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ
- Aşırı aktif mesaneli kadınlarda konnektif doku masajı ile birlikte verilen pelvik taban kas eğitiminin tek başına pelvik taban kas eğitimi ile karşılaştırılması
Comparison of pelvic floor muscle training plus connective tissue massage and pelvic floor muscle training alone in women with overactive bladder
YASEMİN KARAASLAN
Doktora
Türkçe
2019
Fizyoterapi ve RehabilitasyonAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEYDA TOPRAK ÇELENAY
- Aşırı aktif mesaneli kadınlarda Shear Wave Elastografi ile mesane görüntülemesinin tanıdaki yeri
The role of bladder imaging with Shear Wave Elastography in the diagnosis of overactive bladder in women
HATİCE ZOROĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
ÜrolojiTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiÜroloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN ATILĞAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR BİRİŞİK
- Aşırı aktif mesaneli kadınlarda pelvik taban kas egzersizlerinin cinsel yaşam üzerine etkisi
The effect of pelvic floor muscle exercises on sexual life in women with overactive bladder
FİLİZ YILMAZ ALADAĞ
Doktora
Türkçe
2025
HemşirelikBiruni ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ