İstanbul'da bir bölgedeki ilköğretim okulu öğrencilerinin ebeveynlerinin pediatrik tele tıp konusunda bakış açılarının değerlendirilmesi
Evaluation of primary school parents' perspectives on pediatric telemedicine in a region of İstanbul
- Tez No: 949174
- Danışmanlar: PROF. DR. METİN UYSALOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Acil Tıp, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, İletişim Bilimleri, Emergency Medicine, Child Health and Diseases, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: teletıp, telesağlık, ebeveyn bakış açısı, acil, pediatri, telemedicine, telehealth, parent perspective, emergency, pediatrics
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Pediatrik Temel Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Acil Pediatri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 141
Özet
Giriş: Uzaktan sağlık hizmetleri sunumunda teletıp, konvansiyonel sağlık hizmetlerini, sağlık tüketicileri ve sağlık profesyonelleri için hasta merkezli çözümlere dönüştürmeye çalışan bir kavramdır. Bu çalışmada İstanbul'da bir bölgede yaşayan, çocukları ilköğretim okulu seviyesinde eğitim gören ebeveynlerin pediatrik teletıp uygulamalarına bakış açılarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu tanımlayıcı kesitsel araştırmada, oluşturulan 'Ebeveyn Teletıp Bakış Açısı Ölçeği' isimli ölçek 260 kişiye uygulanmıştır. Faktör analiziyle elde edilen ve teletıp tutumlarını ifade eden alt boyutların, yaşa, eğitim durumuna, gelir durumuna, kronik hastalığı olma, yüksek hızlı ve kesintisiz internete sahip olma, daha önce teletıp hakkında bilgisi olma, daha önce teletıp sistemi kullanma, daha önce e-nabız ve benzeri sistemler kullanmış olma ve bu sistemleri kullanma amacına göre değiştiği gözlemlenmiştir. Yapılan çok değişkenli analiz sonucunda ise endişe düzeyi arttığında teletıp sistemine inanç ve güven, acil ve genel tedavide kullanımı, kullanım becerisi ve iletişim yeterliğinin azaldığı tespit edilmiştir. Ayrıca teletıbba inanç ve güven düzeyi arttığında, acil ve genel tedavide kullanım, kullanım becerisi ve iletişim yeterliğinin yükseldiği belirlenmiştir. Sonuç: Sağlık sonuçlarına pozitif etki edecek ve bakıma erişimi kolaylaştıracak teletıp süreçleri, ebeveynlerin perspektifi, sistemin avantaj ve riskleri değerlendirilerek, tüketici beklentileri ve sağlık profesyonellerinin görüşleri doğrultusunda oluşturulmalıdır.
Özet (Çeviri)
Introduction: Telemedicine is a concept that attempts to transform conventional services into patient centered solutions for healthcare consumers and healthcare professionals. This study intended to evaluate the pediatric telemedicine applications perspectives of the parents living in a region in Istanbul and whose children are educated at primary school level. Material and Method: In this descriptive cross-sectional study, the scale created 'Parental Telemedicine Perspective Scale' was applied to 260 people. The sub-dimensions expressing telemedicine attitudes are obtained through factor analysis and the findings indicate that these dimensions are varied by age, education level, income level, having a chronic disease, having high-speed and steady internet connection, being heard about telemedicine before, having used a telemedicine system before, having used e-Pulse and similar types of e-health systems before and the purpose of using these systems. As a result of the multivariate analysis, it was determined that when the level of anxiety increased, belief and trust to the telemedicine system, its use in emergency and general treatment, communication competence and usage skills on telemedicine systems decreased. It has been determined that when the level of belief and trust in telemedicine increases, its use in treatment, communication competence and usage skills on telemedicine systems increase. Result: Telemedicine processes that will have a positive impact on health outcomes and facilitate access to care should be created through evaluating the perspective of parents and the advantages and risks of the system together with consumer expectations and the health professionals' advices.
Benzer Tezler
- Şehirleşmenin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin okuma-anlama becerisine etkileri
The effects of urbanization on the reading comprehension skills of sixth grade students
SALİM KÜÇÜK
Doktora
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALEMDAR MUSTAFA YALÇIN
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State University named after I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Görme engelli ilköğretim okulu öğrencilerine birebir uygulanan ağız-diş sağlığı eğitiminin sonuçlarının değerlendirilmesi
Evaluation of an individual oral health education program applied to the visually impaired students
ŞEBNEM ERÇALIK YALÇINKAYA
Doktora
Türkçe
2000
Diş HekimliğiMarmara ÜniversitesiOral Diagnoz ve Radyoloji Ana Bilim Dalı
PROF.DR. TURHAN ATALAY
- İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler dersinde edebiyat temelli öğretim yönteminin öğrencilerin akademik başarısına ve kalıcılığa etkisi
The effect of literature based social studies instruction on akademic achievement and retention of seventh grade students
MEHMET TEKGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. AHMET DOĞANAY
- Architectural retrofit of educational buildings towards nearly zero energy and cost optimal levels considering the life cycle and occupant comfort
Yaşam döngüsü ve kullanıcı konforuna göre yaklaşık sıfır enerji ve optimal maliyet seviyelerine yönelik eğitim binalarının mimari yönden iyileştirilmesi
NAZANIN MOAZZEN FERDOS
Doktora
İngilizce
2020
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEYLA TANAÇAN
PROF. DR. MUSTAFA ERKAN KARAGÜLER