Geri Dön

Hukuk fakültesi öğrencilerinde duygusal zeka ve algılanan stres düzeyinin etik karar verme ile ilişkisi

The relationship between emotional ıntelligence, perceived stress levels, and ethical decision making among law faculty students

PDF İndir

  1. Tez No: 950288
  2. Yazar: HAFİZE İPEK BALIKOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SONER ÇAKMAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, hukuk fakültesi öğrencilerinin duygusal zekâ, algılanan stres düzeyi ve etik karar verme arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Duygusal zekâ, bireylerin duygularını anlama, yönetme ve başkalarıyla sağlıklı ilişkiler kurma becerilerini ifade ederken, algılanan stres düzeyi, bireylerin stres faktörlerini nasıl algıladıklarına dair bir göstergedir. Etik karar verme ise bireylerin ahlaki ikilemler karşısında doğru ve adil kararlar alabilme yeteneğini ifade etmektedir. Araştırmada, gönüllülük esasına dayalı olarak farklı üniversitelerden hukuk fakültesi öğrencileri yer almıştır. Veriler, çevrimiçi anket yoluyla toplanmış ve ilişkisel tarama modeli kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmada, duygusal zekâ ve algılanan stres düzeyinin etik karar verme ile ilişkili olduğu hipotezi test edilmiştir. Bu çalışma, hukuk fakültesi öğrencilerinin etik karar verme süreçlerinde duygusal ve psikolojik faktörlerin önemini ortaya koymayı hedeflemektedir. Araştırma sonuçlarının, etik eğitim programlarının geliştirilmesi ve öğrencilerin duygusal farkındalıklarının artırılması açısından katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu bağlamda, bireylerin duygusal zekâ düzeylerinin ve stres algılarının etik karar verme süreçlerine olan etkilerini anlamaya yönelik yeni bir bakış açısı sunulmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the relationship between emotional intelligence, perceived stress levels, and ethical decision-making among law students. Emotional intelligence refers to individuals' abilities to understand and manage their emotions while building healthy relationships. Perceived stress level indicates how individuals perceive and respond to stress factors. Ethical decision-making represents the ability to make fair and morally appropriate decisions in the face of ethical dilemmas. The research involved law students from various universities who participated voluntarily. Data were collected through an online survey, and the relational survey model was employed for analysis. The study tested the hypothesis that emotional intelligence and perceived stress levels are associated with ethical decision-making. This research seeks to highlight the significance of emotional and psychological factors in the ethical decision making processes of law students. The findings are expected to contribute to the development of ethics education programs and to enhance students' emotional awareness. In this context, the study offers a new perspective on understanding how emotional intelligence and perceived stress influence ethical decision-making processes.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    373633

    Farklı merhamet düzeylerine sahip üniversite öğrencilerinde depresyon, anksiyete, stres ve duygusal zekanın incelenmesi

    Investigation of depression, anxiety, stress and emotional intelligence in university students with different compassion levels

    SEHER AKDENİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ

  2. Tez No

    214810

    “Duygusal zeka-akademik başarı etkileşimine ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi (Dicle Üniversitesi örneği)

    Opinions of the students related to interaction among emotional intelligence-academical success related to self evaluation-gender-attitude of the family in the example of University of Dicle

    ÖZKAN KENARLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BEHÇET ORAL

  3. Tez No

    645033

    Akdeniz Üniversitesi öğrencilerinin girişimcilik ve duygusal zeka düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationship between entrepreneurship and emotional intelligence levels of Akdeniz University students

    ERHAN BUYRUKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ŞAHAN

  4. Tez No

    515986

    Üniversite öğrencilerinde romantik ilişkilerde akılcı olmayan inançlar ve mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigating the relationship between irrational beliefs and happiness on the romantic relations of university students

    TUBA PALA AKBABA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiAkdeniz Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DEMET EROL

  5. Tez No

    826187

    Farklı eğitim kurumlarındaki öğrencilerin ağız kokusu farkındalığının ağız sağlığı bilinci ile ilişkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between subjective halitosis and oral health awareness in students from different educational institutions

    FATİH ÇAPAN

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Diş Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Periodontoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DUYGU YAMAN

Geri Dön