Tıp fakültesi öğrencilerinde utanç sıklığı anketinin Türkçe geçerlilik güvenilirlik çalışması
Turkish validity and reliability study of the shame frequency questionnaire in medical students
- Tez No: 957510
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSNA ÇEVİK, PROF. DR. MEHMET UNGAN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 96
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, tıp öğrencilerinde utanç duygusunun ne sıklıkta yaşandığını belirlemek için geliştirilmiş olan Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Utanç Sıklığı Ölçeği'nin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışmasını gerçekleştirmek ve bu duygunun depresyon, anksiyete ve tükenmişlik gibi olumsuz psikolojik durumlarla ilişkisini incelemektir. Ayrıca, öğrencilerin sosyodemografik özellikleri, eğitim dönemleri ve kültürel bağlamlar doğrultusunda utanç deneyimlerinin nasıl farklılaştığını değerlendirmek hedeflenmektedir. Gereç ve Yöntem: Bu metodolojik ve kesitsel çalışma, Şubat 2025'te Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileriyle yürütülmüştür. Araştırmanın ilk aşamasında, Bynum ve arkadaşları tarafından geliştirilen Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Utanç Sıklığı Ölçeği'nin Türkçe geçerlilik ve güvenilirliği değerlendirilmiştir. Ölçek çeviri-geri çeviri yöntemi ve kültürel uyarlamaya tabi tutulmuş; kapsam, yapı ve içerik geçerliliği analiz edilmiş; Cronbach alfa, madde analizleri, Açımlayıcı Faktör Analizi ve Doğrulayıcı Faktör Analizi ile iç tutarlılık ve yapı geçerliliği test edilmiştir. İkinci aşamada ise ölçek puanlarının depresyon (Hasta Sağlık Anketi-9), anksiyete (Yaygın Anksiyete Bozukluğu-7) ve tükenmişlik (Maslach Tükenmişlik Ölçeği) düzeyleri ile ilişkisi 1333 öğrenciden elde edilen verilerle incelenmiş; veri toplama elektronik anket yoluyla gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Utanç Sıklığı Ölçeği'nin Türkçe formu yüksek iç tutarlılık (Cronbach alfa=0,906) ve tek faktörlü yapı ile geçerli ve güvenilir bulunmuştur. Ancak Doğrulayıcı Faktör Analizi'nde elde edilen uyum indeksleri, kabul edilen sınırların dışında kalmıştır. Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Utanç Sıklığı Ölçeği puanı; kadın cinsiyet, eğitim dönemi, psikiyatrik hastalık öyküsü, birinci derece yakınında kronik hastalık varlığı ve mezuniyet sonrası kariyer planı değişkenleriyle istatistiksel olarak anlamlı ilişki göstermiştir (her biri için p
Özet (Çeviri)
Aim: This study aimed to evaluate the Turkish validity and reliability of the Shame Frequency Questionnaire in Medical Students, which was developed to assess the frequency of shame experienced by medical students, and to examine the relationship between shame and negative psychological conditions such as depression, anxiety, and burnout. Additionally, it sought to explore how the experience of shame varies based on students' sociodemographic characteristics, academic level, and cultural context. Materials and Methods: This methodological and cross-sectional study was conducted in February 2025 with medical students at Ankara University School of Medicine. In the first phase, the Turkish adaptation of the Shame Frequency Questionnaire, originally developed by Bynum et al., was evaluated. The questionnaire was subjected to translation and back-translation, and cultural adaptation; content and construct validity were analyzed; internal consistency and construct validity were tested using Cronbach's alpha, item analyses, Exploratory Factor Analysis, and Confirmatory Factor Analysis. In the second phase, the relationships between shame scores and levels of depression (Patient Health Questionnaire-9), anxiety (Generalized Anxiety Disorder-7), and burnout (Maslach Burnout Inventory) were analyzed using data from 1333 students, collected via an online questionnaire. Results: The Turkish version of the Shame Frequency Questionnaire in Medical Students demonstrated high internal consistency (Cronbach's alpha = 0,906) and a unidimensional structure, supporting its validity and reliability. However, several Confirmatory Factor Analysis fit indices fell outside acceptable limits. Shame scores were significantly associated with female gender, academic year, psychiatric history, presence of chronic illness in first-degree relatives, and post-graduation career plans (p
Benzer Tezler
- Celal Bayar Üniversitesi Tıp fakültesi öğrencilerinde sosyal kaygı düzeyini etkileyen faktörler
The factors influencing medical students' social anxiety levels in Celal Bayar Üniversity
HALİME TÜRE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
PsikiyatriCelal Bayar ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. E. ORYAL TAŞKIN
- Üniversite öğrencilerinde ana baba tutumlarının suçluluk ve utanç duyguları üzerine etkisi
The effects of parent's attitudes on guilt and shame feelings at University students
ZELİHA YAŞA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2012
PsikiyatriCelal Bayar ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL ÖZMEN
- Tıp fakültesi öğrencilerinde sigara, alkol ve madde kullanımı, internet bağımlılığı, patolojik kumar yaygınlığı ve risk faktörlerinin saptanması
Determination of prevalence and risk factors of smoking, alcohol and substance use, internet addiction, pathological gambling among medical students
HALİL İBRAHİM ÇOLAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TEZAN BİLDİK
PROF. DR. ZEKİ YÜNCÜ
- Tıp fakültesi öğrencilerinde dijital wellbeing verileri ile uyku kalitesi arasındaki ilişki
The relationship between digital wellbeing data and sleep quality in medical faculty students
ÜMİT GÜNARA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUSUF HAYDAR ERTEKİN
- Tıp fakültesi öğrencilerinde maske kullanımının halitozis farkındalığı üzerine etkisi
The effect of mask use on halitozis awareness among medical faculty students
CEMİLE SOĞANCI
Doktora
Türkçe
2025
Halk SağlığıNecmettin Erbakan ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN KÜÇÜKKENDİRCİ