Yaratıcı drama yönteminin müzelerde kullanılması: Merinos Tekstil Sanayi Müzesi örneği
The use of creative drama method in museums: The case of the Merinos Textile Industry Museum
- Tez No: 959953
- Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN HELVACI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 136
Özet
Sanatın eğitim alanında kullanılabileceği görüşleri Antik Yunan dönemine kadar uzanabilmektedir. Günümüzde yaratıcı drama yöntemi her ne kadar başlı başına ayrı bir disiplini oluşturuyor olsa da tiyatro sanatının ögelerini içerisinde barındırıyor olması ve eğitim alanında işlevsel olarak kullanılmasıyla sanatın eğitim alanında kullanılması görüşleriyle ortak noktada buluşabilmektedir. Yaratıcı drama yöntemi birçok farklı alanda kullanılabildiği gibi müzelerde de kullanılabilmektedir. Çağdaş müzecilik anlayışı ile müzeler yalnızca eserlerin depo edildiği, korunduğu, sergilendiği yerler olmanın ötesine geçme isteğiyle eğitim işlevini de üstlenmiştir. Müze eğitimi alanında kullanılan yöntemlerden birisi de yaratıcı drama yöntemidir. Çağdaş müzeciliğin hem müzenin kendisini daha canlı ve uğranılmak istenilen yerler kılma isteği hem de müze ve ziyaretçi arasında etkileşim-iletişim kurma isteği müze ve yaratıcı drama arasındaki bağları kuvvetlendirmiştir. Bu araştırmada müze ve yaratıcı drama arasındaki ilişkiler araştırılırken Bursa'da bulunan Merinos Tekstil Sanayi Müzesi'nin yaratıcı drama atölye planları incelenmiş ve atölyelerin uygulanış sürecinde gözlemler yapılarak yaratıcı drama yönteminin kullanılmasının klasik bir müze gezisinden farklı olarak müze ziyaretçisine yaşayarak, deneyimleyerek, etkileşim içerisinde gerçekleşen bir öğrenme deneyimini sağlayabildiği sonuçlarına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The idea that art can be used in the field of education dates back to Ancient Greece. Although the creative drama method today constitutes a separate discipline in itself, the fact that it incorporates elements of theatrical art and is used functionally in education aligns it with the views supporting the use of art in education. The creative drama method can be used in many different fields, including museums. With the understanding of contemporary museology, museums have taken on an educational role in addition to being places where artworks are stored, preserved, and exhibited. One of the methods used in the field of museum education is the creative drama method. The desire of contemporary museology to make museums more lively and appealing places, as well as to establish interaction and communication between the museum and the visitor, has strengthened the ties between museums and creative drama. In this study, while exploring the relationship between museums and creative drama, the creative drama workshop plans of the Merinos Textile Industry Museum in Bursa were examined, and observations were made during the implementation process of the workshops. As a result, it was concluded that the use of the creative drama method, unlike a classical museum visit, can offer the visitor a learning experience through living, experiencing, and interacting.
Benzer Tezler
- Müzede Antik Yunan mitolojisinin yaratıcı drama yöntemiyle işlenmesinin öğretmen adaylarının müzeye karşı tutumuna ve öz yeterlilik inancına etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effects of teaching Ancient Greek mythology with the creative drama method on pre-service teachers' attitudes towards and self-efficacy beliefs about museum education
ŞÜKRÜ OĞUL NUREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
TarihMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUZAFFER DEMİR
- Arkeoloji müzelerinin eğitim ortamı olarak etkinliğinin artmasında yaratıcı dramanın yeri ve önemi
Başlık çevirisi yok
AYNUR EĞİTMEN
- Yaratıcı drama yönteminin matematik dersinde öğrencilerin farklı öğrenme düzeylerine ve öz - yeterlik algılarına etkisi
The effects of the creati̇ve drama method on students' different learni̇ng levels and self - efficacy in mathematics lessons
ÖZGE GEDİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECDET AYKAÇ
- Yaratıcı dramanın 6.sınıf öğrencilerinin konuşma bilişsel farkındalığına, konuşma kaygısına ve Türkçe dersine yönelik tutumuna etkisi
The Effect of creative drama on 6 th grade students' speech cognitive awareness, speech anxiety and attitude towards Turkish lesson
BEKTAŞ AYKAÇ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA LÜLE MERT
- Yaratıcı drama yönteminin kadınların özsaygı düzeyine ve toplumsal cinsiyet bilincine etkisi
Effect of creative drama method to self-esteem level and gender role conscious of women
H. HÜSEYİN ALTINOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. H. ÖMER ADIGÜZEL