Geri Dön

Lise öğrencilerinde akran zorbalığı, internet bağımlılığı ve dindarlık arasındaki ilişkiler

The relationships between peer bullying, internet addiction and religiousness in high school students

PDF İndir

  1. Tez No: 965195
  2. Yazar: NEFİSE BÜŞRA ALCI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEZAİ KORKMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Din, Psychology, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada akran zorbalığı, internet bağımlılığı ve dindarlık değişkenleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi ve bu değişkenlerin cinsiyet, gelir durumu, ikamet yeri, başarı durumu ve yaş gibi demografik özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 210'u kız, 177'si erkek olmak üzere toplam 387 kişi katılmıştır. Veriler, yüz yüze anket veri toplama aracı kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizi için SPSS paket programı kullanılmıştır. Ankette Kişisel Bilgi Formu, Dindarlık Ölçeği, Young İnternet Bağımlılığı Testi -Kısa Formu ve Olweus Öğrenciler İçin Akran Zorbalığı Anketi kullanılmıştır. Analiz bulgularına göre zorbalığa uğrama ile internet bağımlılığı arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Zorbalık yapma ile dindarlık arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki rastlanırken internet bağımlılığı ile dindarlık arasında ise negatif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Regresyon analizleri sonucunda, internet bağımlılığının zorbalık davranışlarını anlamlı düzeyde yordadığı belirlenmiştir. Bunun yanı sıra, dindarlık düzeyinin de zorbalık davranışları üzerinde anlamlı bir yordayıcı değişken olduğu görülmüştür. Elde edilen veriler literatürde yer alan araştırma sonuçlarıyla birlikte değerlendirilmiş ve son olarak gelecekte yapılacak araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the relationships between peer bullying, internet addiction and religiosity variables and to determine whether these variables differ according to demographic characteristics such as gender, income status, place of residence, success status and age. A total of 387 people, 210 girls and 177 boys, participated in the study. Data were obtained using a face-to-face survey data collection tool. SPSS package program was used for data analysis. Personal Information Form, Religiosity Scale, Young Internet Addiction Test-Short Form and Olweus Student Peer Bullying Questionnaire were used in the survey. According to the analysis findings, a positive significant relationship was found between being bullied and internet addiction. While a positive significant relationship was found between bullying and religiosity, a negative significant relationship was found between internet addiction and religiosity. Regression analyses revealed that internet addiction significantly predicted bullying behavior. Furthermore, religiosity was also found to be a significant predictor of bullying behavior. The obtained data were evaluated together with the research results in the literature and finally, suggestions were made for future research.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    855872

    Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ve belirleyicileri: Diyarbakır Sur örneği

    Social media addiction in high school students and its determinants: The case of Diyarbakır Sur

    ABDULLAH EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Nişantaşı Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FADİME ÇINAR

  2. Tez No

    902560

    Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı ve akran zorbalığı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between high school students' internet addiction and peer bullying levels

    ARZU ILDIR SAĞLIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜBİN KIYICI

  3. Tez No

    728362

    Jeneralize idiyopatik epilepsi tanısı alan adölesan olgularda internet bağımlılığı, akran zorbalığı ve siber zorbalık sıklığının araştırılması

    Research of internet addiction, PEER--TO-PEER bullying and cyberbullying frequency in adolescent cases diagnosed with generalized idiopathic epilepsy

    EMRE FIRAT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PINAR GENÇPINAR

  4. Tez No

    626722

    Farklı lise türlerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin şiddet algısı üzerine sosyolojik bir inceleme: Kayseri'de bir saha araştırması

    A sociological study on the perception of violence of students studying in different high school types: A field study in Kayseri

    YILDIRIM ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SosyolojiAnadolu Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUAT GÜLLÜPINAR

  5. Tez No

    913080

    Ergenlerdeki siber zorbalığın riskli davranışlar açısından incelenmesi

    Examination of cyberbullying among adolescents in relation to risky behaviors

    YAREN BIYIKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUNAY FIRAT

Geri Dön