Event segmentation in episodic memory: The role of prediction errors, contextual transitions, and affective modulation
Epizodik bellekte olay segmentasyonu: Tahmin hatalarının, bağlamsal geçişlerin ve duygu düzenlemenin rolü
- Tez No: 968451
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EREN GÜNSELİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bilişsel yeniden değerlendirme, Duyguların kontrolü, Geriye dönük bellek, Tanıma belleği, Uzun hafıza, Cognitive reappraisal,, Control of emotions, Retrospective memory, Recognition memory, Long memory
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Deneysel Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Epizodik bellek, sürekli deneyimlerimizi anlamlı ve ayrık olaylara dönüştürmemizi sağlar. Ancak, olay segmentasyonunu şekillendiren mekanizmalar ve bu süreci etkileyen farklı faktörlerin nasıl işlediği henüz tam olarak anlaşılmamıştır. Bu tez, tahmin hatalarının, bağlamsal stabilitenin ve duygusal süreçlerin olay segmentasyonu üzerindeki etkilerini araştırmaktadır. Davranışsal deneylerden oluşan bir dizi çalışma kapsamında, yalnızca tahmin hatalarından ziyade, stabil bağlamsal bilginin olay sınırlarının ortaya çıkmasında daha kritik bir rol oynadığı gösterildi. Ayrıca, deneyim sırasında yüksek ödül beklentisinin belleği güçlendirebildiği, ancak olay segmentasyonunu tutarlı bir şekilde değiştirmediği görüldü. Son olarak, duygusal olaylara yönelik geriye dönük bilişsel yeniden değerlendirme yoluyla, geçmiş deneyimlerin nasıl segmental olarak yapılandırıldığının ve hatırlandığının yeniden şekillenebileceği gösterildi. Bu bulgular, segmentasyonun oluşumuna dair tahmin hatalarını önceliklendiren geleneksel modelleri sorgulamakta ve bellek organizasyonunun hem aşağıdan yukarı hem de yukarıdan aşağı işlemleme ile şekillenen esnek ve dinamik doğasını vurgulamaktadır.
Özet (Çeviri)
Episodic memory allows us to structure continuous experience into discrete, meaningful events, yet the mechanisms that shape segmentation and how different factors influence this process are not fully understood. This thesis investigates how prediction errors, contextual stability, and affective processes influence event segmentation. Across a series of behavioral experiments, I show that stable contextual information plays a more critical role in triggering event boundaries than prediction errors alone. Furthermore, while high-reward associations during the ongoing experience can enhance memory, they do not consistently alter the segmented structure of the experience. Finally, I demonstrate that retrospective cognitive reappraisal of emotional events can reorganize how past experiences are segmented and remembered. Together, these findings challenge traditional models that emphasize prediction errors and highlight the flexible, dynamic nature of memory organization shaped by both bottom-up and top-down influences.
Benzer Tezler
- Unveiling asymmetry in the Contiguity Effect: The role of performance, study list reduction, and event segmentation in the probed recall task
Yakınlık etkı̇sı̇nde ası̇metrı̇: Performans, lı̇ste azaltımı ve olay segmentasyonunun yoklamalı hatırlama paradı̇gmasındakı̇ rolü
ELİF KAŞGÖZ
- The role of working memory on event segmentation
Çalışan belleğin olay segmentasyonundaki rolü
SÜMEYYE KARAHAMZA
- Event Segmentation in Experience and Episodic Memory: The Influence of Predictions and Context Changes
Deneyim ve Epizodik Bellekte Olay Segmentleme: Beklentilerin ve Bağlam Değişimlerinin Etkisi
AHMET BURHAN BAĞLAR
- The contiguity effect in the probed recall task: Enhanced encoding and event segmentation
Yoklamalı hatırlama deneyinde yakınlık etkisi: Güçlendirilmiş kodlama ve olay segmentasyonu
KARYA İLKİM EKİZ
- A computational model and psychological investigation of event segmentation and learning
Olay ayırma ve öğrenmenin hesaplamalı bir modeli ve psikoloji temelli bir araştırması
HAMİT BAŞGÖL
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Boğaziçi ÜniversitesiBilişsel Bilimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
Yükleniyor...